- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Проектная деятельность на уроках географии (теория)
Содержание
- 1. Презентация Проектная деятельность на уроках географии (теория)
- 2. Проект- такая форма организации учебной деятельности учащихся
- 3. Метод проектов- педагогическая технология,
- 4. Суть метода заключается в самостоятельном освоении школьниками
- 5. Цель метода проектов-самостоятельное постижение школьниками жизненно важных географических проблем. Выбор тем проекта осуществляет учитель.
- 6. Критерии выбора тем:Социальная значимость проекта и значимость
- 7. Классификация проектов в зависимости от сферы деятельности человека:
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Классификация типов проектовПо содержаниюПо уровню интеграцииПо способу деятельностиПо использованию средств обученияПо продолжительности выполненияПо количеству участников проекта
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. По продолжительности выполнения
- 16. По количеству участниковИндивидуальныеГрупповыеКоллективные
- 17. Структура работы над проектом Подготовка учащихся к
Проект- такая форма организации учебной деятельности учащихся и педагогической деятельности учителя, которая предполагает их выбор и творческие решения
Слайд 2Проект- такая форма
организации учебной
деятельности учащихся
и педагогической деятельности
учителя,
которая предполагает
их выбор и творческие
решения
их выбор и творческие
решения
Слайд 3 Метод проектов-
педагогическая технология,
которая ориентирует не на
интеграцию фактических знаний, а на их применение и приобретение новых знаний
для активного освоения новых
способов человеческой деятельности
для активного освоения новых
способов человеческой деятельности
Слайд 4Суть метода заключается
в самостоятельном
освоении школьниками
нового материала и
получении
конкретного
результата в виде конкретного
продукта.
результата в виде конкретного
продукта.
Слайд 5Цель метода проектов-
самостоятельное постижение
школьниками жизненно
важных географических
проблем. Выбор тем
проекта
осуществляет учитель.
осуществляет учитель.
Слайд 6Критерии выбора тем:
Социальная значимость проекта и
значимость данной темы для учащихся
Воспитательный
потенциал темы
Связь темы проекта с изучаемым
материалом курса, возможность
реализации межпредметных связей
Наличие у школьников необходимых
знаний и личного опыта.
Связь темы проекта с изучаемым
материалом курса, возможность
реализации межпредметных связей
Наличие у школьников необходимых
знаний и личного опыта.
Слайд 10Классификация типов
проектов
По содержанию
По уровню интеграции
По способу
деятельности
По использованию
средств
обучения
По продолжительности
выполнения
По количеству
участников проекта
Слайд 17Структура работы над проектом
Подготовка учащихся к работе над проектом
Выбор
проблемы
Сбор информации (Социологические опросы,
встречи со специалистами, анализ материалов СМИ)
Разработка собственного варианта решения
проблемы
План действий (Обращение к заинтересованным
лицам, собственное участие)
Составление портфолио
Презентация
Рефлексия
Сбор информации (Социологические опросы,
встречи со специалистами, анализ материалов СМИ)
Разработка собственного варианта решения
проблемы
План действий (Обращение к заинтересованным
лицам, собственное участие)
Составление портфолио
Презентация
Рефлексия
