Презентация, доклад по теме Среднесрочного планирования по химии (8 класса)

класс) общая цель: ученики будут изучать состав и свойства кислот и солей на основе развития умения рассуждать, критически мыслить, вести наблюдение, анализировать, делать выводы и обосновывать; узнают о влиянии неорганических соединений на здоровье человека и природную среду: исследуют кислую и соленую среды.

ЦЕЛЬ: Учащиеся должны сформировать
представление о кислотах их свойствах ,
составе и пагубном
влиянии кислот на природную среду,
используя новые подходы в обучении

ЦЕЛЬ: изучают учебный материал с помощью заданий,
связанных с развитием творческих способностей, и
стандартных задач; отрабатывают умения различать
химические формулы различных классов веществ ,
составлять формулы по их названиям.
Развивают речевые навыки, наблюдательность
и умения делать выводы;

ЦЕЛЬ: Учащиеся будут знать
определение неорганических веществ,
Различать и составлять генетическую связь между
неорганическими веществами.

ТЕМА: «Кислоты. Состав
Свойства. Влияние
Кислот на природную
среду

ТЕМА:Основаия.

ТЕМА: Соли. Состав и
классификация солей.

ТЕМА: Генетическая
связь между
оксидами, кислотами,
основаниями и солями».

ЦЕЛЬ: Учащиеся должны сформировать
представление об основаниях их свойствах ,
составе .

применение на практике
7 модулей обучения

«Новые подходы в обучении
и образовании»
На всех уроках

«Оценивание обучения и оценивание для кретерий оценивание.docx обучения
На всех уроках

«управление и лидерство в
обучении»
На всех уроках

Цель применения 7 модулей: создание благоприятных условий для
успешной учебной деятельности ученика, повышение самооценки, осознание процесса обучения через целеполагание и ориентацию на конечный результат, повышение объективности в оценивании, развитие критического мышления, активного использования ИКТ,развитие индивидуальных способностей, мотивации к обучению, творческих и коммуникативных навыков,

Создание коллаборативная
среды с помощью
тренингов,Обучение как учиться

Учить мыслить
Критически, наблюдать,
Анализировать,
Аргументировать
выводы

Развивать самоуправление
Самоанализ, применять разные
Виды оценивания

Развивать коммуникативные
навыки, речь, умение общаться
Умение задавать вопросы высокого
и низкого порядка

Усложненные виды зданий,
Исследовательская работа
Индивидуальный ..\исследовательская работа.docx подход

Умение использовать Интернет
Работа с интерактивной доской
Создание презентаций

правильно поставить цели;