Презентация, доклад на тему Циркуляция воздушных масс

2) формировать знания о главных чертах климата России;
3) развивать умение логически мыслить, устанавливать
причинно-следственные связи в результате анализа и
сравнения.

год,
климат,
суммарная радиация,
А.И. Воейков,
радиационный баланс.

групп

Изучить карточки-задания.
Распределить задания между членами группы.
Каждому члену группы выполнить своё задание.
Обсудить в группе полученные результаты.
Выступить перед классом представителю от группы (не более 5 минут), логически излагая материал в виде рассказа, учитывая все вопросы в карточках-заданиях.

№2- Воздух Умеренных широт (ВУШ) в европейской части России
группа №3- Воздух Умеренных широт (ВУШ) в азиатской части России
группа №4- Тропический воздух(ТВ)

масс

Изменение свойств воздушных масс при их перемещении над поверхностью Земли

Воронежской области

От каких климатообразующих факторов зависит климат нашего края?
Какие основные климатические особенности Воронежской области вы можете перечислить?
Под влиянием каких воздушных масс формируется климат нашей области?

Какое давление преобладает над Сибирью зимой?
Что такое трансформация воздушных масс?
Как свойства воздушных масс зависят от подстилающей поверхности?
Какое влияние на климат оказывает рельеф России?
Какой океан и почему оказывает большее влияние на климат России?

на «3» - вопрос 3,
на «4»- вопрос 1,
на «5»- вопрос 6.