Презентация, доклад на тему Внеклассное интегрированное мероприятие (физика+география)

Содержание

Цели:Активизация познавательной деятельности учащихся;Формирование логического мышления;Развитие интеллектуальных способностей и мыслительной деятельности;Способствование воспитанию у учащихся познавательного интереса к предмету;Воспитание организованности и дисциплинированности.

Слайд 1Внеклассное мероприятие
«Звёздный час»

Внеклассное мероприятие«Звёздный час»

Слайд 2Цели:
Активизация познавательной деятельности учащихся;
Формирование логического мышления;
Развитие интеллектуальных способностей и мыслительной деятельности;
Способствование

воспитанию у учащихся познавательного интереса к предмету;
Воспитание организованности и дисциплинированности.
Цели:Активизация познавательной деятельности учащихся;Формирование логического мышления;Развитие интеллектуальных способностей и мыслительной деятельности;Способствование воспитанию у учащихся познавательного интереса к

Слайд 3Оснащение:
Ноутбук;
Диапроектор;
Демонстрационный экран;
Набор карточек с вариантами ответов;
Набор жетонов-звёзд для награждения за

правильные ответы;
Настоящая презентация.
Оснащение:Ноутбук;Диапроектор;Демонстрационный экран;Набор карточек с вариантами ответов;Набор жетонов-звёзд для награждения за правильные ответы;Настоящая презентация.

Слайд 5

Правила игры:

На экране выводится вопрос с несколькими вариантами ответов в виде

изображений. Игрок, поднявший первым карточку с верным ответом, получает звезду. После окончания каждого тура игру покидает тот, кто набрал меньшее количество звёзд (у кого составлено самое короткое слово).
Правила игры:На экране выводится вопрос с несколькими вариантами ответов в виде изображений. Игрок, поднявший первым карточку с

Слайд 6

Отборочный тур.
Кто из великих мудрецов сказал:
«Дайте мне точку опоры,

и я переверну Землю»?


Аристотель
Архимед
Евклид
Пифагор

Отборочный тур.Кто из великих мудрецов сказал: «Дайте мне точку опоры, и я переверну Землю»?АристотельАрхимедЕвклидПифагор

Слайд 7
1 тур.
1
2
3
4
5
6
1. Учёный, который первым указал на существование явления инерции?

1 тур.1234561. Учёный, который первым указал на существование явления инерции?

Слайд 8
1 тур.
1
2
3
4
5
6
2 Он открыл Новый Свет, но до конца своей жизни

был уверен, что открыл западный путь в Индию.
1 тур.1234562 Он открыл Новый Свет, но до конца своей жизни был уверен, что открыл западный путь

Слайд 9
1 тур.
1
2
3
4
5
6
3. Учёный и изобретатель, основатель отечественной космонавтики.

1 тур.1234563. Учёный и изобретатель, основатель отечественной космонавтики.

Слайд 10
1 тур.
1
2
3
4
5
6
4. Он совершил вместе с семьей путешествие в Китай. Длилось

это путешествие 22 года.
1 тур.1234564. Он совершил вместе с семьей путешествие в Китай. Длилось это путешествие 22 года.

Слайд 11
1 тур.
1
2
3
4
5
6
5. Один из крупнейших физиков и математиков мира. Он сформулировал

основные законы механического движения.
1 тур.1234565. Один из крупнейших физиков и математиков мира. Он сформулировал основные законы механического движения.

Слайд 12
1 тур.
1
2
3
4
5
6
6. Он открыл новый морской путь в Индию.

1 тур.1234566. Он открыл новый морской путь в Индию.

Слайд 13
1 тур
1
2
3
4
5
6
7. Учёный электротехник, изобретатель лампы с электрической дугой.

1 тур 1234567. Учёный электротехник, изобретатель лампы с электрической дугой.

Слайд 14
2 тур.
Эрнест
Георг
Борис
Сергей
Михаил
Юрий
6
1
5
4
3
2
1. Имя первого русского академика.

2 тур.ЭрнестГеоргБорисСергейМихаилЮрий6154321. Имя первого русского академика.

Слайд 15
2 тур.
Эрнест
Георг
Борис
Сергей
Михаил
Юрий
6
1
5
4
3
2
2. Имя российского путешественника,
который внес вклад в открытие последнего

неизвестного материка - АНТАРКТИДЫ .
2 тур.ЭрнестГеоргБорисСергейМихаилЮрий6154322. Имя российского путешественника, который внес вклад в открытие последнего неизвестного материка - АНТАРКТИДЫ .

Слайд 16
2 тур.
Эрнест
Георг
Борис
Сергей
Михаил
Юрий
6
1
5
4
3
2
3. Имя учёного, который открыл один из основных законов электрического

тока: зависимость между силой тока, напряжением и сопротивлением.
2 тур.ЭрнестГеоргБорисСергейМихаилЮрий6154323. Имя учёного, который открыл один из основных законов электрического тока: зависимость между силой тока, напряжением

Слайд 17
2 тур.
Эрнест
Георг
Борис
Сергей
Михаил
Юрий
6
1
5
4
3
2
4. Выдающийся русский мореход, землепроходец, путешественник, исследователь Северной и Восточной

Сибири. В 1648 году первым среди известных европейских мореплавателей (на 80 лет раньше, чем Витус Беринг) удалось пройти Берингов пролив, отделяющий Аляску от Чукотки. Казачий атаман и торговец пушниной, активно участвовал в освоении Сибири


Семен

2 тур.ЭрнестГеоргБорисСергейМихаилЮрий6154324. Выдающийся русский мореход, землепроходец, путешественник, исследователь Северной и Восточной Сибири. В 1648 году первым среди

Слайд 18
2 тур
Эрнест
Георг
Борис
Сергей
Михаил
Юрий
6
1
5
4
3
2
5. Имя первого космонавта Земли.

2 тур ЭрнестГеоргБорисСергейМихаилЮрий6154325. Имя первого космонавта Земли.

Слайд 19
3 тур.
1
2
4
3
5
6
1. Прибор, с помощью которого можно измерить массу и вес

тела.
3 тур.1243561. Прибор, с помощью которого можно измерить массу и вес тела.

Слайд 203 тур.
1

2

4

3

5

2.Прибор с помощью которого можно измерить абсолютную высоту.

3 тур. 1 24352.Прибор

Слайд 21
3 тур.
1
2
4
3
5
6
3. Прибор, которым измеряют плотность вещества.

3 тур.1243563. Прибор, которым измеряют плотность вещества.

Слайд 223 тур.
1

2

4

3

5

4.Прибор который записывает колебания земной коры, происходящие при землетрясении.

3 тур. 1 24354.Прибор

Слайд 23
3 тур.
1
2
4
3
5
6
5. Прибор для измерения атмосферного давления.

3 тур.1243565. Прибор для измерения атмосферного давления.

Слайд 24
3 тур

1
2
4
3
5
6
6. Прибор, с помощью которого можно измерить напряжение в

электрической цепи.
3 тур 1243566. Прибор, с помощью которого можно измерить напряжение в электрической цепи.

Слайд 25
4 тур
«Логическая цепочка».
Показать, какие изменения нужно произвести в порядке расположения

карточек, чтобы цепочка получилась.

протон

молекула

атом

ядро

1

2

3

4

4 тур «Логическая цепочка».Показать, какие изменения нужно произвести в порядке расположения карточек, чтобы цепочка получилась.протонмолекулаатомядро1234

Слайд 26
4 тур
«Логическая цепочка».
Показать, какие изменения нужно произвести в порядке расположения

карточек, чтобы цепочка получилась.

экваториальный

субэкваториальный

субтропический

тропический

1

2

3

5

умеренный

4

4 тур «Логическая цепочка».Показать, какие изменения нужно произвести в порядке расположения карточек, чтобы цепочка получилась.экваториальныйсубэкваториальныйсубтропическийтропический1235умеренный4

Слайд 27
4 тур
«Логическая цепочка».
Показать, какие изменения нужно произвести в порядке расположения

карточек, чтобы цепочка получилась.

1 Па

1 кПа

1 МПа

1 ГПа

1

2

3

4

4 тур «Логическая цепочка».Показать, какие изменения нужно произвести в порядке расположения карточек, чтобы цепочка получилась.1 Па1 кПа1

Слайд 28
4 тур
«Логическая цепочка».
Норвегия
Эстония
Латвия
Белоруссия
1
2
3
7
Литва
4
Финляндия
Украина
6
5

4 тур «Логическая цепочка».НорвегияЭстонияЛатвияБелоруссия1237Литва4ФинляндияУкраина65

Слайд 29
5 тур
Что лишнее

Я утверждаю, что это все реки .Так ли

это?

Амур

Москва

Обь

Байкал

Таймыр

5 турЧто лишнее Я утверждаю, что это все реки .Так ли это?АмурМоскваОбьБайкалТаймыр

Слайд 30
5 тур
Что лишнее

Я утверждаю, что это все единицы СИ .Так

ли это?

Метр

Минута

Килограмм

Ампер

Джоуль

5 турЧто лишнее Я утверждаю, что это все единицы СИ .Так ли это?МетрМинутаКилограммАмперДжоуль

Слайд 31
5 тур
Что лишнее

Я утверждаю, что это все моря находятся на

территории России. Так ли это?

Балтийское

Охотское

Черное

Аральское

Каспийское

5 турЧто лишнее Я утверждаю, что это все моря находятся на территории России. Так ли это?БалтийскоеОхотскоеЧерноеАральскоеКаспийское

Слайд 32
5 тур
Что лишнее

Я утверждаю, что это все физические величины .Так

ли это?

Сила

Мощность

Амперметр

Напряжение

Термометр

5 турЧто лишнее Я утверждаю, что это все физические величины .Так ли это?СилаМощностьАмперметрНапряжениеТермометр

Слайд 33
6 тур
Из букв составить самое длинное слово. За недостающую букву

можно использовать звезду.

Т

А

Б

В

И

Е

Ж

З

О

6 тур Из букв составить самое длинное слово. За недостающую букву можно использовать звезду.ТАБВИЕЖЗО

Слайд 34
Финал.
«УСКОРЕНИЕ»
За 1 минуту придумать как можно больше слов, в которых используются

буквы этого слова.
Финал.«УСКОРЕНИЕ»За 1 минуту придумать как можно больше слов, в которых используются буквы этого слова.
Скачать презентацию

Похожие презентации

Презентация по географии на тему Географическое положение и границы России. Презентация по географии на тему Географическое положение и границы России. 253
Презентация по географии Ориентирование. Азимут Презентация по географии Ориентирование. Азимут 251
Презентация по географии на тему Атмосферное давление. ветер (6 класс) Презентация по географии на тему Атмосферное давление. ветер (6 класс) 478
Презентация к уроку географии на тему Гидросфера и ее части Презентация к уроку географии на тему Гидросфера и ее части 230
Презентация по методической теме Формирование когнитивной (познавательной) компетенции учащихся с использованием игровых и информационных технологий на уроках географии в условиях ФГОС Презентация по методической теме Формирование когнитивной (познавательной) компетенции учащихся с использованием игровых и информационных технологий на уроках географии в условиях ФГОС 244
Исследовательская работа по теме :Греция Исследовательская работа по теме :Греция 418

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть