Презентация, доклад на тему Ашық сабақ Циклдік алгоритм (6 класс)

І. Ұйымдастыру ТоптарText«Сызықтық алгоритм»«Тармақталған алгоритм»«Циклдік алгортим»

Слайд 1Сабақ барысы
І. Ұйымдастыру  
ІІ. Үй тапсырмасы
IІІ. Жаңа сабақ
IV. Пысықтау. Өзіндік тапсырмалар.
V. Жаңа

сабақты бекіту. Сөйлемді толықтыр
VІ. Сергіту сәті: 
VII. Қорытындылау.
VІІІ. Бағалау
ІX. Үйге тапсырма
Сабақ барысыІ. Ұйымдастыру  ІІ. Үй тапсырмасыIІІ. Жаңа сабақIV. Пысықтау. Өзіндік тапсырмалар.V. Жаңа сабақты бекіту. Сөйлемді толықтырVІ. Сергіту сәті: VII.

Слайд 2 І. Ұйымдастыру 



Топтар
Text
«Сызықтық алгоритм»
«Тармақталған алгоритм»
«Циклдік алгортим»

І. Ұйымдастыру ТоптарText«Сызықтық алгоритм»«Тармақталған алгоритм»«Циклдік алгортим»

Слайд 3ІІ. Үй тапсырмасы
Алгоритмді қандай формалалармен жазуға болады?
Алгоритмді жазуға арналған графикалық әдіс

қалай аталады? Тармақталған алгоритмнің толық түріне мысал келтіріңіз.

1. Алгоритм орындаушысы дегеніміз не? 
2. Тармақталу алгоритмі дегеніміз не, тармақталған алгоритмнің толық түріне мысал келтіріңіз.

1. Алгоритм дегеніміз не?
2. Сызықтық алгоритм дегеніміз не, мысал келтіріңіз.

1 топ

2 топ

3 топ

ІІ. Үй тапсырмасыАлгоритмді қандай формалалармен жазуға болады?Алгоритмді жазуға арналған графикалық әдіс қалай аталады? Тармақталған алгоритмнің толық түріне

Слайд 4Циклдік алгоритмдер
Әуезова Э.М.
№15 орта мектебінің
информатика пән мұғалімі


Циклдік алгоритмдерӘуезова Э.М.№15 орта мектебініңинформатика пән мұғалімі

Слайд 5Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Алгоритм, циклдік алгорим, алгоритмнің түрлерін, анық түсіндіру;
Дамытушылық: Ресурстар орындау

барысында ойлау қабілетін дамыту;
Тәрбиелілік: Ресурсты ұқыпты, тиянақты, шапшаң орындауға тәрбиелеу;
Сабақтың мақсаты:Білімділік: Алгоритм, циклдік алгорим, алгоритмнің түрлерін, анық түсіндіру;Дамытушылық: Ресурстар орындау барысында ойлау қабілетін дамыту;Тәрбиелілік: Ресурсты ұқыпты,

Слайд 6IІІ. Жаңа сабақ
Циклдік алгоритм – алгоритмнің бірнеше рет қайталануы.

IІІ. Жаңа сабақЦиклдік алгоритм – алгоритмнің бірнеше рет қайталануы.

Слайд 7Мысал: Қоржынға салынған асықтардың ішінде қызыл асықты табу алгоритмі

Мысал: Қоржынға салынған асықтардың ішінде қызыл асықты табу алгоритмі

Слайд 8Мысал 2, 1-ден 8-ге дейінгі бүтін сандардың квадраттары есептеп шығару. Бұл

жерде бірдей амалдар 8 рет орындалады.
Мысал 2, 1-ден 8-ге дейінгі бүтін сандардың квадраттары есептеп шығару. Бұл жерде бірдей амалдар 8 рет орындалады.

Слайд 9IV. Пысықтау. Өзіндік тапсырмалар.

IV. Пысықтау. Өзіндік тапсырмалар.

Слайд 10V. Жаңа сабақты бекіту. Сөйлемді толықтыр
І топ – «Сызықтық алгоритм» тобына
Алгоритмнің

бірнеше рет орындалуы _________________ деп аталады.
Блок-сызбада циклдік алгоритмнің шарты _________________ фигураға жазылады.
Тармақталу алгоритмінің формасы __________ және _________________ болуы мүмкін.
ІІ топ – «Тармақталу алгоритмі» тобына
_________________ - берілген есепті шешудегі жасалатын әрекеттердің дәл және қарапайым етіп жазылуы.
Алгоритмді орындаушы адамды _________________ деп атайды.
Кез –келген алгоритм ________ деген бұйрықпен аяқталады.
ІІІ топ – «Циклдік алгоритм» тобына
Алгоритмнің ___ түрі бар, олар: _________________, _________________, _________________
_________________ алгоритмде барлық бұйрықтар алгоритмде көрсетілгендей тізбектей орындалады.
Егер алгоритм қадамдарының тізбектеле орындалуы қандайда бір шартқа тәуелді өзгеретін болса, онда ондай алгоритмді _________________ дейміз.

V. Жаңа сабақты бекіту. Сөйлемді толықтырІ топ – «Сызықтық алгоритм» тобына	Алгоритмнің бірнеше рет орындалуы _________________ деп аталады.

Слайд 11VІ. Сергіту сәті: 

VІ. Сергіту сәті: 

Слайд 12VII. Қорытындылау. Рефлексия

VII. Қорытындылау. Рефлексия

Слайд 13Назарларыңызға рахмет!!!

Назарларыңызға рахмет!!!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть