Презентация, доклад на тему ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ ПО ХИМИИ В 8 КЛАССЕ

в руках у вас жидкое - не разлейте, порошкообразное - не рассыпьте, газообразное - не выпустите наружу.
Если включили - выключите.
Если открыли - закройте.
Если разобрали - соберите.
Если вы не можете собрать - позовите на помощь умельца.
Если вы не разбирали - не вздумайте собирать.
Если вы одолжили что-нибудь - верните.
Если вы пользуетесь чем-либо, держите в чистоте и порядке.
Если вы привели что-либо в беспорядок - восстановите статус кво.
Если вы сдвинули что-нибудь - верните на место.
Если вы хотите воспользоваться чем-либо, принадлежащим другому, попросите разрешения.
Если вы не знаете, как это действует, ради бога, не трогайте.
Если вас это не касается - не вмешивайтесь.
Если вы не знаете, как это делается - сразу спросите.
Если вы не можете что-либо понять - почешите в затылке.
Если вы горите на работе, постарайтесь, чтобы у вас ничего не загорелось.
Если не усвоили этих правил, не входите в лабораторию.
Правила выживания = здравый смысл + ТБ
Привезено из химической лаборатории университета г. Бомбей, Индия.

Лабораторное оборудование предназначено для проведения и демонстрации химических опытов.
Основные действия при проведении лабораторных опытов:
приливание жидкостей,
смешивание сухих веществ,
приливание по каплям,
нагревание химической посуды,
сборка приборов для проведения опытов,
наблюдение за экспериментами,
заполнение отчета в лабораторной тетради.

техники безопасности (птб).
Изучить строение пламени свечи.
Изучить строение спиртовки и правила нагревания над пламенем спиртовки.
Познакомиться с правилами оказания первой медицинской помощи.

снимать и развешивать верхнюю одежду, принимать пищу.
Рабочее место надо содержать в чистоте. Лишние книги и тетради не должны находится на рабочем столе.
По окончании работы необходимо привести в порядок рабочее место.
Категорически запрещается проводить опыты, не относящиеся к данной работе, трогать вещества руками и пробовать их на вкус.

Для проведения опытов нужно брать вещества небольшими дозами.
Не оставляйте склянки и банки с веществами открытыми.
Наливать раствор или насыпать твёрдые вещества в пробирку следует осторожно, предварительно проверив, не разбито ли у пробирки дно и не имеет ли она трещин.
Пользоваться можно только реактивами, имеющими этикетки и стоящими на вашем столе.

пробирок, колб, специального оборудования.
Пробирка
Очень часто используемая лабораторная посуда, бывает различных размеров, предназначена для проведения химических экспериментов с жидкими и сыпучими веществами.
Газоотводная трубка
предназначена для проведения газообразных веществ из одной ёмкости в другую.

прибор.

Химический стакан
предназначен для смешивания жидкостей, измерения объёма жидких веществ, проведения химических опытов.

Пузырёк
для хранения жидких химических реактивов.

жидких реактивов.


Шпатель
необходим для отбора и добавления сыпучих реактивов.

количеством различных веществ.
Колбы бывают круглодонными и плоскодонными, коническими и круглыми.

стеклянной посуды производится очень осторожно, сначала прогревается вся пробирка, а потом та её часть, где находится реактив (круговыми движениями).

Собирание приборов
производится по схемам и под руководством учителя.

и щёлочи) не попадали на руки и одежду.
При нагревании и кипячении растворов в пробирке необходимо пользоваться держателем и следить за тем, чтобы отверстие пробирки было обращено в сторону от вас и соседей.
Для ознакомления с запахом вещества нельзя нюхать вещество прямо у горлышка пробирки, а нужно ладонью руки сделать движение от отверстия сосуда к носу.
По окончании работы собрать все приборы и аккуратно сложить в выданный поднос.

Первая помощь оказывается обязательно с участием учителя или лаборанта.
При попадании кислоты на кожу или одежду следует немедленно это место промыть сильной струёй воды в течение 3-5 минут, затем обработать 2-3% раствором гидрокарбоната натрия (питьевая сода) или раствором аммиака, после чего наложить марлевую повязку, смоченную 1-2% раствором перманганата калия (марганцовка).
При попадании щёлочи на кожу или одежду надо тотчас это место промыть обильным количеством воды до тех пор, пока кожа не перестанет казаться скользкой, затем 1-2% раствором борной или уксусной кислоты, после чего наложить марлевую повязку , смоченную 1-2% раствором перманганата калия (марганцовка).

стол, поднимите диск с фитилём, тем самым выпустите пары спирта, иначе они могут вспыхнуть и взорваться. Не зажигайте потухшую спиртовку от другой спиртовки! Это может вызвать пожар.

Гасить спиртовку надо только при помощи колпачка!
Спиртовку после проведения опыта необходимо закрыть плотно колпачком и отставить в сторону.

внимание: оно неоднородно. В нижней части оно тёмное, менее горячее.
Наиболее высокая температура в верхней части пламени, именно в этой части пламени следует вести нагревание.
Занесите все свои наблюдения в тетрадь для практических работ.
Задания:
Предложите способ проверки температуры в каждой части пламени.
Ответьте на вопросы: почему части пламени различаются по цвету? Какие процессы происходят в каждой из частей пламени свечи?

по температуре (самая горячая, менее горячая, негорячая):

? Какой частью пламени следует пользоваться при нагревании?
Налейте в пробирку на 1/5 её высоты воду.
Поместите пробирку в зажим пробирочный (держатель).
Внесите пробирку в самую горячую часть пламени спиртовки. Нагрейте воду до кипения. Какой происходит процесс (физический или химический), почему?