- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по природоведению на тему
Содержание
- 1. Презентация по природоведению на тему
- 2. Повторяем домашнее задание:1. На какие группы делятся
- 3. Отгадайте загадки1) Черён, да не воронРогат, да
- 4. Тема урока. Беспозвоночные и позвоночные животные.Цель урока:
- 5. Животные – царство органического мира. Это своеобразное
- 6. Слайд 6
- 7. Животные- самое разнообразное царство.Известно более 2 мил. видов.
- 8. БеспозвоночныеЧерви Моллюски Иглокожие Членистоногие У животных отсутствует позвоночник.
- 9. Слайд 9
- 10. Как вы думаете, чем отличаются позвоночные от беспозвоночных?
- 11. Животные Одноклеточные и многоклеточные организмы, клетки
- 12. Слайд 12
- 13. Какие связи существуют между растениями и животными?-
- 14. Поясни рисунок
- 15. Домашнее задание стр. 114 -117Подготовить сообщения о животных.
Повторяем домашнее задание:1. На какие группы делятся многоклеточные?2. На какие группы можно разделить грибы? Назовите известны вам грибы. 3.На какие группы делятся растения?Приведите примеры.
Слайд 2Повторяем домашнее задание:
1. На какие группы делятся многоклеточные?
2. На какие группы
можно разделить грибы? Назовите известны вам грибы.
3.На какие группы делятся растения?
Приведите примеры.
3.На какие группы делятся растения?
Приведите примеры.
Слайд 3Отгадайте загадки
1) Черён, да не ворон
Рогат, да не бык.
Шесть ног без
копыт
Лежит-воет,
Падает – землю роет.
2) Живет в лесу,
Ухает, как разбойник
Люди его боятся
А он людей боится! (филин)
3) Из куста шипуля
За ногу тяпуля (змея)
- Так о ком пойдёт сегодня речь? (о животных)
Лежит-воет,
Падает – землю роет.
2) Живет в лесу,
Ухает, как разбойник
Люди его боятся
А он людей боится! (филин)
3) Из куста шипуля
За ногу тяпуля (змея)
- Так о ком пойдёт сегодня речь? (о животных)
Слайд 4Тема урока.
Беспозвоночные и позвоночные животные.
Цель урока: познакомиться с разнообразием животных
и их широким распространением на земном шаре.
Слайд 5Животные – царство органического мира.
Это своеобразное царство, которое непосредственно связано
с растениями, ведь сами они не производят органических веществ, а получают их от растений (растительноядные животные) или поедают другие организмы, связанные с растениями (хищные). Их более 2 мил. видов. Несмотря на такое количество, их можно поделить на 2 группы.
Слайд 11Животные
Одноклеточные и многоклеточные организмы, клетки которых имеют ядро. Питаются
готовыми органическими веществами и способные к передвижению.
Слайд 13Какие связи существуют между растениями и животными?
- Животные опыляют растения.
- Распространяют
семена.
- Участвуют в образовании почвы.
- Участвуют в образовании почвы.
-Растения обогащают воздух кислородом.
Служат пищей для травоядных животных.
