Александровна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Преподавание экологического компонента в курсе кубановедения
Содержание
- 1. Презентация Преподавание экологического компонента в курсе кубановедения
- 2. Мы все посажиры одного корабля по имени
- 3. Методы экологических исследований
- 4. Основные законы экологии1. Все связано со всем2.
- 5. Слайд 5
- 6. Задача: Составьте пищевую цепочкуСвирепый волк с кормящею
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Мыслить - глобально, действовать - локально!Мы все
Мы все посажиры одного корабля по имени « Земля», и пересесть из него просто некуда» ( Антуан де Сент- Экзюпери)
Слайд 1Преподавание экологического компонента в курсе кубановедения
Подготовила учитель кубановедения МБОУСОШ №10
Юркевич Елена
Слайд 2Мы все посажиры одного корабля по имени
« Земля», и пересесть
из него просто некуда»
( Антуан де Сент- Экзюпери)
( Антуан де Сент- Экзюпери)
Слайд 4Основные законы экологии
1. Все связано со всем
2. Все должно куда-то
деваться
3. Ничего не дается даром
4. Природа «знает» лучше
3. Ничего не дается даром
4. Природа «знает» лучше
Сформулировал их американский биолог и эколог Барри Коммонер, противник ядерных испытаний
Слайд 5 "Пантомима” ( работа
в парах)
Изобразить животное.
Даётся время на обсуждение и подготовку.
Затем пантомима показывается,
а пара- соперница угадывает животное.
Домашнее задание
Придумать плакат или
эмблему об охране природы
Слайд 6Задача: Составьте пищевую цепочку
Свирепый волк с кормящею волчат волчицею -
Гроза невинных
стад;
Орел, стремясь из – под небес стрелою,
Грозит голубке смертью злою;
Голубка ж, как овца должна,
Кормясь, губить ростки и семена.
Охотнице – сове средь ночи темной
Не жаль певца любви и неги томной,
А соловей съедает светляка,
Не посмотрев на прелесть огонька.
Светляк же, ночи светоч оживленный,
Вползая вверх, цветок съедает сонный…
Голубка ж, как овца должна,
Кормясь, губить ростки и семена.
А соловей съедает светляка,
…
Орел, стремясь из – под небес стрелою,
Грозит голубке смертью злою;
Голубка ж, как овца должна,
Кормясь, губить ростки и семена.
Охотнице – сове средь ночи темной
Не жаль певца любви и неги томной,
А соловей съедает светляка,
Не посмотрев на прелесть огонька.
Светляк же, ночи светоч оживленный,
Вползая вверх, цветок съедает сонный…
Голубка ж, как овца должна,
Кормясь, губить ростки и семена.
А соловей съедает светляка,
…
Ростки → овца → волк
Семена → голубка → орел
Цветок → светляк → соловей → сова
Слайд 10Мыслить - глобально, действовать - локально!
Мы все снимаем угол свой
У матушки
природы,
И крыша нам над головой
Суть купол небосвода.
А весь большой и старый дом
Битком набит жильцами
И уживаться надо в нем
Хоть мы с «усами» сами.
М. Левитман
И крыша нам над головой
Суть купол небосвода.
А весь большой и старый дом
Битком набит жильцами
И уживаться надо в нем
Хоть мы с «усами» сами.
М. Левитман
Что вы можете сделать для охраны окружающей природы?
