Дрофа
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Учебно-методический комплекс по географии для 5класса под редакцией В. П. Дронова (Издательство Дрофа)
Содержание
- 1. Учебно-методический комплекс по географии для 5класса под редакцией В. П. Дронова (Издательство Дрофа)
- 2. География. Землеведение. 5–6 классы. Учебник В.П.Дронов, Л.Е.Савельева География. 5-6 классы. Методическое пособие В.П.Дронов, Л.Е.Савельева
- 3. География. Землеведение. 5 класс. Рабочая тетрадьГеография. Диагностика результатов образования. 5 класс. Учебно-методическое пособие
- 4. Электронное приложение
- 5. География. Землеведение. 5–6 классы. Учебник В.П.Дронов, Л.Е.Савельева
- 6. Слайд 6
- 7. Раздел 1 Накопление знаний о ЗемлеПознание
- 8. Раздел 2 Земля во вселеннойЗемля и космосЗемля-
- 9. Раздел 3 Географические модели ЗемлиОриентирование на земной
- 10. Раздел 4 Земная кораВнутреннее строение Земли. Состав
- 11. 6 классРаздел 5АтмосфераРаздел 6ГидросфераРаздел 7БиосфераРаздел 7Географическая оболочка
- 12. Каждый параграф содержит следующие структурные элементы:— рубрики:
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Основной текст Текст каждого параграфа разбит на основной и дополнительный, выделены основные определения.
- 16. Вопросы и задания Вопросы и задания к
- 17. В конце каждого раздела помещены итоговые вопросы и задания
- 18. Иллюстрации (карты, рисунки, схемы, фотографии, таблицы, диаграммы),
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Справочный аппарат учебниковСловарьСписок понятий и терминов
- 25. География. 5-6 классы. Методическое пособие Методическое пособие
- 26. Тематическое планирование
- 27. Методические рекомендации к урокам
- 28. География. Землеведение. 5 класс. Рабочая тетрадьРабочая тетрадь
- 29. Задания на установление соответствий
- 30. Задания по картам, картосхемам
- 31. Задания по схемам
- 32. Задания по таблицам
- 33. Тест с одним вариантом ответа
- 34. Задания на проверку метапредметных результатов
- 35. Задания на проверку личностных качеств
- 36. Задания для подготовки к ГИАиЕГЭ Задания для
- 37. География. Диагностика результатов образования. 5 класс. Учебно-методическое
- 38. Электронное приложение направлено на систематическое использование современных технологий обучения
- 39. Меню
- 40. К каждому параграфу предлагается теоретическая часть, практические задания и контрольные задания
- 41. Теоретическая часть
- 42. Теоретическая часть
- 43. Теоретическая часть
- 44. Теоретическая часть
- 45. Слайд 45
- 46. Практические задания
- 47. Практические задания
- 48. Практические задания
- 49. маркер
- 50. Контрольные задания
- 51. Слайд 51
География. Землеведение. 5–6 классы. Учебник В.П.Дронов, Л.Е.Савельева География. 5-6 классы. Методическое пособие В.П.Дронов, Л.Е.Савельева
Слайд 1Учебно-методический комплекс по географии для 5класса под редакцией В. П. Дронова Издательство
Слайд 2География. Землеведение. 5–6 классы. Учебник В.П.Дронов, Л.Е.Савельева
География. 5-6 классы. Методическое пособие
В.П.Дронов, Л.Е.Савельева
Слайд 3География. Землеведение. 5 класс. Рабочая тетрадь
География. Диагностика результатов образования. 5 класс.
Учебно-методическое пособие
Слайд 5География. Землеведение. 5–6 классы. Учебник В.П.Дронов, Л.Е.Савельева
Курс «География. Землеведение. 5—6 классы»
открывает линию учебников географии под редакцией члена-корреспондента РАО, доктора географических наук В. П. Дронова. Данная предметная линия учебников разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС) и Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина Росси
Слайд 6
Оглавление
5 класс
Введение
Что изучает география
Цель курса:
развитие географических знаний, умений, опыта творческой деятельности и эмоционально-ценностного отношения к миру, необходимых для усвоения географии в средней школе и понимания закономерностей и противоречий развития географической оболочки.
Слайд 7Раздел 1
Накопление знаний о Земле
Познание Земли в древности
Великие географические открытия
Открытие
Австралии и Антарктиды.
География на современном этапе
География на современном этапе
Слайд 8Раздел 2
Земля во вселенной
Земля и космос
Земля- часть Солнечной системы
Влияние космоса на
Землю и жизнь людей
Осевое вращение Земли
Обращение Земли вокруг Солнца
Форма и размеры Земли.
Осевое вращение Земли
Обращение Земли вокруг Солнца
Форма и размеры Земли.
Слайд 9Раздел 3
Географические модели Земли
Ориентирование
на земной поверхности
Изображение
земной поверхности
Масштаб и его
виды
Изображение неровностей земной поверхности на планах и картах
Планы местности и их чтение
Параллели
и меридианы
Градусная сеть
Географические
Координаты
Географические
карты
Слайд 10Раздел 4
Земная кора
Внутреннее строение Земли. Состав
земной коры
Разнообразие
горных пород
Земная кора
и
литосфера — каменные оболочки
Земли
Разнообразие
форм рельефа
Земли
Движение земной коры
Землетрясения
Вулканизм
Внешние силы,
изменяющие
рельеф. Выветривание
Работа текучих вод,
ледников и ветра
Главные формы
рельефа суши
Рельеф дна океанов
Человек и земная кора
литосфера — каменные оболочки
Земли
Разнообразие
форм рельефа
Земли
Движение земной коры
Землетрясения
Вулканизм
Внешние силы,
изменяющие
рельеф. Выветривание
Работа текучих вод,
ледников и ветра
Главные формы
рельефа суши
Рельеф дна океанов
Человек и земная кора
Слайд 12Каждый параграф содержит следующие структурные элементы:
— рубрики: «Вы узнаете», «Вы научитесь»,
направленные на мотивацию учащегося по изучению материала параграфа и содержащие требования к образовательным достижениям учащихся после его изучения; «Вспомните», направленную на актуализацию ранее полученных знаний (в том числе при изучении других предметов) и жизненного опыта учащихся; «Обратитесь к электронному приложению», направленную на систематическое использование современных технологий обучения.
Слайд 15Основной текст
Текст каждого параграфа разбит на основной и дополнительный, выделены
основные определения.
Слайд 16Вопросы и задания
Вопросы и задания к параграфу проверяют образовательные достижения
учащихся, заданные в рубриках «Вы узнаете» и «Вы научитесь».
Слайд 18Иллюстрации (карты, рисунки, схемы, фотографии, таблицы, диаграммы), несущие самостоятельную информационную нагрузку
и снабженные вопросами, помогают реализовать системно-деятельностный подход в обучении географии.
Слайд 25География. 5-6 классы. Методическое пособие
Методическое пособие является частью учебно-методического комплекса по
географии для 5—6 классов под редакцией В. П. Дронова, созданного в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования.
В пособие включены программа курса, тематическое планирование и методические рекомендации к каждому уроку.
Слайд 28География. Землеведение. 5 класс. Рабочая тетрадь
Рабочая тетрадь является частью УМК по
географии и предназначена для использования при работе с учебником В. П. Дронова, JI. Е. Савельевой «География. Землеведение. 5 класс». В ней представлены разнообразные задания, направленные на закрепление основных знаний и умений по курсу, а также задания для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.
Слайд 36Задания для подготовки к ГИАиЕГЭ
Задания для подготовки кГИАиЕГЭ
1. Во сколько раз
уменьшены реальные расстояния на карте, если её масштаб 1 : 100 ООО?
1) в 10 раз 3) в тысячу раз
2) в сто тысяч раз 4) в сто ра
Ответ:
2. На карте какого масштаба расстояние на местности в 1 км изображается отрезком длиной 0,5 см?
1)1:500000 3) 1:200 000
2)1:1000 000 4) 1:20 000
Ответ:
3. Какому расстоянию на местности соответствует отрезок АВ на плане?
1) 380 м 3) 3,8 км
2) 38 м 4) 38 км
Ответ:
4. Какой цифрой на плане местности обозначен условный знак луга?
1) 1 3) 3
2) 2 4) 4
Ответ:
1) в 10 раз 3) в тысячу раз
2) в сто тысяч раз 4) в сто ра
Ответ:
2. На карте какого масштаба расстояние на местности в 1 км изображается отрезком длиной 0,5 см?
1)1:500000 3) 1:200 000
2)1:1000 000 4) 1:20 000
Ответ:
3. Какому расстоянию на местности соответствует отрезок АВ на плане?
1) 380 м 3) 3,8 км
2) 38 м 4) 38 км
Ответ:
4. Какой цифрой на плане местности обозначен условный знак луга?
1) 1 3) 3
2) 2 4) 4
Ответ:
Слайд 37География. Диагностика результатов образования. 5 класс. Учебно-методическое пособие к учебнику В.
П. Дронова, Л. Е. Савельевой «География. Землеведение. 5–6 классы»
Учебное пособие является частью УМК под редакцией В. П. Дронова. Оно предназначено для организации тематического и итогового контроля предметных и метапредметных результатов изучения географии.
Задания проверочных работ составлены с учётом планируемых результатов освоения примерной программы по географии и сгруппированы по темам, изучаемым в 5 классе.
Слайд 38Электронное приложение направлено на систематическое использование современных технологий обучения
Слайд 40К каждому параграфу предлагается теоретическая часть, практические задания и контрольные задания
