- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по теме Вулканы 6 класс
Содержание
- 1. Презентация по теме Вулканы 6 класс
- 2. Вот опять звенит звонок,Начинается урок.Каждый хочет получатьТолько лишь оценку «5».
- 3. ТЕМА УРОКА: ???Вулканы горячие источники гейзеры
- 4. Цели урока: Задачи урока:1)сформировать представления о
- 5. вулканы
- 6. Гефест – бог огня Вулкан
- 7. Строение вулканаОчаг магмы Слои застывшей лавыКратер Боковой кратержерлоОстывающая лаваВулканический пепел
- 8. ЛАВА - раскалённая , огненно-жидкая или очень вязкая магма, изливающаяся на земную поверхность при извержении вулканов.
- 9. Кратер – углубление в виде чаши или
- 10. ВУЛКАНИЧЕСКИЕ ГАЗЫ И ПЕПЕЛ мелкие брызги магмы,
- 11. Каменная глыба, обычно застывшей лавы, выброшенная вулканом при извержении.Вулканическая бомба
- 12. «Последний день Помпеи»К.П. Брюллов
- 13. Извержение вулкана ВезувийУлицы Помпеи
- 14. Виды вулканов по активностидействующийпотухшийуснувший Кракатау Везувий Ключевская Сопка Килиманджаро Эльбрус Орисаба
- 15. ФизкультминуткаМы вулканы изучали и немножечко устали, вот поэтому нам тут нужно просто отдохнуть.
- 16. Типы извержений вулканов ГавайскийСтромболианскийВезувианскийПелейский
- 17. 19°с.ш., 97°з.д.
- 18. 7. 41° с.ш., 15° в.д.
- 19. «Огненное кольцо» Тихого океана
- 20. Вулканология-наука, изучающая процессы и причины образования вулканов,
- 21. Гейзер – горячий источник,переодически выбрасывающий фонтаны горячей воды и пара.
- 22. Парк Йеллоустоун. США гейзер БихайвКроноцкой заповедник . Россиия.Долина гейзеров
- 23. Может ли человек использовать энергию вулканов?
- 24. Найдите понятия , составьте смысловые пары :
- 25. Критерии отметок:«5» – 8-10 ответов«4» – 4-7 ответов«3» – 1-3 ответа
- 26. Сегодня на уроке мне…Меня особенно удивило то,
- 27. Домашнее задание:§25 (страница119-123)
- 28. Источники информации Интернет-ресурсы: http://geo.metodist.ru/teleclass/4/str_vol.htm - строение вулканаhttp://www.calend.ru/event/4915/
- 29. Урок окончен!Спасибо за внимание!!!
- 30. ММНЕРЛАЖЕАЫЬВУЛНЫРОЛРРЕКТЮУДВТСЙЕИЩЗакрепление темы «Вулканы»Вопросы к кроссворду:1. Источники, подземные
Вот опять звенит звонок,Начинается урок.Каждый хочет получатьТолько лишь оценку «5».
Слайд 4Цели урока:
Задачи урока:
1)сформировать представления о происхождении вулканов, гейзеров;
2)познакомить с
видами и типами вулканов, с отличиями действующих и потухших вулканов.
Образовательные: узнать причины образования вулканов и гейзеров, их виды, строение и особенности, географию их размещения по Земле.
Развивающие: способствовать развитию у учащихся:
общеучебных умений – работа с учебником, составление схем;
специальных умений – анализ карт атласа (физическая карта полушарий);
интеллектуальных умений - развитие мышления через выполнение заданий, поисковую беседу, вопросов разного уровня сложности, умение выдвигать гипотезы, видение проблемы. Развитие мотивации учения через интересные факты. Развитие умений работать с электронными образовательными ресурсами.
3. Воспитательные: воспитывать на уроке чувства положительного отношения к получению знаний, интереса к открытиям, самоконтроля и дисциплины.
Слайд 7Строение вулкана
Очаг магмы
Слои застывшей лавы
Кратер
Боковой кратер
жерло
Остывающая лава
Вулканический пепел
Слайд 8
ЛАВА - раскалённая , огненно-жидкая или очень вязкая магма, изливающаяся на
земную поверхность при извержении вулканов.
Слайд 9Кратер – углубление в виде чаши или воронки, образовавшееся на вершине
или склоне вулкана, в результате его активной деятельности.
Слайд 10ВУЛКАНИЧЕСКИЕ ГАЗЫ И ПЕПЕЛ мелкие брызги магмы, с силой выбрасываемые из
жерла вулкана застывая образуют пепел газы на 95-98% состоят из воды, а так же из различных примесей, пыли, хлопьев вулканического пепла.
Слайд 11
Каменная глыба,
обычно застывшей лавы, выброшенная вулканом при извержении.
Вулканическая бомба
Слайд 14
Виды вулканов по активности
действующий
потухший
уснувший
Кракатау
Везувий
Ключевская Сопка
Килиманджаро
Эльбрус
Орисаба
Слайд 15Физкультминутка
Мы вулканы изучали и немножечко устали, вот поэтому нам тут нужно
просто отдохнуть.
Слайд 1719°с.ш., 97°з.д.
2° ю.ш.,
78° з.д.
4° ю.ш., 38° в.д.
55° с.ш., 160° в.д.
6° ю.ш., 106° в.д.
64° с.ш., 19° в.д.
4° ю.ш., 38° в.д.
55° с.ш., 160° в.д.
6° ю.ш., 106° в.д.
64° с.ш., 19° в.д.
Орисаба
Котопахи
Килиманджаро
Ключевская Сопка
Кракатау
Гекла
Определите координаты вулканов:
Слайд 18 7. 41° с.ш., 15° в.д.
8. 19° с.ш., 155° з.д.
9. 37° с.ш., 14°в.д.
10. 35° с.ш., 138° в.д.
11. 5° с.ш., 9°в.д.
12. 43° с.ш., 42° в.д.
Везувий
Мауна - Кеа
Этна
Фудзияма
Камерун
Эльбрус
Слайд 20Вулканология-наука, изучающая процессы и причины образования вулканов, их развитие, строение и
состав продуктов извержения. Вулканологи - ученые ,которые занимаются изучением вулканов и предсказанием извержений вулканов.
Слайд 26Сегодня на уроке мне…
Меня особенно удивило то, что…
До начала урока я
думал(а), что…, а сейчас знаю….
Было бы хорошо, если бы…
Мне не понравилось…
Было бы хорошо, если бы…
Мне не понравилось…
Закончите предложение:
Слайд 28Источники информации
Интернет-ресурсы:
http://geo.metodist.ru/teleclass/4/str_vol.htm - строение вулкана
http://www.calend.ru/event/4915/ - Помпеи
http://www.kamchatsky-krai.ru/volcano/kluchevskaja_gruppa/kluchevskoi/
kluchevskoi_main.htm - фото вулкана
http://interest-planet.ru/blog/Asia/809.html
- фото гейзера
http://zateevo.ru/?section=page&alias=velikiebrullovpompei_big – картина
«Последний день Помпеи»
http://zateevo.ru/?section=page&alias=velikiebrullovpompei_big – картина
«Последний день Помпеи»
Слайд 30ММ
Н
Е
Р
Л
А
Ж
Е
А
Ы
Ь
В
У
Л
Н
Ы
Р
О
Л
Р
Р
Е
К
Т
Ю
У
Д
В
Т
С
Й
Е
И
Щ
Закрепление темы «Вулканы»
Вопросы к кроссворду:
1. Источники, подземные воды которых содержат в
растворённом виде различные соли и газы.
2. Вулканы, которые извергались на памяти человечества.
3. Чашеобразное или воронкообразное углубление на вершине вулкана, через которое постоянно или периодически извергаются горячие газы, пары воды, лава.
4. Особые по форме и составу горы на поверхности суши и дне океанов.
5. Канал, по которому поднимается лава.
2. Вулканы, которые извергались на памяти человечества.
3. Чашеобразное или воронкообразное углубление на вершине вулкана, через которое постоянно или периодически извергаются горячие газы, пары воды, лава.
4. Особые по форме и составу горы на поверхности суши и дне океанов.
5. Канал, по которому поднимается лава.
М
И
К
1
2
3
4
5
