тотығу дәрежелерін анықтау»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Химиялық элементтердің тотығу дәрежелері. Формулалары бойынша қосылыстардағы химиялық элементтердің тотығу дәрежелерін анықтау (8 сынып)
Содержание
- 1. Презентация Химиялық элементтердің тотығу дәрежелері. Формулалары бойынша қосылыстардағы химиялық элементтердің тотығу дәрежелерін анықтау (8 сынып)
- 2. Сабақтың білімділік мақсаты: Оқушыларға «тотығу дәрежесі» ұғымын
- 3. І. Ұйымдастыру кезеңі2.Үй тапсырмасы3.Қайталау4.Серуту сәті5.Ғажайып химия6.Қорытынды7.Бағалау
- 4. І. Ұйымдастыру кезеңіОқушыларды түгендеу.Психологиялық дайындық“Көзді жұмып жақсы
- 5. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру
- 6. «Ой толғау»: 1. Тотығу дәрежесі деген не
- 7. Λ-иә, - жоқ.1. Оттек иіссіз, дәмсіз, түссіз
- 8. 1 2
- 9. “Сиқырлы гүл” ойыны
- 10. «Кім жылдам?» 1. Тотығу дәрежесі +4 ке
- 11. «Кім алғыр» №1 Мына қосылыстарды қай элементтің
- 12. Қатесін тап а) ?-3 H3+1ә) Ca3+2 P?-3б) Ca? F2-1 в) N2?г) Na+1 F?
- 13. ІV. Сергіту сәті. Қызықты жұмбақтар Кім көп біледі?
- 14. 1.Сыныптан бір шықпайды Тимесең жұқпайды Жәрдемсіз бұл
- 15. 5.Өзім газбын, менімен демаласың Жоқ болсам,ауа жетпей
- 16. Бұл заттың 0,9% - дық
- 17. Натрий хлоридіХлорид натрия Натрий хлоридиум
- 18. Сүйекті қаптайтын элемент
- 19. Кальций Кальций Кальциум
- 20. Нені қызған кезде соқ?
- 21. Темір Железо Феррум
- 22. Нені періште көрсе жолдан таяды?
- 23. Алтын Золото Аурум
- 24. Өзі ауыр металға жатады. Балалар осы металл құйған сақамен атады.
- 25. Қорғасын Свинец Плюмбум
- 26. Ауаның адам өмірі үшін маңызды құрам бөлігін ата
- 27. Оттегі Кислород Оксигениум
- 28. Ғажайып химия102030401020304010203040
- 29. Химия пәні нені зерттейді?Жауабыартқа
- 30. Химия пәні нені зерттейді?артқаХимия-заттарды, олардың қасиеттерін, соның ішінде өзара айналуларын зерттейді
- 31. Химияның міндеті қандай?Жауабыартқа
- 32. Химияның міндеті қандай?артқаЗаттарды қолдану үшін қасиеттерін айқындау,
- 33. Зат массасының сақталу заңын ашқан кім?Жауабыартқа
- 34. Зат массасының сақталу заңын ашқан кім?артқаМ.В.Ломоносов
- 35. Атом-молекулалық ілім ненің жиынтығы?Жауабыартқа
- 36. артқаАтомдар мен молекулалар туралы мағлұматтардың жиынтығын
- 37. Валенттілік дегеніміз не?Жауабыартқа
- 38. артқаВаленттілік – химиялық элемент атомының басқа химиялық
- 39. Химия ғылым ретінде қай ғасырларда қалыптасты?Жауабыартқа
- 40. артқаХІХ – ХХ ғасырлардаХимия ғылым ретінде қай ғасырларда қалыптасты?
- 41. Химиялық реакция теңдеуін аяқтаңдар:Са(ОН)2+НСl=Жауабыартқа
- 42. артқаCа(ОН)2+2НCl=CаСl2+2Н2О
- 43. Реакция теңдеулерін аяқтап, теңестіріңдер
- 44. артқа 4Na + O2 → 2Na2O 2KOH + H2SO4 → → К 2SO4 + 2H2O
- 45. Оксидтер дегеніміз не?Жауабыартқа
- 46. артқаОксидтер – біреуі оттек болып келетін екі элементтен құралған қосылыстар Оксидтер дегеніміз не?
- 47. Алюминий (ІІІ) гидроксидінің құрамындағы элементтердің массалық үлесі қандай?Жауабыартқа
- 48. артқа
- 49. Массасы 20,8г ВаСl2 Н2SО4пен әрекеттескенде тұнбаға түсетінВаSО4 массасын есептеңдерЖауабыартқа
- 50. ВаСl2+Н2SО4=ВаSО4+2НСl208г ВаСl2 -233г ВаSО420,8г –ХгХ=23,3гартқа
- 51. 20г кальций ауада жанғанда түзілетін кальций оксидінің массасы қанша?Жауабыартқа
- 52. артқа2Ca + O2 = 2CaO
- 53. 6. Қорытынды
- 54. Домашнее задание:§ 16 читатьЗадания 3, 4 письменно в тетрадьСабақ аяқталды....
Сабақтың білімділік мақсаты: Оқушыларға «тотығу дәрежесі» ұғымын бекіту, тотығу-тотықсыздану ұғымдарын түсіндіру, тотығу-тотықсыздану реакциясын электрон-баланс әдісімен теңестіру дағдысын қалыптастыру.Жаңа ұғымдарға тоқталу. Оқыту кезінде қойылған талаптарды орындау үшін білімді одан әрі қарай дамыту. Химия пәніне деген қызығушылықты арттыру.
Слайд 1
Сабақтың тақырыбы:
«Химиялық элементтердің тотығу дәрежелері. Формулалары бойынша қосылыстардағы химиялық элементтердің
Слайд 2Сабақтың білімділік мақсаты: Оқушыларға «тотығу дәрежесі» ұғымын бекіту, тотығу-тотықсыздану ұғымдарын түсіндіру,
тотығу-тотықсыздану реакциясын электрон-баланс әдісімен теңестіру дағдысын қалыптастыру.Жаңа ұғымдарға тоқталу. Оқыту кезінде қойылған талаптарды орындау үшін білімді одан әрі қарай дамыту. Химия пәніне деген қызығушылықты арттыру.
Сабақтың тәрбиелік мақсаты: оқушыларды ұйымшылдыққа, ізденімпаздыққа, сабақ үстінде өздерін еркін ұстап, ойын толық жеткізе білуге тәрбиелеу.
Сабақтың дамытушылық мақсаты: оқушылардың өзіндік ізденуін ұйымдастыру және танымдық іс-әрекеттерін жетілдіріп, білімді тиянақтауға үйрету.
Сабақтың түрі: Қайталау
Сабақтың әдісі: тест, ойын элементтері.
Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, Д. И. Менделеевтің периодтық жүйесі, суреттер, тапсырмалар.
Сабақтың тәрбиелік мақсаты: оқушыларды ұйымшылдыққа, ізденімпаздыққа, сабақ үстінде өздерін еркін ұстап, ойын толық жеткізе білуге тәрбиелеу.
Сабақтың дамытушылық мақсаты: оқушылардың өзіндік ізденуін ұйымдастыру және танымдық іс-әрекеттерін жетілдіріп, білімді тиянақтауға үйрету.
Сабақтың түрі: Қайталау
Сабақтың әдісі: тест, ойын элементтері.
Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, Д. И. Менделеевтің периодтық жүйесі, суреттер, тапсырмалар.
Слайд 3І. Ұйымдастыру кезеңі
2.Үй тапсырмасы
3.Қайталау
4.Серуту сәті
5.Ғажайып химия
6.Қорытынды
7.Бағалау
Слайд 4І. Ұйымдастыру кезеңі
Оқушыларды түгендеу.
Психологиялық дайындық
“Көзді жұмып жақсы нәрсе туралы ойлаңдар. Барлықтарыңа
және өздеріңе сәттілік, жақсы көңіл күй тілеңдер. Көздеріңді ашып, бір-біріңе күле қараңдар.”
Слайд 6«Ой толғау»:
1. Тотығу дәрежесі деген не ?
2. Тотығу дәрежесін
қалай анықтайды.
Оның сандық мәні неге байланысты ?
3. Күрделі қосылыстағы элементтердің
белгісіз тотығу дәрежесін қалай есептеп
шығарады ?
Оның сандық мәні неге байланысты ?
3. Күрделі қосылыстағы элементтердің
белгісіз тотығу дәрежесін қалай есептеп
шығарады ?
3.Қайталау
Слайд 7Λ-иә, - жоқ.
1. Оттек иіссіз, дәмсіз, түссіз газ.
2.Оттекті тек XVIII
ғасырда Пристли ашты.
3. Оттек ауада 21 % кездеседі.
24. Оттекті зертханада алыну теңдеуі мынадай:
5. Өнеркәсіпте оттегін судан алады
6. Бертолле тұзынан оттегін лабороторияда
мына теңдеу арқылы алады:
7. Химиялық реакция жылдамдығын тездететін,
бірақ өзі реакцияға қатыспайтын зат катализатор деп аталады.
8. Оттегін 2 әдіспен ауаны, суды ығыстыру арқылы алады
9. Ауаның массасы – 27 ге тең
10. Оттек суда нашар ериді
3. Оттек ауада 21 % кездеседі.
24. Оттекті зертханада алыну теңдеуі мынадай:
5. Өнеркәсіпте оттегін судан алады
6. Бертолле тұзынан оттегін лабороторияда
мына теңдеу арқылы алады:
7. Химиялық реакция жылдамдығын тездететін,
бірақ өзі реакцияға қатыспайтын зат катализатор деп аталады.
8. Оттегін 2 әдіспен ауаны, суды ығыстыру арқылы алады
9. Ауаның массасы – 27 ге тең
10. Оттек суда нашар ериді
Слайд 10«Кім жылдам?»
1. Тотығу дәрежесі +4 ке тең
а)
CO2 ә) K2O б) HF в) H2O
2. Қай қосылыста элементтің тотығу дәрежесі нольге тең ?
а) FeS ә) F2 б) CaF2 в) Ca3(PO4)2
3. Қосылыстардағы хлордың +7 тотығу дәрежесін анықта
а) KClO3 ә) HClO4 б) HCl в) Cl2
4. Қосылыстағы металл атомдарының тотығу дәрежесі
а) үнемі оң б) бірде оң, бірде теріс
ә) үнемі теріс в) нольге тең
5. Күкірттің төменгі тотығу дәрежесі неге тең?
а) -6 ә) -4 б) -2 в) 0
2. Қай қосылыста элементтің тотығу дәрежесі нольге тең ?
а) FeS ә) F2 б) CaF2 в) Ca3(PO4)2
3. Қосылыстардағы хлордың +7 тотығу дәрежесін анықта
а) KClO3 ә) HClO4 б) HCl в) Cl2
4. Қосылыстағы металл атомдарының тотығу дәрежесі
а) үнемі оң б) бірде оң, бірде теріс
ә) үнемі теріс в) нольге тең
5. Күкірттің төменгі тотығу дәрежесі неге тең?
а) -6 ә) -4 б) -2 в) 0
Слайд 11«Кім алғыр»
№1 Мына қосылыстарды қай элементтің тотығу дәрежесі нольге тең
және басқалары қандай тотығу дәрежесін көрсетеді ?
H2S, N2, HJ,H2, NaF, Cl2, CaF2
№2 K2Cr2O7 қосылысындағы хромның тотығу дәрежесін есептеп шығар.
H2S, N2, HJ,H2, NaF, Cl2, CaF2
№2 K2Cr2O7 қосылысындағы хромның тотығу дәрежесін есептеп шығар.
Слайд 14
1.Сыныптан бір шықпайды Тимесең жұқпайды Жәрдемсіз бұл заттың Оқушы сабақ ұқпайды
БОР
2.Құрғақ жерде сақтайық Онсыз тамақ татпайсың
АС ТҰЗЫ
3.Өзі ауыр металға жатады Балалар осы металл құйған сақамен атады
ҚОРҒАСЫН
4.Шыдасаңда алты күн ассыз мүлде, Шыдау қиын бұл затсыз екі күнге
СУ
Слайд 155.Өзім газбын, менімен демаласың Жоқ болсам,ауа жетпей қиналасың
ОТТЕК
6. Бірінші буыным
"көп" сөзінің антонимі Екінші буыным "тілсіз жау" Ал, өзім химиялық элементпін
АЗОТ
7. Машина мен трактордың жаны, Қара металлургияның наны
ТЕМІР
8. Күмістей түсі жылтыр, өзі суық Буланбас, қайнасаңда отынды үйіп Көрмейтін суықты, жылуды анық, Қандай зат? Құрал жасар соны құйып
СЫНАП
Слайд 16 Бұл заттың 0,9% - дық ертіндісі физиологиялық ерітінді деп
аталады да, адам ағзасы көп қан жоғалтқан жағдайда қан тамырына құйылады. Ол затты адамдар тұрмыста тағам дайындауға қолданады. Бұл заттың химиялық атауы қандай?
Слайд 30Химия пәні нені зерттейді?
артқа
Химия-заттарды, олардың қасиеттерін, соның ішінде өзара айналуларын зерттейді
Слайд 32Химияның міндеті қандай?
артқа
Заттарды қолдану үшін қасиеттерін айқындау, адамдардың сұранысына қажет заттар
алу, табиғи қорларды тиімді пайдаланып, қоршаған ортаны қорғау
Слайд 36артқа
Атомдар мен молекулалар туралы мағлұматтардың жиынтығын
атом- молекулалық ілім деп атаған.
Атом-молекулалық ілім ненің жиынтығы?
Слайд 38артқа
Валенттілік – химиялық элемент атомының басқа химиялық элемент атомдарының белгілі бір
санын қосып алу қасиеті
Валенттілік дегеніміз не?
Слайд 46артқа
Оксидтер – біреуі оттек болып келетін екі элементтен құралған қосылыстар
Оксидтер
дегеніміз не?
Слайд 49Массасы 20,8г ВаСl2 Н2SО4пен әрекеттескенде тұнбаға түсетін
ВаSО4 массасын есептеңдер
Жауабы
артқа
