Презентация, доклад по математике на тему Зачет по геометрии: площади поверхности и объемы тел

Петербург
2017

у учащихся умение анализировать, обобщать изученный материал;
- формировать интерес у учащихся к изучению предмета математики.
 
Развивающие:
- развивать самостоятельную познавательную активность обучающихся, память, логическое мышление;
- развивать умение применять знания в будущей профессии;
- развивать индивидуальные творческие способности учащихся.
 
Воспитательные:
- обучать объективной оценке своих возможностей и успехов;
- формировать умение оценивать свой уровень знаний и стремление его повышать;
- способствовать развитию потребности к самообразованию;
- воспитание ответственности, коллективизма.

турнир «Темная лошадка»
Конкурс капитанов «Ромашка»
Конкурс «Знаешь ли ты…»
Подведение итогов

Заполняем оценочный лист

– 3
21 - 25 баллов - 4
26 - 30 баллов - 5

приведенный пример – 1 балл

Максимальное число баллов за конкурс – 5 баллов

«Детали машин, имеющие форму конуса»
3 команда «Детали машин, имеющие форму цилиндра»
4 команда «Пирамиды в архитектуре»

Ответы вписать в оценочный лист

5 баллов

Сделать необходимые измерения и найти площадь полной поверхности и объем тела

Измерения и ответы вписать
в оценочный лист

10 баллов
(за две задачи)

Построение и решение вписать
в оценочный лист

баллов – сечения цилиндра, параллельные оси и сечения шара, проходящие на расстоянии от центра
Задания 10 баллов – сечения в параллелепипеде и конусе

число баллов за конкурс – 7 баллов


Формулы вписать в оценочный
лист

боковой поверхности и объем цилиндра
Задание 4
Площадь полной поверхности и объем конуса

меньше объема цилиндра
Задание 6
Площадь боковой поверхности усеченного конуса
Задание 7
Квадрат диагонали прямоугольного параллелепипеда

баллов



Решения вписать в оценочный
лист

вписать в оценочный
лист

веке французский математик Франсуа Виет. В переводе с латинского данный термин означает "спица колеса". Что это?

1

За сколько минут распилят 5-метровое бревно?

2

и описанного около него цилиндра. Спустя почти 200 лет по этому чертежу нашли его могилу. Кто этот математик?

3

плоскости?

4

тайное общество, где с учениками занимался наукой и политикой. Вот наставление ученого своим ученикам: «Не делай ничего постыдного ни в присутствии других, ни втайне. Первым твоим законом должно быть уважение к себе самому». Кто этот ученый?

5

Умер он в середине 19 века, завещав начертить на своей надгробной плите правильный 17-угольник, вписанный в круг. Это была первая решенная им задача, которой он гордился больше всего. Его называют «Королем математики».

7

праздников. Что это за праздник?

8

сюда не искусившийся в геометрии!»

9

вместе взятые - работы по физике, геометрии, математическому анализу,оптике, др. На его могиле высечены слова «Порадуйтесь, что на Земле жило такое украшение рода человеческого!»

10