Татьяна Павловна
учитель химии
МОУ «СОШ №41 имени В.В. Сизова»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Использование информационно-коммуникативных технологий для формирования ключевых компетенций обучающихся
Содержание
- 1. Использование информационно-коммуникативных технологий для формирования ключевых компетенций обучающихся
- 2. Фрагменты урока«Алканы. Алкены. Алкины»(создание проблемы)
- 3. Фрагменты урока«Алканы. Алкены. Алкины»(заполнение таблицы«Сравнительная характеристика углеводородов»)
- 4. Фрагменты урока«Алканы. Алкены. Алкины»(заполнение таблицы«Сравнительная характеристика углеводородов»)
- 5. Фрагменты урока«Алканы. Алкены. Алкины»(заполнение таблицы«Сравнительная характеристика углеводородов»)
- 6. Практическая работа«Получение этилена»(работа в группах)
- 7. Слайд 7
- 8. sp2-гибридизация атомных орбиталей углерода
- 9. Представлениеабстрактной химии в зрительнуюПолучение серной кислоты контактным способом
- 10. Творческие проекты обучающихся
- 11. «Скажи мне – и я забуду, Покажи
- 12. Желаю творческих успехов!
Фрагменты урока«Алканы. Алкены. Алкины»(создание проблемы)
Слайд 1 Использование информационно-коммуникативных технологий
для формирования ключевых компетенций обучающихся
Филатова
Слайд 3Фрагменты урока
«Алканы. Алкены. Алкины»
(заполнение таблицы
«Сравнительная характеристика углеводородов»)
Слайд 4Фрагменты урока
«Алканы. Алкены. Алкины»
(заполнение таблицы
«Сравнительная характеристика углеводородов»)
Слайд 5Фрагменты урока
«Алканы. Алкены. Алкины»
(заполнение таблицы
«Сравнительная характеристика углеводородов»)
Слайд 11«Скажи мне – и я забуду, Покажи – и я запомню, Дай сделать
самому – и я пойму»
Устный журнал
«Пища, которую мы едим»
