- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по химии Карбоновые кислоты
Содержание
- 1. Презентация по химии Карбоновые кислоты
- 2. Сравнение кислот (8 мин.)Неорганические кислотыОрганические кислоты1.Представители: серная,
- 3. Классификация карбоновых кислот
- 4. Номенклатура и изомерия.Игра – соревнование. « Дайте
- 5. Физические свойства Работа с учебником стр.210-211. Прочитав текст, заполните таблицу (5 мин).
- 6. Получение карбоновых кислотРаботаем с учебником стр.216-217Выписать в
- 7. Специфические химические свойства (8 мин.)А) Сформулируйте самостоятельно
- 8. Отдельные представители карбоновых кислот, их значение. Работаем
- 9. Слайд 9
- 10. ВопросыПрактический вопрос. 1. Можно ли из метана
- 11. Домашнее заданиеТест по учебнику «Контрольные и проверочные
- 12. Рефлексия (1 мин.) Кому сегодня на занятии
- 13. Карбоновые кислотыСоставлена преподавателем химии Осиповой Н.Д.
Сравнение кислот (8 мин.)Неорганические кислотыОрганические кислоты1.Представители: серная, соляная, азотная.2. Что общего в строении формул?3.Какая связь между водородом и кислотным остатком?4.Как опытным путём доказать вытеснение водорода?1. Этановая (уксусная), пропановая.2. Что общего в строении формул?3.Какой атом из водородов
Слайд 1Карбоновые кислоты
Составлена преподавателем химии Осиповой Н.Д.
Прокопьевский медицинский колледж
Слайд 2Сравнение кислот (8 мин.)
Неорганические кислоты
Органические кислоты
1.Представители: серная, соляная, азотная.
2. Что общего
в строении формул?
3.Какая связь между водородом и кислотным остатком?
4.Как опытным путём доказать вытеснение водорода?
3.Какая связь между водородом и кислотным остатком?
4.Как опытным путём доказать вытеснение водорода?
1. Этановая (уксусная), пропановая.
2. Что общего в строении формул?
3.Какой атом из водородов может быть вытеснен?
4. Как опытным путём доказать вытеснение водорода?
5 Сильнее ли эти кислоты неорганических?
Слайд 3 Классификация карбоновых кислот Используя учебник стр.207 - 208 выбери формулы кислот
и впиши их в таблицу, объясни, почему кислоты так классифицировали? (8 мин.)
По числу карбоксильных групп
От природы углеводородного радикала
Слайд 4Номенклатура и изомерия.
Игра – соревнование. « Дайте систематическое название формулам кислот».
Играют 2 команды по 2 человека (5 мин.).
СН3СООН СН3СН2СН2СООН СН3СН2СН2СН2СООН
СН3СН2СООН СН3-(СН2)4-СООН
НСООН
СН3СООН СН3СН2СН2СООН СН3СН2СН2СН2СООН
СН3СН2СООН СН3-(СН2)4-СООН
НСООН
Слайд 5Физические свойства
Работа с учебником стр.210-211. Прочитав текст, заполните таблицу
(5 мин).
Слайд 6Получение карбоновых кислот
Работаем с учебником стр.216-217
Выписать в тетрадь одно уравнение реации
окисление алканов.
Одно уравнение реакции окисление алкенов.
Одно уравнение реакции гидролиза эфиров.
Одно уравнение реакции окисление алкенов.
Одно уравнение реакции гидролиза эфиров.
Слайд 7Специфические химические свойства (8 мин.)
А) Сформулируйте самостоятельно определение «реакция этирификации», запишите
определение в тетрадь. Постановка опыта между уксусной кислотой и спиртом глицерином (стр. 213).
Б) Реакция гидрирования олеиновой кислоты (стр.213).
В) Реакции замещения (с галогенами) (стр.214).
Б) Реакция гидрирования олеиновой кислоты (стр.213).
В) Реакции замещения (с галогенами) (стр.214).
Слайд 8Отдельные представители карбоновых кислот, их значение.
Работаем с ромашкой Блума .
Составляем по 1 вопросу используя текст учебника стр. 218-220 (5 мин.).
1 ряд – простой и оценочный вопрос;
2 ряд – практический и творческий вопрос;
3 ряд –вопрос интерпретация и уточняющий вопрос;
1 ряд – простой и оценочный вопрос;
2 ряд – практический и творческий вопрос;
3 ряд –вопрос интерпретация и уточняющий вопрос;
Слайд 10Вопросы
Практический вопрос.
1. Можно ли из метана получить …
Простой вопрос.
1.Какой
конечный продукт получится при взаимодействии …
Уточняющий вопрос.
1.Ты действительно думаешь, что реакция между карбоновой кислотой …
Оценочный вопрос.
1.Какая кислота муравьиная или , уксусная сильнее?
Творческий вопрос.
1.Что было бы, если бы ….
Вопрос интерпретация.
Почему уксусную кислоту используют …
Уточняющий вопрос.
1.Ты действительно думаешь, что реакция между карбоновой кислотой …
Оценочный вопрос.
1.Какая кислота муравьиная или , уксусная сильнее?
Творческий вопрос.
1.Что было бы, если бы ….
Вопрос интерпретация.
Почему уксусную кислоту используют …
Слайд 11Домашнее задание
Тест по учебнику «Контрольные и проверочные работы» стр. 94-95. Конспект
лекции. Сообщение по уксусной кислоте
( 2 мин).
( 2 мин).
Слайд 12Рефлексия (1 мин.)
Кому сегодня на занятии было комфортно, как смайлику
слева поднимите левую руку, кому было неуютно, как смайлику справа, поднимите правую руку. Кому ещё нужна помощь при изучении этой темы, руку не поднимаем.
