«СОШ №17»
с. Шогринское, Артемовский р-н, Свердловская область
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по географии на тему Тихий океан
Содержание
- 1. Презентация по географии на тему Тихий океан
- 2. Тема: « Тихий океан»Цели урока:1.Знакомство с физико-
- 3. Проверка домашнего задания. Повторение изученного.Вопросы из параграфа
- 4. Урок путешествие о океане. Итак, в путешествие
- 5. Географическое положение Тихого океана
- 6. Особенности Тихого океанаПлощадь -178,6млн. км.Обьем -710млн.км3Средняя глубина-
- 7. Исследователи Тихого океанаФ.МагелланИ.Ф. КрузенштернЮ.Ф.Лисянский
- 8. Типы берегов Тихого океана Побережье Тихого
- 9. Проверь себяЗападная часть океана характеризуется абразионными и
- 10. Практическая работа. Заполни таблицу « Рельеф дна океана»
- 11. Проверь себя
- 12. Хозяйственное использование Для ТЭЦ,АЭСВ сельском хозяйствеОпресняют(Калифорния, Япония)Добывают
- 13. ЗакреплениеМежду какими материками расположен океан. С какими
- 14. Домашнее заданиеЧитать параграф 17, вопросы с 1-3.На
- 15. Итог урока: Ребята, а теперь мне бы
- 16. Закончен урок, и выполнен план,Спасибо, ребята, огромное
- 17. Большое всем спасибо!
Тема: « Тихий океан»Цели урока:1.Знакомство с физико- географическими особенностями, происхождением и рельефом дна Тихого океана2. Знакомство с полезными ископаемыми Тихого океанаОборудование: Атлас 7 класса
Слайд 1Презентация по географии 7класс «Тихий океан»
Иванова Наталья Юрьевна, учитель географии МБОУ
Слайд 2Тема: « Тихий океан»
Цели урока:
1.Знакомство с физико- географическими особенностями, происхождением и
рельефом дна Тихого океана
2. Знакомство с полезными ископаемыми Тихого океана
Оборудование: Атлас 7 класса
2. Знакомство с полезными ископаемыми Тихого океана
Оборудование: Атлас 7 класса
Слайд 3Проверка домашнего задания. Повторение изученного.
Вопросы из параграфа 11
По образу жизни на
какие группы делятся морские организмы ?
В чем особенность распространения жизни в океане?
Какие части океана особенно богаты жизнью?
4. От чего зависит распределение организмов в поверхностном слое вод?
5. Назовите какие океаны составляют часть Мирового океана? К какому океану лучше подходит слово «самый»?
В чем особенность распространения жизни в океане?
Какие части океана особенно богаты жизнью?
4. От чего зависит распределение организмов в поверхностном слое вод?
5. Назовите какие океаны составляют часть Мирового океана? К какому океану лучше подходит слово «самый»?
Слайд 4Урок путешествие о океане.
Итак, в путешествие вас приглашаю
Всем удачи я желаю!
Самый
большой…
Самый глубокий…
Самый изобилующий островами и глубоководными вулканами
С самым густонаселенным побережьем…
Самые сильные ветра
Самые высокие и длинные ветровые волны
Самые разрушительные волны цунами
Самый глубокий…
Самый изобилующий островами и глубоководными вулканами
С самым густонаселенным побережьем…
Самые сильные ветра
Самые высокие и длинные ветровые волны
Самые разрушительные волны цунами
Слайд 6Особенности Тихого океана
Площадь -178,6млн. км.
Обьем -710млн.км3
Средняя глубина- 3980м
Наибольшая глубина- 11022. Наибольшая
глубина Тихого океана- это максимальная глубина Мирового океана
Тихий океан занимает 49% площади Мирового океана
Тихий океан занимает 49% площади Мирового океана
Слайд 8Типы берегов Тихого океана
Побережье Тихого океана представлено различными типами
берегов:
Слаборасчлененные берега (__________)
Амбразивные и аккумулятивные берега (/\/\/\/\/\/\)
Коралловые и мангровые берега(
Работа с контурной картой
Слаборасчлененные берега (__________)
Амбразивные и аккумулятивные берега (/\/\/\/\/\/\)
Коралловые и мангровые берега(
Работа с контурной картой
Слайд 9Проверь себя
Западная часть океана характеризуется абразионными и аккумулятивными формами т.к. сильные
ветровые волнения
Юг (берег Австралии ) коралловые и мангровые берега
т.к. очень много кораллов и рифов.
Восточное побережье слабо расчленено т.к горные хребты Кордильер и Анд
Антарктический материк имеет ледяные берега. Во многих местах с материка в море спускаются ледники, части которых откалываются и падают в воду
Юг (берег Австралии ) коралловые и мангровые берега
т.к. очень много кораллов и рифов.
Восточное побережье слабо расчленено т.к горные хребты Кордильер и Анд
Антарктический материк имеет ледяные берега. Во многих местах с материка в море спускаются ледники, части которых откалываются и падают в воду
Слайд 12Хозяйственное использование
Для ТЭЦ,АЭС
В сельском хозяйстве
Опресняют(Калифорния, Япония)
Добывают поваренную соль, золото, платину,
нефть, газ, каменный уголь
Получают калийные удобрения, магний, бром, уран
Используют энергию приливом и отливов
Добывают около 50 млн. т. водных животных и растений
Мировой промысел (минтая, иваси, трески, окуня, лосося, сельди, мидии, кальмаров, крабов, котиков, водорослей
Получают калийные удобрения, магний, бром, уран
Используют энергию приливом и отливов
Добывают около 50 млн. т. водных животных и растений
Мировой промысел (минтая, иваси, трески, окуня, лосося, сельди, мидии, кальмаров, крабов, котиков, водорослей
Слайд 13Закрепление
Между какими материками расположен океан. С какими другими океанами он связан?
В
каких климатических поясах расположен океан?
Назовите поверхностные течения Тихого океана. Какие из них теплые, какие холодные?
Для жителей каких частей материков представляют опасность- цунами?
Назовите поверхностные течения Тихого океана. Какие из них теплые, какие холодные?
Для жителей каких частей материков представляют опасность- цунами?
Слайд 14Домашнее задание
Читать параграф 17, вопросы с 1-3.
На контурных картах показать крупные
моря, острова, проливы, заливы, полуострова Тихого океана.
Слайд 15Итог урока:
Ребята, а теперь мне бы хотелось, чтобы вы
подвели итог
нашей работе на уроке,
отвечая по схеме:
отвечая по схеме:
Слайд 16
Закончен урок, и выполнен план,
Спасибо, ребята, огромное вам,
За то, что упорно
и дружно трудились
И на уроке вы не ленились.
Я знала, всё у вас получится,
Географию мы с вами будем знать.
Всем учащимся принявших участие
В журнал поставлю «хорошо» и « пять»
И, в заключение хочу сказать,
Что лучше географии предмета не сыскать.
Мир географии огромен,
Стремитесь вы его всегда познать
И на уроке вы не ленились.
Я знала, всё у вас получится,
Географию мы с вами будем знать.
Всем учащимся принявших участие
В журнал поставлю «хорошо» и « пять»
И, в заключение хочу сказать,
Что лучше географии предмета не сыскать.
Мир географии огромен,
Стремитесь вы его всегда познать
