К.,
Москва,
2017 год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по географии на тему Природные зоны Земли часть I (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по географии на тему Природные зоны Земли часть I (6 класс)
- 2. Цели и задачи урокаПодумайте, на какие вопросы
- 3. 1. Элементы природы –
- 4. Литосфера -1 Гидросфера – 2
- 5. 1. Что такое природные зоны? 2.
- 6. ПРИРОДНЫЕ ЗОНЫ МИРА
- 7. Влажные экваториальные лесаОСНОВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ:По обе стороны от
- 8. Растительность влажных экваториальных лесов
- 9. Животные влажных экваториальных лесов
- 10. Саванны и редколесьяОСНОВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ:Зимний сухой сезон и
- 11. Растительность саванн и редколесий
- 12. Животные саванн и редколесий
- 13. ПустыниОСНОВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ:Недостаток влаги;Высокие температуры весь год;Большие суточные амплитуды;Скудный органический мир.
- 14. Сахара – крупнейшая пустыня мира.ОАЗИС
- 15. Атакама – самая сухая пустыня мира.
- 16. Намиб–самая древняя пустыня мира.
- 17. Растительность пустынь
- 18. Животные пустынь
- 19. Запомните:
- 20. Слайд 20
- 21. Домашнее заданиеПараграф №52.Выучить определения по теме.
Цели и задачи урокаПодумайте, на какие вопросы вы хотели бы получить ответы, исходя из темы урока.Что хотели бы узнать о природных зонах Земли? Подумайте, какие цели нам с вами к этому уроку надо поставить?
Слайд 1Природные зоны
Земли.
Часть I
6 КЛАСС
Учитель географии
высшей категории
ГБОУ ШМК Бибирево
Корховая Г.
Слайд 2Цели и задачи урока
Подумайте, на какие вопросы вы хотели бы получить
ответы, исходя из темы урока.
Что хотели бы узнать о природных зонах Земли?
Подумайте, какие цели нам с вами к этому уроку надо поставить?
Что хотели бы узнать о природных зонах Земли?
Подумайте, какие цели нам с вами к этому уроку надо поставить?
Слайд 3
1. Элементы природы – рельеф и горные породы, воздух, воды, растения,
животный мир и почвы.
2. Твердая (каменная) оболочка Земли, состоящая из земной коры и верхнего слоя мантии.
3. Закономерное сочетание на определенной территории рельефа и горных пород, воздуха, вод, растений, животного мира и почв.
4. Водная оболочка Земли.
5. Верхние слои литосферы, вся гидросфера, нижние слои атмосферы и живые организмы образовали единое целое -… .
6. Самая верхняя воздушная оболочка Земли.
7.Часть географической оболочки, заселенная живыми организмами и преобразованная в результате их жизнедеятельности.
Географический диктант
«Географическая оболочка Земли»:
Слайд 4Литосфера -1 Гидросфера – 2 Атмосфера - 3 Биосфера – 4 Природные компоненты – 5 Природный
комплекс – 6
Географическая оболочка – 7
Взаимопроверка:
Ключ для проверки:
5, 1, 6, 2, 7, 3, 4
Слайд 51. Что такое природные зоны? 2. Как сменяются природные зоны на
равнинах?
3. Как сменяются природные зоны в горах?
4. В чем причина смены природных зон?
Это крупные ПК.
Зонально, последовательно,
от экватора к полюсам.
От подножия к вершине.
Отличие температур на разных широтах.
Слайд 7Влажные экваториальные леса
ОСНОВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ:
По обе стороны от экватора;
Весь год очень
тепло (24-28 гр. С) и влажно;
Огромное разнообразие органического мира.
Огромное разнообразие органического мира.
Слайд 10Саванны и редколесья
ОСНОВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ:
Зимний сухой сезон и летний сезон дождей;
Травяная растительность
с отдельными
группами деревьев.
группами деревьев.
Слайд 13Пустыни
ОСНОВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ:
Недостаток влаги;
Высокие температуры весь год;
Большие суточные амплитуды;
Скудный органический мир.
