г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок №9 Перпендикулярные прямые п.12
Содержание
- 1. Урок №9 Перпендикулярные прямые п.12
- 2. Слайд 2
- 3. Стр.24 №58(б) Дано:Решение:Найти:АСВПроверка Д.Р № 8 на 10.10.18КОтвет:
- 4. Стр.24 №58(в) Дано:Решение:Найти:АСВПроверка Д.Р № 8 на 10.10.18КОтвет:
- 5. Стр.24 №61(а) Дано:Решение:Найти:Проверка Д.Р № 8
- 6. Стр.24 №61(г) Дано:Решение:Найти:Проверка Д.Р № 8
- 7. Оцените
- 8. 1. Точка отрезка, делящая его
- 9. 1. Точка отрезка, делящая его
- 10. 2. Если АВ=СD, то … отрезки можно совместить … Экспресс-опрос
- 11. 2. Если АВ=СD, то эти отрезки можно совместить наложением Экспресс-опрос
- 12. 3. Если АВ≠СD, то эти … нельзя … наложением Экспресс-опрос
- 13. 3. Если АВ≠СD, то эти отрезки нельзя совместить наложением Экспресс-опрос
- 14. 4. Луч, исходящий
- 15. 4. Луч, исходящий
- 16. 5. Если
- 17. 5. Если
- 18. 6. Если один из углов является частью
- 19. 6. Если один из углов является частью
- 20. Длина любого отрезка выражается … числом 7.
- 21. Длина любого отрезка выражается положительным числом 7.
- 22. Равные отрезки имеют … длины.8
- 23. Равные отрезки имеют равные длины.8.
- 24. Больший отрезок имеет … длину.9.
- 25. Больший отрезок имеет большую длину.9.
- 26. Меньшую длину имеет … отрезок10
- 27. Меньшую длину имеет меньший отрезок10
- 28. Если точка делит отрезок
- 29. Если точка делит отрезок
- 30. Копилка
- 31. Копилка
- 32. Копилка знаний.13.Если для
- 33. Копилка
- 34. Равные углы имеют равные … меры14
- 35. Равные углы имеют равные градусные меры14
- 36. Меньший угол имеет … градусную меру15
- 37. Меньший угол имеет меньшую градусную меру15
- 38. Большую градусную меру имеют … угол16
- 39. Большую градусную меру имеют больший угол16
- 40. Развернутый угол равен … ° 17
- 41. Развернутый угол равен 180°17
- 42. Прямой угол равен … °18
- 43. Прямой угол равен 90°18
- 44. Острый угол … 90°19
- 45. Острый угол меньше 90°19
- 46. Тупой угол … 90°, но …180°20
- 47. Тупой угол больше 90°, но меньше 180°20
- 48. Итоги урока 21. Два угла, у которых
- 49. Итоги урока 21 Два угла, у
- 50. Итоги урока 22. Для каждого угла можно построить … смежных с ним угла
- 51. Итоги урока 22. Для каждого угла можно построить два смежных с ним угла
- 52. Итоги урока 23. Сумма смежных углов равна …°
- 53. Итоги урока 23. Сумма смежных углов равна 180°
- 54. Итоги урока 24. Угол, смежный острому углу,
- 55. Итоги урока 24. Угол, смежный острому углу,
- 56. Итоги урока 25. Угол, смежный тупому углу,
- 57. Итоги урока 25. Угол, смежный тупому углу,
- 58. Итоги урока 26. Угол, смежный прямому углу,
- 59. Итоги урока 26. Угол, смежный прямому углу,
- 60. Итоги урока 27. Углы, смежные равным углам, ….
- 61. Итоги урока 27. Углы, смежные равным углам, равны.
- 62. Итоги урока 28. Если смежные равны, то они …
- 63. Итоги урока 28. Если смежные равны, то они прямые.
- 64. Заполните пропуски:
- 65. Заполните пропуски:
- 66. Заполните пропуски:
- 67. Заполните пропуски:
- 68. Заполните пропуски:
- 69. Заполните пропуски:
- 70. Заполните пропуски:
- 71. Заполните пропуски:
- 72. Вертикальные углы.Перпендикулярные прямые пп.11,1210.10.2018К.Р.
- 73. Цели урока:Ввести понятие
- 74. М РK Назовите пары смежных угловР В С АТ О
- 75. М РK Назовите пары смежных угловР В С АТ О
- 76. Р В С Записи в тетрадьНачертите угол ВРС
- 77. Р В С Записи в тетрадьПродолжите стороны угла за вершину
- 78. Записи в тетрадьВ Р С
- 79. Сколько неразвернутых углов образовалось?Записи в тетрадьС Р В А К
- 80. Назовите образовавшиеся углыЗаписи в тетрадьС Р В К А
- 81. Назовите пары углов, для которых стороны
- 82. Опр. Два угла называются вертикальными, если стороны одного являются продолжением сторон другого.
- 83. Записи в тетрадьС Р В К А Вертикальные углы:ии
- 84. Записи в тетрадьС Р В К А Вертикальные углы:ии
- 85. Записи в тетрадьС Р В К А Вертикальные углы:ии
- 86. Записи в тетрадьС Р В К А Вертикальные углы:ииКакими являютсявертикальные углы?
- 87. Записи в тетрадьКакие углы являютсявертикальными? 2413
- 88. Записи в тетрадь2413Какие углы являютсясмежными?
- 89. Записи в тетрадь2413Какие углы являютсясмежными с ?
- 90. Записи в тетрадь2413
- 91. Записи в тетрадь2413
- 92. Записи в тетрадь2413Чему равна сумма смежных углов?
- 93. Записи в тетрадь2413
- 94. Записи в тетрадь2413
- 95. Записи в тетрадь2413
- 96. Записи в тетрадь2413
- 97. Записи в тетрадь2413
- 98. Записи в тетрадь2413Вертикальные углы равны
- 99. Вертикальные углы равны
- 100. Стр.24 №64(б) Дано: ….Решение:Найти:Решение задач
- 101. Стр.24 №64(б) Дано: Решение:Найти: Решение задач1234Какой угол равен ?
- 102. Стр.24 №64(б) Дано: Решение:Найти: Решение задач1234как …
- 103. Стр.24 №64(б) Дано: Решение:Найти: Решение задач1234как вертикальные
- 104. Стр.24 №64(б) Дано: Решение:Найти: Решение задач1234как вертикальные
- 105. Стр.24 №64(б) Дано: Решение:Найти: Решение задач1234как вертикальные
- 106. Стр.24 №64(б) Дано: Решение:Найти: Решение задач1234как вертикальные
- 107. Стр.24 №64(б) Дано: Решение:Найти: Решение задач1234как вертикальные
- 108. Стр.24 №64(б) Дано: Решение:Найти: Решение задач1234как вертикальные
- 109. Стр.24 №64(б) Дано: Решение:Найти:Ответ: Решение задач1234как вертикальные
- 110. Стр.24 №65(а) Дано: ….Решение:Найти:Решение задачВыполним к задаче чертёж
- 111. Стр.24 №65(а) Дано:Решение:Найти:Решение задачСумма каких углов может быть равна 114° ?2134
- 112. Стр.24 №65(а) Дано:Решение:Найти:Решение задачКакие углы нужно найти?2134
- 113. Стр.24 №65(а) Дано:Решение:Найти:Решение задачКакими являются углы?2134
- 114. Стр.24 №65(а) Дано:Решение:Найти:Решение задач2134как вертикальные
- 115. Стр.24 №65(а) Дано:Решение:Найти:Решение задач2134как вертикальные
- 116. Стр.24 №65(а) Дано:Решение:Найти:Решение задач2134как вертикальные
- 117. Стр.24 №65(а) Дано:Решение:Найти:Решение задач2134как вертикальные
- 118. Стр.24 №65(а) Дано:Решение:Найти:Решение задач2134как вертикальные
- 119. Стр.24 №65(а) Дано:Решение:Найти:Решение задач2134как вертикальные
- 120. Стр.24 №65(а) Дано:Решение:Найти:Решение задач2134как вертикальные
- 121. Стр.24 №65(а) Дано:Решение:Найти:Решение задач2134как вертикальные
- 122. Стр.24 №65(а) Дано:Решение:Найти:Ответ: 123°, 57°, 123°, 57°. Решение задач2134как вертикальные
- 123. Итоги урока 1. Два угла, у которых
- 124. Итоги урока 1. Два угла, у которых
- 125. Итоги урока 2. Для каждого угла можно построить … смежных с ним угла
- 126. Итоги урока 2. Для каждого угла можно построить два смежных с ним угла
- 127. Итоги урока 3. Сумма смежных угловравна …°
- 128. Итоги урока 3. Сумма смежных угловравна 180°
- 129. 4.Два угла называются вертикальными, если стороны одного являются … … другого
- 130. 4.Два угла называются вертикальными, если стороны одного являются продолжением сторон другого
- 131. 5. Вертикальные углы …
- 132. 5. Вертикальные углы равны.
- 133. Итоги
- 134. Итоги урока Оцените свое настроение по итогам урока: Все понятно Остались некоторые вопросы Требуетсяпомощь
- 135. Д.Р № 9 на 12.10.18Вопросы на стр.
Успешного усвоения нового материала Основная мысль урокаМатематика выявляет порядок, симметрию и определённость, а это – важнейшие виды прекрасного. Аристотель
Слайд 2
Успешного усвоения нового материала
Основная мысль урока
Математика
выявляет порядок, симметрию и определённость,
а это – важнейшие виды прекрасного.
Аристотель
Слайд 5
Стр.24 №61(а)
Дано:
Решение:
Найти:
Проверка Д.Р № 8
на 10.10.18
2) Пусть
, тогда .
Ответ:
Ответ: ;
Ответ:
Ответ: ;
Слайд 6
Стр.24 №61(г)
Дано:
Решение:
Найти:
Проверка Д.Р № 8
на 10.10.18
2) Пусть
, тогда .
Ответ:
Ответ: ;
Ответ:
Ответ: ;
Слайд 7 Оцените ДР: - все ответы верны и подробно записано решение
«5»
- все ответы верны и подробно записано решение, но допущены вычислительные ошибки «4»
- ответы верны, но решение либо неполное, либо его нет совсем «3»
-домашняя работа отсутствует- «2»
Слайд 9
1. Точка отрезка, делящая его пополам , т.е. на
два равных отрезка , наз. серединой отрезка
Экспресс-опрос
Слайд 15
4. Луч, исходящий из вершины угла и
делящий его на два равных угла, наз. биссектрисой угла
Экспресс-опрос
Слайд 186. Если один из углов является частью другого, то он считается
… ,
и эти углы
нельзя … … .
и эти углы
нельзя … … .
Экспресс-опрос
Слайд 196. Если один из углов является частью другого, то он считается
меньшим,
и эти углы нельзя совместить наложением
и эти углы нельзя совместить наложением
Экспресс-опрос
Слайд 29 Если точка делит отрезок на две части, то
длина всего отрезка равна сумме длин этих частей
11
Слайд 32
Копилка знаний.
13.Если для трёх точек выполняется условие:
АС=АВ+ВС,
то … … на одной прямой.
то … … на одной прямой.
Слайд 33
Копилка знаний.
13.Если для трёх
точек выполняется условие: АС=АВ+ВС,
то они лежат на одной прямой.
то они лежат на одной прямой.
Слайд 48
Итоги урока
21. Два угла, у которых одна сторона … ,
а две другие являются … одна другой, называются …
Слайд 49
Итоги урока
21 Два угла, у которых одна сторона общая,
а две другие являются продолжением одна другой, называются смежными
Слайд 73Цели урока:
Ввести понятие
вертикальных углов.
Уметь находить
угол, вертикальный данному.
Формировать умение решать геометрические задачи.
Формировать умение решать геометрические задачи.
Слайд 81
Назовите пары углов, для которых стороны одного являются продолжением сторон
другого.
Записи в тетрадь
С
Р
В
К
А
Слайд 82 Опр. Два угла называются вертикальными, если стороны одного являются
продолжением сторон другого.
Слайд 111
Стр.24 №65(а)
Дано:
Решение:
Найти:
Решение задач
Сумма каких углов может быть равна 114°
?
2
1
3
4
Слайд 122
Стр.24 №65(а)
Дано:
Решение:
Найти:
Ответ: 123°, 57°, 123°, 57°.
Решение задач
2
1
3
4
как вертикальные
Слайд 123Итоги урока
1. Два угла, у которых одна сторона … ,
а две другие являются … одна другой, называются …
Слайд 124Итоги урока
1. Два угла, у которых одна сторона общая, а
две другие являются продолжением одна другой, называются смежными
Слайд 130 4.Два угла называются вертикальными, если стороны одного являются продолжением сторон
другого
Слайд 134Итоги урока
Оцените свое настроение по итогам урока:
Все понятно
Остались некоторые вопросы
Требуется
помощь
Слайд 135
Д.Р № 9 на 12.10.18
Вопросы на стр. 25 (1 – 17)
Учить
конспект урока
пп.11-12 прочитать!!!
Стр.24, №64(а), 66(а)
Принести КР№1 (12.10.2018)
Иметь на уроке:
набор геом. инструментов.
пп.11-12 прочитать!!!
Стр.24, №64(а), 66(а)
Принести КР№1 (12.10.2018)
Иметь на уроке:
набор геом. инструментов.
