Бурятия
Северобайкальский район
МБОУ «Нижнеангарская СОШ №1»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Реализация общешкольных проектов на основе исследовательской деятельности учащихся школы
Содержание
- 1. Реализация общешкольных проектов на основе исследовательской деятельности учащихся школы
- 2. Цели:Создать для учащихся возможности для изучения природы,
- 3. Задачи: Дать учащимся знания о Северо-Байкальском районе;Организовать
- 4. Организационная структура клуба «Ургуй»МБОУ «НСОШ №1»Туристко-краеведческие кружкиКраеведческий
- 5. Система эколого-краеведческой работы1. Природа
- 6. Сбор краеведческихматериаловСоздание, систематизация и оформление МузеяНаучное общество
- 7. Основные направления клуба «Ургуй»МБОУ «Нижнеангарской средней общеобразовательной школы №1»
- 8. Проект «С рюкзаками за спиной изучаем край
- 9. Исследовательская деятельность в проекте «С рюкзаками за спиной изучаем край родной»
- 10. Проект «С рюкзаками за спиной изучаем край
- 11. Проект «С рюкзаками за спиной изучаем край
- 12. Серкина Любовь «Вертикальная поясность бассейна р. Шумилиха.
- 13. Проект “Ярки - остров тревоги нашей”Опытно-экспериментальная
- 14. Школьный заказник на острове ЯркиНижнеангарская СОШ №1Руководители
- 15. Остров Ярки узкой полосой отделяет акваторию Байкала
- 16. Гидрохимическое изучение воды в лагунеДля питьевых целей
- 17. Исследование фауны позвоночныхОстровная фауна позвоночных бедна Размыв
- 18. Геохимическое исследование почвыСуммарный показатель загрязнения почв острова
- 19. Фитопатологические исследованияРастительность острова нуждается в защите от
- 20. Экологическое состояние хвойных деревьев на острове ЯркиНа
- 21. Изучение проблем рекреации: очень скоро остров может
- 22. Информационно-просветительская работаПубликации статей экологической тематики в местных
- 23. Буклет в защиту бурундуков острова Яркиавтор Филатова Екатерина
- 24. Информационно-просветительская работаГлавная страница сайта www.florabaikal.narod.ru
- 25. Результаты работы школы на острове ЯркиУчащиеся
- 26. Практическая и общественная значимость работы школьного заказникаПроведенное
- 27. Детские экологические экспедиции на о. ЯркиКоличество экспедиций
- 28. Детские экологические экспедиции на о. ЯркиКоличество учеников,
- 29. Исследовательские работы учащихся школы, посвященные острову Ярки,
- 30. НижнеангарскИсследовательская деятельность в проекте «Нам жить на этой земле , в этом поселке»
- 31. В рамках проекта «Нам жить на этой
- 32. Поведена паспортизация колодцев и скважин личного и общественного пользования. Всего составлено 64 паспорта
- 33. Составлены карты: «Основные источники загрязнения п. Нижнеангарск»
- 34. Скважины, более 30 м.Колодцы, до 4 м.Скважины,
- 35. Скважины, более 30 м.Колодцы, до 4 м.Скважины,
- 36. Центральная котельнаяКотельная ПристаньКотельные - источники загрязнения подземных
- 37. Котельная ВГСОКотельная ПоловинкаКотельные - источники загрязнения подземных водКотельная БТС
- 38. РезультатыВыполнен заказ администрации МО ГП «Поселок Нижнеангарск»:
- 39. РезультатыВыполнен заказ администрации МО ГП «Поселок Нижнеангарск»:
- 40. По проекту «Ярки – остров тревоги нашей»
- 41. «Развитие познавательного интереса и исследовательских умений учащихся
- 42. ЧИСТЫЕ ВОДЫ – БАЙКАЛУ!Спасибо за внимание!
Цели:Создать для учащихся возможности для изучения природы, истории родного края и овладения азбукой туризма, природоохранной и экскурсионной деятельности.Ориентировать учащихся на выбор профессий
Слайд 1Реализация общешкольных проектов на основе исследовательской деятельности учащихся школы (долгосрочные проекты школы) Выступление
Луцкой А. К , учителя географии
МБОУ «Нижнеангарская СОШ №1, на районном семинаре :
« Формы реализации исследовательской деятельности учащихся в условиях ФГОС», 2018 год
Слайд 2Цели:
Создать для учащихся возможности для изучения природы, истории родного края и
овладения азбукой туризма, природоохранной и экскурсионной деятельности.
Ориентировать учащихся на выбор профессий
Ориентировать учащихся на выбор профессий
Слайд 3Задачи:
Дать учащимся знания о Северо-Байкальском районе;
Организовать самостоятельную исследовательскую работу учащихся;
Обучить
навыкам безопасного нахождения в экстремальных условиях дикой природы;
Формировать навыки самостоятельного проведения экскурсий
Формировать навыки самостоятельного проведения экскурсий
Слайд 4Организационная структура клуба «Ургуй»
МБОУ «НСОШ №1»
Туристко-краеведческие кружки
Краеведческий
музей
Научное общество
школьников
«Ургуй
»
Туристско-краеведческая и исследовательская деятельность учащихся
Туристско- краеведческий клуб «Ургуй»
Слайд 5Система эколого-краеведческой
работы
1. Природа
края
2. История
края
3. Население
и экономика
4. Практическая
природоохранная
деятельность
1. Геология и полез-
ные ископаемые
2. Гидрогеология
3. Почвы, ландшафты
4. Растительный
и животный мир
5. Экология
6. Памятники
природы
1. Археология
2. Досоветский период
3. Революционное и
военное прошлое
4. Современность
5. Этнография
6. Летописи
7. Памятники
8. Топонимика
1. Экономика
2. Население
3. Народное
хозяйство
4. Предприятия
5. Поселения
6. Земляки
7. Родословные
8. Экология
1.Восстановление
растительности
на о. Ярки
2. Природозащитные
акции
3.Информационно-
просветительская
работа
Туристко-краеведческие
кружки
Научное общество
школьников
Содержание эколого-краеведческих исследований
Работа в музее
школы
Научно-исследовательская учащихся, участие в районных, региональных,
Всероссийских и международных конференциях.
Публикации материалов. Экскурсионная деятельность
Слайд 6Сбор краеведческих
материалов
Создание, систематизация
и оформление Музея
Научное общество школьников «УРГУЙ»
Написание рефератов,
летописей
и буклетов
Участие в конференциях
и публикации в печати
Экскурсионная
деятельность «Путеводитель»
Схема сбора и оформления краеведческих материалов
Слайд 8Проект «С рюкзаками за спиной изучаем край родной» ( познавательный экологический
и краеведческий туризм )
позволяет получить учащимся:
навыки в проведения наблюдений и опытов в условиях посещения уникальных, неповторимых уголков Северобайкалья ,
Слайд 10Проект «С рюкзаками за спиной изучаем край родной» ( познавательный экологический
и краеведческий туризм )
позволяет получить учащимся:
опыт самостоятельного сбора материалов
Слайд 11Проект «С рюкзаками за спиной изучаем край родной» ( познавательный экологический
и краеведческий туризм )
позволяет получить учащимся :
Опыт ведения и оформления документации
Слайд 12
Серкина Любовь «Вертикальная поясность бассейна р. Шумилиха. Баргузинский заповедник»,.
«Шаг
в будущее!», г. Северобайкальск, 1место.
Исследовательская деятельность в проекте « С рюкзаками за спиной изучаем край родной»
Слайд 13Проект “Ярки - остров тревоги нашей”
Опытно-экспериментальная работа по программе «Сохранение
и восстановление растительности на острова Ярки», в которую включены исследовательские и природоохранные мероприятия в школьном заказнике на острове
Слайд 14Школьный заказник
на острове Ярки
Нижнеангарская СОШ №1
Руководители проекта : Луцкая А. К
, учитель географии МБОУ «Н СОШ №1»,
Кондратенко В.А.- педагог ДО
Кондратенко В.А.- педагог ДО
Слайд 15Остров Ярки узкой полосой отделяет акваторию Байкала от Ангарского Сора
Остров является
комплексным памятником природы: ландшафтным, геологическим, ботаническим, имеет культурно-историческую и рекреационную ценность, относится к особо охраняемым территориям Центральной зоны Байкала
Слайд 16Гидрохимическое изучение воды в лагуне
Для питьевых целей вода лагуны не пригодна
Повышенное
содержание биогенных элементов в воде связано с загрязнением водоема бытовыми отходами
Рекомендовано: проводить информационно-просветительскую работу с отдыхающими
Рекомендовано: проводить информационно-просветительскую работу с отдыхающими
Петров Алексей «Оценка гидрохимического состояния лагуны10 – 12 тоней о. Ярки»,
межрайонная научно-практическая конференция «Шаг в будущее», Северобайкальск, 1 место.
Филатова Екатерина «Оценка качества воды в лагуне о. Ярки»,
«Шаг в будущее, Юниор!», г. Северобайкальск, 1место.
«Шаг в будущее, Юниор!», г. Шелехов, диплом II степени.
Слайд 17Исследование фауны позвоночных
Островная фауна позвоночных бедна
Размыв дюн ведет к уменьшению
площадей сухопутных участков, разрушаются места убежищ, обедняется кормовая база
Проживание животных на острове осложняют: высокая плотность отдыхающих, порубка деревьев и кедрового стланика, пожары, свалки мусора, вытаптывается растительность в местах стоянок
Самые неблагополучные условия проживания – у бурундуков
Проживание животных на острове осложняют: высокая плотность отдыхающих, порубка деревьев и кедрового стланика, пожары, свалки мусора, вытаптывается растительность в местах стоянок
Самые неблагополучные условия проживания – у бурундуков
Филатова Екатерина «Фауна острова Ярки».
«Шаг в будущее, Юниор!», г. Шелехов, диплом II степени.
V Российское соревнование «Шаг в будущее, Юниор», г. Москва, Диплом III степени
Слайд 18Геохимическое исследование почвы
Суммарный показатель загрязнения почв острова соответствует загрязненности почв в
Нижнеангарске
Основным источником накопления токсичных металлов служит навечно оставляемый мусор
Увеличение концентрации загрязняющих веществ может привести к массовой гибели растительности
Рекомендовано: организовать отдых и вывозить мусор
Основным источником накопления токсичных металлов служит навечно оставляемый мусор
Увеличение концентрации загрязняющих веществ может привести к массовой гибели растительности
Рекомендовано: организовать отдых и вывозить мусор
Луцкий Андрей «Геохимическая оценка загрязненности почв о. Ярки токсичными металлами»,
межрайонная научно-практическая конференция «Шаг в будущее», г.Северобайкальск,
Диплом лауреата девятой Всероссийской конференции молодых исследователей «Шаг в будущее», г. Москва.
Слайд 19Фитопатологические исследования
Растительность острова нуждается в защите от болезней и вредителей
Очаги распространения
вредителей приурочены к участкам с наибольшей плотностью отдыхающих и рыбацким зимовьям
Рекомендовано: проводить оздоровительные мероприятия
Рекомендовано: проводить оздоровительные мероприятия
Блинов Евгений «Болезни и вредители растительности о. Ярки»,
научно-практическая конференция «Шаг в будущее», г.Северобайкальск, 1 место.
Свидетельство участника десятой Всероссийской научной конференции молодых исследователей «Шаг в будущее», г. Москва.
Слайд 20Экологическое состояние хвойных деревьев на острове Ярки
На протяжении всего острова осталось
24 хвойных дерева
Деревья вырублены и повреждены вблизи стоянок отдыхающих
На поврежденных частях деревьев развиваются болезни
Деревья вырублены и повреждены вблизи стоянок отдыхающих
На поврежденных частях деревьев развиваются болезни
Гонтарь Петр «Экологическое состояние деревьев на о.Ярки»,.
«Шаг в будущее, Юниор!», г. Северобайкальск, 1место.
Слайд 21Изучение проблем рекреации: очень скоро остров может потерять свое рекреационное значение
Причины
рекреационных нарушений:
потребительское отношение к природе и низкий уровень экологической культуры
Незнание экологических проблем острова
Недостаточность условий для проведения отдыха
Высокая плотность отдыхающих
Рекомендовано: установить контроль над соблюдением правил природопользования
потребительское отношение к природе и низкий уровень экологической культуры
Незнание экологических проблем острова
Недостаточность условий для проведения отдыха
Высокая плотность отдыхающих
Рекомендовано: установить контроль над соблюдением правил природопользования
Петров Алексей «Проблемы рекреации»
научно-практическая конференция «Шаг в будущее», г.Северобайкальск, 1 место.
Слайд 22Информационно-просветительская работа
Публикации статей экологической тематики в местных газетах
Создание видеофильмов о природе
острова
Установка информационных щитов
Издание листков и буклетов
Создание сайта и компьютерных презентаций
Проведение бесед и экскурсионных маршрутов по острову
Установка информационных щитов
Издание листков и буклетов
Создание сайта и компьютерных презентаций
Проведение бесед и экскурсионных маршрутов по острову
Слайд 24Информационно-просветительская работа
Главная страница сайта www.florabaikal.narod.ru
Автор Гонтарь Петр
Слайд 25 Результаты работы школы на острове Ярки
Учащиеся приобретают личный опыт природоохранной
деятельности
Учащиеся осваивают доступные школьникам методы и приемы научных исследований
Формируется профессиональная ориентация школьников
Учащиеся осваивают доступные школьникам методы и приемы научных исследований
Формируется профессиональная ориентация школьников
Слайд 26Практическая и общественная значимость работы школьного заказника
Проведенное комплексное изучение позволило дать
довольно точную оценку экологического состояния природного комплекса острова
Исследования проведены при поддержке специалистов научных и производственных организаций с применением профессиональных методик и аттестованных лабораторий
Научные материалы, которыми располагает школа, должны приниматься во внимание при планировании мероприятий по решению экологических проблем острова
Исследования проведены при поддержке специалистов научных и производственных организаций с применением профессиональных методик и аттестованных лабораторий
Научные материалы, которыми располагает школа, должны приниматься во внимание при планировании мероприятий по решению экологических проблем острова
Слайд 27Детские экологические экспедиции на о. Ярки
Количество экспедиций за период с 1999
года по 2013 год ,
проведенных эколого –туристическим клубом « УРГУЙ»
(с 2013 года проводятся экологические маршруты наблюдения)
проведенных эколого –туристическим клубом « УРГУЙ»
(с 2013 года проводятся экологические маршруты наблюдения)
Слайд 28Детские экологические экспедиции на о. Ярки
Количество учеников, принявших участие в посадках
ивы и других природоохранных мероприятиях с 1999 по 2013 г.г.
(с 2013 года проводятся экологические маршруты наблюдения)
(с 2013 года проводятся экологические маршруты наблюдения)
Слайд 29Исследовательские работы учащихся школы, посвященные острову Ярки, неизменно получают высокую оценку
на конференциях программы «Шаг в будущее»
Наши исследователи
Петров Алексей Румянцева Луцкий Андрей Блинов Серкина
Елена Евгений Любовь
Гонтарь Петр Волков Никита Илюхин Михаил Филатова
Екатерина
Шаимбаева Лиза
Слайд 30
Нижнеангарск
Исследовательская деятельность в проекте
«Нам жить
на этой земле ,
в этом поселке»
Слайд 31В рамках проекта «Нам жить на этой земле, в этом поселке»
выявлены водно-экологические проблемы поселка Нижнеангарск.
учащиеся 5-9 классов провели по микрарайонам картирование загрязнения почв и поверхностных вод бытовыми и токсичными отходами;
составили карто-схемы распространение сорняка «ячмень гривастый», который вытесняет местную растительность.
Слайд 32
Поведена паспортизация колодцев и скважин личного и общественного пользования.
Всего составлено
64 паспорта
Слайд 34
Скважины, более 30 м.
Колодцы, до 4 м.
Скважины, от 10 до 20
м.
Скважины, от 5 до 10 м.
Колодцы, от 5 до 9 м.
Колодцы, от 9 до 12 м.
Колодцы, от 15 м 12 до.
Колодцы, более 15 м.
Карта «Размещение источников водоснабжения п.Нижнеангарск»
Слайд 35
Скважины, более 30 м.
Колодцы, до 4 м.
Скважины, от 10 до 20
м.
Скважины, от 5 до 10 м.
Колодцы, от 5 до 9 м.
Колодцы, от 9 до 12 м.
Колодцы, от 12 м до 15.
Колодцы, более 15 м.
Карта «Размещение источников водоснабжения п.Нижнеангарск»
Слайд 36Центральная котельная
Котельная Пристань
Котельные - источники загрязнения
подземных вод
Помигалов Максим «У воды
и без воды»
I Республиканская научно-практическая выставка по исследовательской и экспериментальной работе школьников
научно-практическая конференция «Шаг в будущее», г.Северобайкальск 1 место
I Республиканская научно-практическая выставка по исследовательской и экспериментальной работе школьников
научно-практическая конференция «Шаг в будущее», г.Северобайкальск 1 место
, 1 место
Слайд 37Котельная ВГСО
Котельная Половинка
Котельные - источники загрязнения
подземных вод
Котельная БТС
Слайд 38Результаты
Выполнен заказ администрации МО ГП «Поселок Нижнеангарск»:
проведено изучение загрязнения грунтовых
вод в границах поселения Нижнеангарск.
Выполнен заказ администрации
МО ГП «Поселок Нижнеангарск»:
проведено изучение загрязнения грунтовых вод в границах поселения Нижнеангарск;
методом анкетирования выявлены водно-экологические проблемы;
составлена картосхема «Основные источники загрязнения грунтовых вод п. Нижнеангарск» ;
выделена зона наибольшего риска загрязнения грунтовых вод.
Результаты:
Слайд 39Результаты
Выполнен заказ администрации МО ГП «Поселок Нижнеангарск»:
проведено изучение загрязнения грунтовых
вод в границах поселения Нижнеангарск.
Сделаны выводы:
степень опасности загрязнения грунтовых вод зависит от глубины залегания водоносного слоя и расположения источников – загрязнителей на поверхности земли, и под землей (септики)
необходимо поддерживать чистоту в поселке, населению не допускать стихийных свалок
Результаты:
Слайд 40
По проекту «Ярки – остров тревоги нашей» – 14 работ
По проекту
«С рюкзаками за спиной, изучаем край родной- 9 работ
Научно- исследовательские работы учащихся
5-11 классов
Усолье-Сибирское
Шелехов
Москва
По проекту «Нам жить на этой земле, в этом поселке» - 8 работ
По проекту «Край, которым я горжусь» - 23 работы
Северобайкальск
Слайд 41«Развитие познавательного интереса и исследовательских умений учащихся на уроках географии, во
внеклассной работе через проектную деятельность»
Реализация проекта «Край, которым я горжусь» представлен в презентации
