- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по химии на тему Признаки химических реакций (8 класс)
Содержание
- 1. Презентация по химии на тему Признаки химических реакций (8 класс)
- 2. Тема: Химические реакции Признаки химических реакций«Познание
- 3. Основные вопросы:Что такое физическое явление? это
- 4. Что такое химическое явление (реакция)?
- 5. Какие условия необходимы для начала химической реакции?
- 6. Что можно считать признаком химической реакции?
- 7. Признаки химической реакции:
- 8. Подведение итоговЧто нового вы узнали на уроке?Что
- 9. Цели1. Образовательная: Повторить, в чём отличие физических
- 10. Методы и формы работы на уроке:
- 11. Спасибо за внимание!
Тема: Химические реакции Признаки химических реакций«Познание начинается с удивления» Аристотель
Слайд 2Тема: Химические реакции
Признаки химических реакций
«Познание
начинается
с удивления»
Аристотель
с удивления»
Аристотель
Слайд 3Основные вопросы:
Что такое физическое явление?
это явление, при котором
не происходит образование нового вещества, а меняется форма или агрегатное состояние вещества.
Слайд 5Какие условия необходимы для начала химической реакции?
Условия для начала
и течения реакций :
Приведение веществ в соприкосновение,
Измельчение,
Перемешивание,
Подача энергии:
нагрев, облучение, эл. ток.
Приведение веществ в соприкосновение,
Измельчение,
Перемешивание,
Подача энергии:
нагрев, облучение, эл. ток.
Слайд 6Что можно считать признаком химической реакции?
Это способ отличия
физического явления от химического
Может ли быть несколько признаков одной реакции?
Одна реакция может иметь
несколько признаков
Может ли быть несколько признаков одной реакции?
Одна реакция может иметь
несколько признаков
Слайд 8Подведение итогов
Что нового вы узнали на уроке?
Что вас удивило?
Что вы теперь
умеете и знаете?
Что для вас имело большое значение?
Как вы оцениваете свою работу на уроке?
Что для вас имело большое значение?
Как вы оцениваете свою работу на уроке?
Слайд 9Цели
1. Образовательная:
Повторить, в чём отличие физических явлений
от химических.
Исследовать и сформулировать основные признаки химических реакций.
Сформировать знания об условиях протекания реакций.
2. Развивающая:
Продолжать развитие наблюдательности учащихся, умение сравнивать и анализировать.
3. Воспитательная:
Продолжить воспитывать в учащихся положительные личностные качества и умение оценивать свою деятельность.
Исследовать и сформулировать основные признаки химических реакций.
Сформировать знания об условиях протекания реакций.
2. Развивающая:
Продолжать развитие наблюдательности учащихся, умение сравнивать и анализировать.
3. Воспитательная:
Продолжить воспитывать в учащихся положительные личностные качества и умение оценивать свою деятельность.
Слайд 10Методы и формы работы на уроке: Технологии: проблемное и развивающее обучение Формы работы:
фронтальная беседа, работа в группах, лабораторное исследование.
Приёмы: «кластер»
Методы обучения: словесный, наглядный, проблемный
Средства обучения: ИКТ, оборудование и реактивы для химических опытов
