- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Практико-ориентированный проект: Головной убор из геометрических фигур
Содержание
- 1. Практико-ориентированный проект: Головной убор из геометрических фигур
- 2. Цель и актуальность Геометрия - дисциплина развивающая
- 3. ВведениеЗа основу данного проекта был взят шлем
- 4. Мой проект - это изготовление головного убора, в котором присутствуют комбинации следующих геометрических фигур:
- 5. Параболоид вращения
- 6. Треугольник с закругленными углами
- 7. Овал
- 8. Пирамида
- 9. СозданиеДля создания шлема было использовано:ПВА клейШпатлевкаГрунтовкаГазетная бумага и салфеткиСеткаБаллончик черной краскиУпаковка от торта( крышка )Шнур-резинкаМатериалы
- 10. Этапы работыПервым этапом работы стало нахождение схемы маски, распечатывание и вырезание ее из картона.Этап I
- 11. Этап IIСледующим этапом работы стало складывания частей
- 12. Этап IIIДалее началась работа посложнее – уплотнение
- 13. Этап IVДалее на маску и шлем были
- 14. Этап VПосле выравнивания поверхности, было нанесено еще
- 15. Этап VIШлем на этом этапе уже был
- 16. ВыводВ результате проделанной, конечно же не без
Цель и актуальность Геометрия - дисциплина развивающая логическое мышление и пространственное воображениеГлавное целью этого проекта является использование полученных нами фундаментальных знаний для развития пространственного воображения и самостоятельного разбора нового материала.Изготавливая модели геометрических фигур из разных подручных
Слайд 1Проект
«Головной убор из геометрических фигур»
Выполнила: Плотникова Алина
Руководитель: Курлович Е.П.
Слайд 2Цель и актуальность
Геометрия - дисциплина развивающая логическое мышление и пространственное воображение
Главное
целью этого проекта является использование полученных нами фундаментальных знаний для развития пространственного воображения и самостоятельного разбора нового материала.
Изготавливая модели геометрических фигур из разных подручных средств и материалов, мы развиваем не только аудиально-визуальные каналы восприятия информации, но и кинестетические каналы (направленные на усвоение информации путем сосредоточения преимущественно на физических ощущениях).
Слайд 3Введение
За основу данного проекта был взят шлем Дарта Вейдера.
Сам персонаж принадлежит,
не малоизвестной, фантастической саге – «Звездные войны»
Выбор пал именно на этот головной убор, потому что мне этот персонаж очень нравится. Так почему бы и не сделать его шлем?..
Слайд 4Мой проект - это изготовление головного убора, в котором присутствуют комбинации
следующих геометрических фигур:
Слайд 9Создание
Для создания шлема было использовано:
ПВА клей
Шпатлевка
Грунтовка
Газетная бумага и салфетки
Сетка
Баллончик черной краски
Упаковка
от торта( крышка )
Шнур-резинка
Шнур-резинка
Материалы
Слайд 10Этапы работы
Первым этапом работы стало нахождение схемы маски, распечатывание и вырезание
ее из картона.
Этап I
Слайд 11Этап II
Следующим этапом работы стало складывания частей маски, вырезанных из картона,
воедино.
Шлем же собирался немного иным образом. За основу была взята крышка упаковки от торта. Ее удлинили с помощью того же картона.
Слайд 12Этап III
Далее началась работа посложнее – уплотнение маски и шлема, чтобы
они стали тверже, в виде их обклеивания. В первых слоях головной убор обклеивался обычными бумажными салфтеками, далее – газетной бумагой.
Слайд 13Этап IV
Далее на маску и шлем были нанесены грунтовка и шпатлевка,
опять же для укрепления головного убора.
Для выравнивания поверхности и придания более схожих форм, после нанесения и засыхания шпатлевки, уборы были обработаны наждачной бумагой.
Для выравнивания поверхности и придания более схожих форм, после нанесения и засыхания шпатлевки, уборы были обработаны наждачной бумагой.
Слайд 14Этап V
После выравнивания поверхности, было нанесено еще пару слоев ПВА клея.
После его высыхания, головной убор был покрыт черной эмалевой краской из баллончика.
Слайд 15Этап VI
Шлем на этом этапе уже был готов, а вот маске
не хватало нескольких деталей.
В завершающем этапе к маске были добавлены: сетка(в области глаз и носа) и шнур-резинка(для закрепления маски на голове)
В завершающем этапе к маске были добавлены: сетка(в области глаз и носа) и шнур-резинка(для закрепления маски на голове)
Слайд 16Вывод
В результате проделанной, конечно же не без помощи близких, работы, в
домашних условиях и своими руками был сделан такой вот головной убор, содержащий в себе сразу несколько геометрических фигур.
