Презентация, доклад на тему Разработка презентации Работа с родителями ,как одно из направлений деятельности классного руководителя в условиях ФГОС

условиях ФГОС

для родителей. В. А. Сухомлинский.

Педагогическая культура родителей – один из самых действенных факторов духовно-нравственного развития, воспитания и социализации школьников.
С введением Федерального государственного стандарта большое внимание уделяется работе с родителями. В нашей школе большая работа проводилась и проводится по педагогическому просвещению и образованию родителей, по укреплению сотрудничества с родителями.

родителей основана на следующих принципах:

*совместная педагогическая деятельность семьи и школы;
*сочетание педагогического просвещения с педагогическим самообразованием родителей;
*поддержка и индивидуальное сопровождение становления и развития педагогической культуры каждого из родителей;
*содействие родителям в решении индивидуальных проблем воспитания детей;
*опора на положительный опыт семейного воспитания.

по своим ценностным ориентациям. Владея такой информацией, можно предвидеть, как отношения в семье могут повлиять на личностное развитие ребенка, его характер, поведенческие реакции

воспитанности и особенности семьи (наблюдение, беседа, анкетирование, тестирование). Диагностика выполняет информационную, прогнозирующую, оценочную, развивающую функции.

2.психолого – педагогическое просвещение родителей.
Формы работы: родительские конференции, всеобуч, индивидуальные и тематические консультации, родительские собрания, дискуссии, круглый стол, презентация творческих проектов, устный журнал, работа с родителями детей группы риска, решение психолого-педагогических задач,

уже существующий процесс воспитания ребенка, школа в духовно-нравственном развитии учащихся должна сотрудничать с семьей. Необходимо создавать общее, открытое для социальной среды, школьно-семейное пространство духовно-нравственного воспитания и стремиться к тому, чтобы школа была не только учреждением, где учат, но и «социальной семьей» ребенка. Объединение семьи и школы в деле воспитания создает благоприятные возможности для укрепления гражданственности.

более тесного сотрудничества с родителями.