Презентация, доклад по географии Загрязнение окружающей среды (10 класс)

атмосферы, гидросферы, литосферы.
Задачи:
- совершенствовать навыки практической работы с картами атласа и схемами учебника;
-развивать глобальное мышление, эмоциональную сферу через эстетическое восприятие и оценку состояния окружающей среды;

в ней новых, обычно не характерных физических, химических или биологических агентов, или превышение их естественного среднемноголетнего уровня в различных средах, приводящее к негативным воздействиям.

может происходить по естественным причинам или в результате антропогенной деятельности.
Физическое – приводит к изменению соответствующих характеристик окружающей среды. К физическому загрязнению относят тепловое, радиационное, шумовое и другие.
Химическое – увеличение содержания веществ или их проникновение в окружающую среду. Приводит к изменению нормального химического состава ресурсов.
Механическое – загрязнение биосферы мусором.

геоэкологических ситуаций Цель: - определить современные районы острых геоэкологических ситуаций; Задачи: -сформировать знания о районах острых геоэкологических ситуаций; - развивать умение выделять главное, анализировать, делать выводы; -совершенствовать навыки работы с источниками географической информации.

проблем