Презентация, доклад Развитие и применение универсальных учебных действий на уроках географии

учебных действий на уроках географии» Методический ринг Городище 2014

требования к результатам сформированности
Познакомиться с приемами, помогающими формировать УУД
Приобрести практический опыт выполнения УУД в процессе работы с информацией

способов действия, обеспечивающих высокую эффективность решения жизненных задач и возможность саморазвития учащихся.

включая осознание ее цели, ценностно-
смысловых и операциональных характеристик

Совокупность способов действий учащегося, обеспечивающих его способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса

Умение учиться,
способность к саморазвитию и
самосовершенствованию

самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта

в узком значении
совокупность способов действия учащегося (а также связанных с ними навыков учебной работы), обеспечивающих его способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса

Универсальные учебные действия

работ к урокам географии
2. «Структура Технологической карты изучения темы  по технологии Системно-деятельностного подхода»
Учитель: Демишева Людмила Семеновна учитель географии
3. «Методические рекомендации по организации урока в рамках Системно-деятельностного подхода»
Учитель: Петухова Елена Владимировна учитель географии
МБОУ «Самофаловская СОШ»
4. « Формирование УУД при использовании технологии индивидуально- группового обучения» Н.А. Тлеубаева учитель географии МБОУ «Россошинская СОШ»
5. Учим себя самостоятельно» Михайлова Людмила Петровна учитель географии МБОУ Варламовская СОШ»
6. Болдырева Марина Викторовна «Система формирования универсальных учебных действий» учитель географии МБОУ «Орловская СОШ»
7. Астраханцева Антонина Николаевна «Система профессиональной деятельности педагогов в свете перехода на новы ФГОС» учитель МБОУ «Карповская СОШ»
 
 

предметных знаний и навыков в рамках отдельных дисциплин, но и совокупности универсальных учебных действий.

УУД должны быть положены в основу выбора и структурирования содержания образования, приемов, методов, форм обучения, а также построения целостного учебно-воспитательного процесса.

Овладение УУД происходит в контексте разных учебных предметов и в конечном счете ведет к формированию способности самостоятельно успешно усваивать новые знания, умения и компетентности, включая самостоятельную организацию процесса усвоения, т. е. умение учиться.

В этом смысле УУД представляют собой и результат образовательного процесса, и условие усвоения знаний, умений и компетентностей.

считать осмысление, усвоение принципов ФГОС,
основных технологий Системно-деятельностного
обучения, а также внедрение их в практику в зоне ближайшего
развития педагогов.
2.Откорректировать программы саморазвития педагогов, планы работы проблемно-творческих групп (ПТГ), с учетом принятых пунктов1,2 настоящего решения.
3. Осуществить курсовую переподготовку всеми учителями
географии РМО по вопросам внедрения и реализации ФГОС.