подготовка»
МКОУ Привольненская СОШ им. Шумилова
Выполнил:
Мысник Н. С.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему бально-рейтинговой системы оценки качества обучающихся по курсу Профессиональная подготовка
Содержание
- 1. бально-рейтинговой системы оценки качества обучающихся по курсу Профессиональная подготовка
- 2. Поддерживать мотивацию активной и равномерной работы обучающихся
- 3. В МОУ Привольненской СОШ им. Шумилова осуществляется
- 4. Максимальный рейтинговый балла (МБР) составляет 100 баллов.
- 5. Оценка сложности заданий(на примере теоретического занятия для 11 класса)
- 6. Критериальная база рейтинговой оценки учебных достижений по
- 7. Определение допустимого порогаУченик, набравший по результатам текущего
- 8. Шкала перевода балловОтметка «отлично» (5) – ставится
- 9. В течение учебного полугодия проводятся 3
- 10. Формы контроля знаний обучающихся
- 11. Составление рейтинга обучающихся по предмету «профессиональная подготовка»По результатам подсчета итоговых оценок обучающихся, составляется рейтинговый список.
- 12. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Поддерживать мотивацию активной и равномерной работы обучающихся в течение учебного полугодия; 2. Расширить, углубить и повысить эффективность регулярной самостоятельной учебной работы обучающихся; 3. Получить более точную и объективную оценку уровня знаний и уровня профессиональной подготовки обучающихся.
Слайд 1
БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ
по курсу «Профессиональная
Слайд 2Поддерживать мотивацию активной и равномерной работы обучающихся в течение учебного полугодия;
2. Расширить, углубить и повысить эффективность регулярной самостоятельной учебной работы обучающихся;
3. Получить более точную и объективную оценку уровня знаний и уровня профессиональной подготовки обучающихся.
Задачи рейтинговой системы
Слайд 3В МОУ Привольненской СОШ им. Шумилова осуществляется профессиональная подготовка специалистов с
присвоением квалификации «тракторист-машинист категории CEF»
Слайд 4Максимальный рейтинговый балла (МБР) составляет 100 баллов.
Из них:
60 баллов –
текущий рейтинг (включает текущий, тематический, рубежный контроль)
40 баллов – итоговый контроль.
40 баллов – итоговый контроль.
Критериальная база рейтинговой оценки учебных достижений по дисциплине «Профессиональная подготовка»
Ученик, набравший в ходе текущего контроля 55-60 баллов, имеет возможность получить итоговый рейтинг «автоматом»
Слайд 6Критериальная база рейтинговой оценки учебных достижений по дисциплине «Профессиональная подготовка»
Баллы, полученные обучающимися по результатам оценки теоретических знаний и практических навыков суммируются:
Текущий рейтинг (практическая подготовка + теоретическая подготовка) + итоговый контроль = ИТОГОВЫЙ БАЛЛ
Текущий рейтинг (практическая подготовка + теоретическая подготовка) + итоговый контроль = ИТОГОВЫЙ БАЛЛ
Слайд 7Определение допустимого порога
Ученик, набравший по результатам текущего контроля 20 - 59
баллов, допускается к итоговому контролю по дисциплине, на котором может набрать до 40 баллов.
Ученики, набравшие менее 20 баллов имеют возможность в течение двух недель перед итоговым контролем повысить свой рейтинг.
В случае, если ученик не набирает допустимого порога он не допускается до сдачи итогового контроля.
Ученики, набравшие менее 20 баллов имеют возможность в течение двух недель перед итоговым контролем повысить свой рейтинг.
В случае, если ученик не набирает допустимого порога он не допускается до сдачи итогового контроля.
Слайд 8Шкала перевода баллов
Отметка «отлично» (5) – ставится при хорошем владении обучающимся
теоретическими знаниями, правилами ПДД и навыками вождения транспортным средством.
Отметка «хорошо» (4) – ставится при владении теорией и практикой вождения ТС, некоторые навыки не сформированы.
Отметка «удовлетворительно» (3) – ставится при овладении основными знаниями и навыками, но характер выполнения заданий низкий.
Отметка «хорошо» (4) – ставится при владении теорией и практикой вождения ТС, некоторые навыки не сформированы.
Отметка «удовлетворительно» (3) – ставится при овладении основными знаниями и навыками, но характер выполнения заданий низкий.
Отметка «неудовлетворительно» (2) – ставится, когда теоретическое содержание курса не освоено, необходимые практические навыки работы не сформированы
Слайд 9 В течение учебного полугодия проводятся 3 промежуточных среза, максимальной оценкой
которых является 10 баллов. Результаты срезов суммируются и делятся на 3 (по количеству аттестационных контрольных)
В балльно-рейтинговую систему введена система штрафных и премиальных баллов (они включаются в оценку участия на уроке и самостоятельную подготовку ):
За подготовку дополнительных материалов к уроку – 1 балл
За проведение практического занятия – 2 балла
- За невыполнение домашних заданий – вычитается1 балл от суммы, полученной за работу на теоретических занятиях
В балльно-рейтинговую систему введена система штрафных и премиальных баллов (они включаются в оценку участия на уроке и самостоятельную подготовку ):
За подготовку дополнительных материалов к уроку – 1 балл
За проведение практического занятия – 2 балла
- За невыполнение домашних заданий – вычитается1 балл от суммы, полученной за работу на теоретических занятиях
Дополнительные условия
Слайд 11Составление рейтинга обучающихся по предмету «профессиональная подготовка»
По результатам подсчета итоговых оценок
обучающихся, составляется рейтинговый список.
