Параллельные
прямые
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике Параллельные прямые
Содержание
- 1. Презентация по математике Параллельные прямые
- 2. Определение параллельных прямых.«Не верь глазам своим…»(геометрические иллюзии)Признаки
- 3. Прямые на плоскостиПересекаютсяНе имеют общих точек
- 4. Две прямые на плоскости называются параллельными, если они не пересекаются.Прямая AB параллельна прямой MN
- 5. Посмотри вокруг.
- 6. Параллельны ли прямые?
- 7. Параллельны ли прямые?
- 8. Параллельны ли прямые АD и BC?
- 9. Геометрические иллюзииИзображения могут быть обманчивыми.
- 10. Прямые не кажутся параллельными. Эту иллюзию описал Иоганн Цельнер.
- 11. Прямая с называется секущей по отношению к
- 12. Прямые m и n пересечены секущей р.
- 13. Две прямые на плоскости называются параллельными, если
- 14. Признаки параллельности двух прямых.1)Если ∠1 = ∠
- 15. Признаки параллельности двух прямых.1)Если ∠1 = ∠
- 16. Дано: a, b, c- секущая∟1 = ∟2
- 17. bДано: a, b, c- секущая∟1 = ∟2
- 18. Дано: a, b, c- секущая∟1 +∟2=180˚ ;Доказать:
- 19. Дано: ∠1 =47°, ∠2 = 133°.Докажите: d ║ с.Дано: ∠1 =125°, ∠2 =55°.Докажите: k ║ f.
- 20. Построение параллельных прямых1) С помощью чертёжного угольника и линейкиПосмотреть
- 21. bbIIc
- 22. 2). Построение с помощью рейсшины3). Построение с помощью малки.
- 23. АBCDOЗадача №1Доказать, что AC II DB
- 24. Найти параллельныепрямыеЗадача №2
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Литература:Учебник: «Геометрия 7-9»/ Л.С. Атанасян и др-
- 28. Работавыполнена учителем математикиМБОУ СШ№8 г.ЯрцевоБорисенковой О. В.2015г.
Определение параллельных прямых.«Не верь глазам своим…»(геометрические иллюзии)Признаки параллельности двух прямых. Задачи на готовых чертежахУглы, образованные при Пересечении двух прямых секущей. Способы построения Параллельных прямых
Слайд 1Геометрия- 7 класс.
Учитель : Борисенкова О.В
МБОУ СШ №8 г. Ярцево,
Смоленской области,.
Слайд 2Определение параллельных
прямых.
«Не верь глазам своим…»
(геометрические иллюзии)
Признаки параллельности
двух прямых.
Задачи
на готовых чертежах
Углы, образованные при
Пересечении двух прямых секущей.
Способы построения
Параллельных прямых
Слайд 4Две прямые на плоскости называются параллельными, если они не пересекаются.
Прямая AB
параллельна прямой MN
Слайд 11Прямая с называется секущей по отношению к прямым a и b,если
она пересекает их в двух точках.
Углы 3 и 5, 4 и 6 – накрест лежащие
Углы 4 и 5, 3 и 6 – односторонние.
Углы 1 и 5, 4 и 8, 2 и 6, 3 и 7 – соответственные.
Слайд 12Прямые m и n пересечены секущей р. Назовите из восьми образовавшихся
углов все пары углов:
а) накрест лежащих;
б) внутренних односторонних;
в) соответственных.
а) накрест лежащих;
б) внутренних односторонних;
в) соответственных.
Маленький тест
Слайд 13Две прямые на плоскости называются параллельными, если они:
а) пересекаются под углом 90˚;
б) не пересекаются.
б) не пересекаются.
а) ∟1 и ∟2 – соответствующие углы;
б) ∟1 и ∟2 – соответственные углы;
а) ∟1 и ∟2 накрест лежащие углы;
б) ∟1 и ∟2 – напротив лежащие углы;
а) ∟1 и ∟2 – смежные углы;
б) ∟1 и ∟2 – односторонние углы;
Слайд 14Признаки параллельности двух прямых.
1)Если ∠1 = ∠ 2, то а ║
b.
2)Если ∠ 3 = ∠ 2, то а ║ b.
3)Если ∠ 2 + ∠ 4 =180°, то а ║ b.
Доказательство
Доказательство
Доказательство
Слайд 15Признаки параллельности двух прямых.
1)Если ∠1 = ∠ 2, то а ║
b.
2)Если ∠ 3 = ∠ 2, то а ║ b.
3)Если ∠ 2 + ∠ 4 =180°, то а ║ b.
Доказательство
Доказательство
Доказательство
Слайд 16Дано: a, b, c- секущая
∟1 = ∟2 – накрест лежащие;
Доказать: а
II b.
A
C
H1
ΔHOB =ΔH1OB
( по I признаку):
∟3=∟4
1
2
а
b
B
O
H
3
4
5
6
∟5= ∟6
аII b
Слайд 17b
Дано: a, b, c- секущая
∟1 = ∟2 – соответствующие;
Доказать: а II
b.
a
C
1
2
3
∟1=∟3 (как вертикальные)
∟2=∟3 и они накрест лежащие
aIIb
Слайд 18Дано: a, b, c- секущая
∟1 +∟2=180˚ ;
Доказать: а II b.
a
C
1
3
∟1 +∟2=180˚(
по условию)
∟3+∟2=180˚( так как смежные)
∟1=∟3 и они накрест лежащие,
значит: a II b
2
b
Слайд 27
Литература:
Учебник: «Геометрия 7-9»/ Л.С. Атанасян и др-
М.:Просвещение, 2008г.
2) Гаврилова Н.Ф.-
В помощь школьному учителю.
Дифференцированный подход в преподавании геометрии.
3)Математика 5-11, «Уроки учительского мастерства»,
Авт.-сост. Е.В. Алтухова.
4)www. commons.wikimedia.org. ru
Дифференцированный подход в преподавании геометрии.
3)Математика 5-11, «Уроки учительского мастерства»,
Авт.-сост. Е.В. Алтухова.
4)www. commons.wikimedia.org. ru
