- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Веб-квест теорема Пифагора по геометрии 7 класс
Содержание
- 1. Веб-квест теорема Пифагора по геометрии 7 класс
- 2. ВВЕДЕНИЕЦели веб-квеста:Актуализировать знания учащихся 8 класса по теме теорема Пифагора;Расширить знания учащихся по теме: «Теорема Пифагора»
- 3. ГлавноеВам необходимо разбиться на группы не менее
- 4. РОЛИИсторики: Задания: Провести исследования материала по истории
- 5. ИСТОЧНИКИИсторики: wikipedia.org/wiki/http://ezop.su/pif_http://fb.ru/article/240660/istoriya-teoremyi-pifagora-dokazatelstvo-teoremyiТеоретики http://www.webmath.ru/poleznoe/formuleshttp://www.dpva.info/Guide/GuideMathematics/PerimSqVolGradRad/SquaresOfPlainFigures/TrianglesProporties/#Треугольник этоПрактикиhttp://www.fipi.ru/view/sections/141/docs/ Затем перейти
- 6. ОЦЕНКА. «отлиИтоговый квест будет оцениваться. «отлично» -
ВВЕДЕНИЕЦели веб-квеста:Актуализировать знания учащихся 8 класса по теме теорема Пифагора;Расширить знания учащихся по теме: «Теорема Пифагора»
Слайд 1Веб-квест по теме: Теорема Пифагора
ВВЕДЕНИЕ
РОЛИ
ИТОЧНИКИ
ОЦЕНКА
Подготовила учитель математики Ланкау Е.П.
Слайд 2ВВЕДЕНИЕ
Цели веб-квеста:
Актуализировать знания учащихся 8 класса по теме теорема Пифагора;
Расширить знания
учащихся по теме: «Теорема Пифагора»
Слайд 3Главное
Вам необходимо разбиться на группы не менее пяти человек в каждой.
Все
участники группы должны выбрать себе одну из ролей.
Каждая роль предполагает выполнение определенных заданий, справить с которыми вам помогут полезные ссылки в Интернет.
После выполнения всех заданий. Следует составить отчет, который будет сформирован из отчетов каждой группы и представлен в виде презентации.
Каждая роль предполагает выполнение определенных заданий, справить с которыми вам помогут полезные ссылки в Интернет.
После выполнения всех заданий. Следует составить отчет, который будет сформирован из отчетов каждой группы и представлен в виде презентации.
Слайд 4РОЛИ
Историки:
Задания: Провести исследования материала по истории открытия теоремы, ответить на
вопросы: 1. Первое упоминание о Пифагоровом треугольнике со сторонами 3, 4 и 5. 2. Какие древние математики изучали треугольник со сторонами 3, 4 и 5.
Теоретики
Задания: подобрать материалы по следующим вопросам: 1. Формулировка теоремы 2. Методы доказательства (не менее двух) 3. Применение теоремы.
Практики
Задание: 1. Рассмотреть все виды задач в которых используется теорема Пифагора, входящие в экзамен, 2. Решить по одной задачи каждого вида.
Теоретики
Задания: подобрать материалы по следующим вопросам: 1. Формулировка теоремы 2. Методы доказательства (не менее двух) 3. Применение теоремы.
Практики
Задание: 1. Рассмотреть все виды задач в которых используется теорема Пифагора, входящие в экзамен, 2. Решить по одной задачи каждого вида.
Слайд 5ИСТОЧНИКИ
Историки:
wikipedia.org/wiki/
http://ezop.su/pif_
http://fb.ru/article/240660/istoriya-teoremyi-pifagora-dokazatelstvo-teoremyi
Теоретики http://www.webmath.ru/poleznoe/formules
http://www.dpva.info/Guide/GuideMathematics/PerimSqVolGradRad/SquaresOfPlainFigures/TrianglesProporties/#Треугольник это
Практики
http://www.fipi.ru/view/sections/141/docs/
Затем перейти на вкладку «Открытый банк
заданий ОГЭ» - «Математика» - «Геометрия»
Слайд 6ОЦЕНКА
.
«отлиИтоговый квест будет оцениваться.
«отлично» - В группе все работали
активно, все вопросы раскрыты полно, структура ответов не нарушена, презентация выполнена с управляющими кнопками, использовано графическое оформление презентации.
«хорошо» - Все вопросы раскрыты, но недостаточно полно, или с нарушением структуры оформления ответов. Презентация выполнена с небольшими погрешностями
«удовлетворительно» - Неправильно оформлена презентация, недостаточно полно даны ответы на вопросы
«неудовлетворительно» - Нет ответа хотя бы на один вопрос или не выполнена презентация
Итоговая оценка каждому учащемуся выставляется та же, что и оценка всего квеста.
выполнена с управляющими кнопками, использовано графическое оформление презентации.
«хорошо» - Все вопросы раскрыты, но недостаточно полно, или с нарушением структуры оформления ответов. Презентация выполнена с небольшими погрешностями
«удовлетворительно» - Неправильно оформлена презентация,
«хорошо» - Все вопросы раскрыты, но недостаточно полно, или с нарушением структуры оформления ответов. Презентация выполнена с небольшими погрешностями
«удовлетворительно» - Неправильно оформлена презентация, недостаточно полно даны ответы на вопросы
«неудовлетворительно» - Нет ответа хотя бы на один вопрос или не выполнена презентация
Итоговая оценка каждому учащемуся выставляется та же, что и оценка всего квеста.
выполнена с управляющими кнопками, использовано графическое оформление презентации.
«хорошо» - Все вопросы раскрыты, но недостаточно полно, или с нарушением структуры оформления ответов. Презентация выполнена с небольшими погрешностями
«удовлетворительно» - Неправильно оформлена презентация,
