Презентация, доклад на тему Урок Уникальная планета - Земля в учебном курсе 5 класса

Балашейка
учитель географии
I квалификационной категории
Сидорова Валентина Михайловна

данной теме с использованием разнообразных форм и методов организации учебной деятельности, учитывая принципы доступности, научности, принципы развивающего и личностно ориентированного обучения; выявление субъективного опыта каждого ученика класса, предшествующего обучения.
Образовательные – выявить условия существования жизни на Земле, раскрыв принципы уникальности нашей планеты, особенности ее расположения в Солнечной системе. Продолжить формирование умений наблюдать, сопоставлять, сравнивать, анализировать, обобщать, делать выводы.
Развивающие: создать условия для развития познавательной активности, интеллектуальных и творческих способностей учащихся; способствовать развитию умений выделять, описывать и объяснять существенные признаки основных понятий темы; способствовать развитию навыков самостоятельной работы с географическими текстами, учебником, схемами, делать обобщения и выводы.
Воспитательные – воспитание чувства ответственности, формирование экологического сознания, понимания бережного отношения к природе своей планеты и ее защите, способствовать развитию коммуникативных умений; развивать интерес к изучаемому предмету

мира.
Метапредметные: умение организовывать свою деятельность, определять ее цели и задачи, умение вести самостоятельный поиск, анализ, отбор информации, умение взаимодействовать с людьми и работать в коллективе; высказывать суждения, подтверждая их фактами; овладение практическими умениями работы с учебником.
Предметные: знание и объяснение существенных признаков понятий, использование их для решения учебных задач.
Коммуникативные: уметь общаться и взаимодействовать друг с другом ( в малой группе и в коллективе).

на 3 рабочих группы),
объяснительно-иллюстративный,
рассказ учащихся,
самостоятельная работа с текстом и атласом.

И.И. Баринова« География. Начальный курс: 5 класс» – М.: Дрофа, 2012;
Рабочая тетрадь - География. Начальный курс - 5 класс - авторы Н.И. Сонин, С.В. Курчина, издательство М., Дрофа. 2016г.
атласы.

на Земле.
Загрязнение планеты Земля.
Как помочь природе Земли?

Ж) малые размеры
З) наличие колец
И) твердая поверхность
З) ближе расположены к Солнцу
Е) много спутников
М) атмосфера из водорода
Н) высокая температура днем
Л) большие размеры
Я) состоят из газов
Ь) атмосфера из углекислого газа

признаки планет-гигантов:
II вариант

Актуализация знаний. Целеполагание. Цель: основываясь на опорных знаниях учащихся по указанной теме, сформулировать задачи на данный урок.
Эпиграф урока:
«Просторы Вселенной — твой дом — изучай!»

Птиц скликая перелётных,
Лишь на ней одной цветут
Ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивлённо…
Береги свою планету —
Ведь другой, похожей, нету!

условиях на планетах – Меркурий, Венера, Марс

планета - Земля

во Вселенной. Первые люди, слетавшие в космос, были поражены тем, каким невероятным чудом из чудес представляется Земля с орбиты. /


Ответы на вопросы об условиях жизни на Земле.
Сообщение учащихся, получивших опережающее задание./

температура
3. Наличие атмосферы (кислород)
4. Наличие воды (3/4 части Земли)
5. Наличие почвы.

Этот прекрасный корабль имеет всё необходимое для
бесконечно долгого путешествия на нём.

человеком, вылетевшим в космос. На своем дистанционно-управляемом корабле Восток-1 он поднялся на высоту 320 км и совершил один оборот вокруг Земли. Когда он, и его глазами все человечество впервые, увидело Землю из космоса, он сказал: « Небо очень черное. Земля голубая!».

живём мы, разумные люди, появление которых является вершиной эволюции жизни.

Посмотрите налево! Оглянитесь вокруг! Как хорош лес! Посмотрите вверх на одно дерево, на другое. Сколько здесь птиц, сколько гнезд на деревьях! Присядьте, загляните под куст. Что случилось? Там сидит птенчик, он выпал из гнезда. Возьмите его. Осторожно! Посадите на дерево как можно выше. Выше, выше! Поднимитесь на носочки, смелей, тяните руки! Молодцы! Вы помогли птичке!

беречь свою планету, не делать ей больно?

поломки нашего корабля
пересесть нам будет не на что!
Помните об этом. Надо беречь ,то что имеем!

зверей внутри природы,
Убивайте лишь зверей внутри себя!

Евгений Евтушенко

ней жизни!
Уникальность Земли заключается ,прежде всего в том, что на ней живём мы, разумные люди, появление которых является вершиной эволюции жизни .

Существованию живого способствует ряд особенностей Земли: расстояние от Солнца,
скорость вращения вокруг собственной оси, наличие воздушной оболочки и
больших запасов воды, существование почвы.

1. На каком расстоянии орбита Земли удалена от Солнца:
а) 120 млн. км б) 400 тыс. км в) 150 млн. км.
2. Земля вращается вокруг своей оси и обеспечивает смену света и темноты :
а ) каждые 24 часа; б ) каждый месяц ; в) каждые 12 часов.
3. В состав атмосферы входит:
а) кислород ,которым дышат живые существа; б) углекислый газ ,необходимый для питания растений; в) азот, составляет который 78% воздуха.
4. Озон – разновидность кислорода. Он:
а) сохраняет тепло нашей планеты;
б) составляет особый озоновый слой ,который задерживает опасное для организмов излучение из космоса.
5. Продолжите.
Уникальность нашей планеты состоит в том ,что только на ней есть …

для вас сегодня было самым сложным?

Есть в классе такие, кто не понял материал?

о существовании жизни на других планетах. Ученые заняты поисками живых существ. К другим планетам запускают исследовательские аппараты, космос прослушивают при помощи огромных локаторов. Но пока никаких сигналов из космоса людям услышать не удалось.
Но пройдут десятилетия, века и, возможно, будет ответ на этот вопрос «Где есть жизнь?»

3.Задания в р/тетради стр. 36-37.

4.Творческое задание :
Нарисуйте плакат на тему : « Земля- уникальная планета!»,
напишите стихи о бережном отношении к природе.

Домашнее задание

Земля».
учебник И.И. Баринова« География. Начальный курс: 5 класс» – М.:Дрофа, 2012; атласы.
Методическое пособие – География. Начальный курс - 5 класс - авторы И.И. Баринова, Т.А. Карташева, издательство М., Дрофа. 2013г.
Рабочая тетрадь - География. Начальный курс - 5 класс - авторы Н.И. Сонин, С.В. Курчина, издательство М., Дрофа. 2013г.
festival.1september.ru/articles/564705/
Иллюстрации для презентации взяты со следующих сайтов:
www.km-school.ru/r9/common_3.asp– 49k
http://www.transparentworld.ru/atlas/object/object.htm
http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/a6009585-8b8c-11db-b606-0800200c9a66/76552/?
vio.fio.ru/vio_15/cd_site/ Articles/art_1_10.htm
www.luvre.by.ru/ planet-01.htm
http://katalog.iot.ru/index.php?cat=26
festival.1september.ru/articles/564705/

поверьте, Земли голубей
От синевы рек, озёр и морей.
Горы, равнины, леса и поля –
Всё это наша планета Земля.
Ветры поют, с облаками играя,
Ливни шумят…
И от края до края
Вы не найдёте чудесней на свете
Нашей прекрасной и доброй планеты!!!
Людмила Витальева