Презентация, доклад по географии Оценка одежды учащегося и экологический комфорт

и театра
г. Красноярск

и оказывающие благоприятное влияние на его здоровье.

комфорт" Задачи: 1) с помощью социологического опроса выяснить, насколько одежда учащихся соответствует данному понятию; 2) изменяется ли мнение учащихся в зависимости от пола; 3) разработать рекомендации по выбору повседневной одежды.

комфортности .

Критерии оценивания: 1) полностью соответствует понятию экологической комфортности в одежде;
2) в целом соответствует; 3) соответствует частично;
4) не соответствует.

юношей.

что их одежда передаёт настроение.

комфортности.

использовать для одежды натуральные ткани;
Следует помнить, что лишь свободный покрой устранит дискомфорт от одежды;
Необходимо всегда находить «золотую середину» между понятием «экологический комфорт» и модным направлением в одежде.