Презентация, доклад по географии на тему Почвы и человек. основные типы почв.

урока: Познакомить учащихся с основными типами почв России.
Тип урока: Изучение нового материала.
Вид урока: Беседа.
Оснащение урока: Компьютер, демонстрационный телевизор, презентация в PowerPoint 08-22
I. Организационный момент. Раздать тетради, авторучки, учебники, атласы, бланки для ответов. (2 минуты)
II. Повторение предыдущей темы урока. (4 минуты)
III. Постановка цели занятия перед учащимися. (2 минуты)
IV. Новый материал. (26 минут)
V. Обобщение изученного на уроке материала. (5 минут)
VI. Подведение итогов урока. Завершение урока. Собрать тетради и авторучки. (1 минута)

Почвы России
5. Почвенные ресурсы и их использование
6. Эрозия почв
7. Овраг
8. Мелиорация почв
9. Вопросы для повторения.
10. Тренажёр внимания и памяти

прошлом уроке?
2) Перечислите состав почв?
3) Что такое гумус?

различаются со­держанием гумуса, механическим и химическим со­ставом, цветом, структурой. Каждому из них присвое­но буквенное обозначение.

почвенного профиля - вертикального раз­реза почвы - всегда выделяются гумусовый гори­зонт, переходный горизонт (один или несколько) и почвообразующая порода.

с боль­шой протяженностью страны с севера на юг и с преобладанием равнинного рельефа.

низ­ким содержанием гумуса. В тундре формируются тунд­ровые глеевые почвы. Мерзлота не пропускает воду, в условиях переувлажнения и недостатка кислорода в почвах летом протекает глеевый процесс. Он вызывает образование особых соединений железа, окрашивающих почвы в голубовато-серый и зеленоватый цвета.

самые распространённые в России подзолистые поч­вы. В Восточной и Северо-Восточной Сибири климат резко континентальный и распространена многолет­няя мерзлота. Поэтому под лиственничной тайгой вместо подзолистых формируются особые мерзлотно­таёжные почвы.

дернину, отсюда и на­звание почв. Серые лесные почвы широколиственных лесов европейской части России имеют слабо выра­женный горизонт вымывания, высокое содержа­ние гумуса и благоприятную структуру.

травы спо­собствуют повышению количества перегноя - иногда до 10% . Гумусовый горизонт здесь черный и большой мощности - до 1 м.

суше, а травя­ной покров - разреженнее. Почвы светлеют и пере­ходят сначала в каштановые под сухими степями, а затем в бурые полупустынные на Прикаспийской низменности.

сельского и лесного хо­зяйства. Качество почв определяется их плодородием. Плодородие не возделанных человеком почв оценива­ют запасами в них гумуса и массой ежегодно прирас­тающей на единице площади естественной раститель­ности. Наиболее значительные запасы гумуса - в чернозёмах. К северу и югу от зоны их распростране­ния плодородие почв уменьшается.

- происходит под воздействием воды и ветра. Дождевые и талые воды, а также ветер уносят почвенные частицы, уменьшая мощность гу­мусового горизонта. Струйки те­кущей воды оставляют промоины, постепенно превращающиеся в ов­раги.

слоя. Эрозия - есте­ственный геологический процесс, особенно интенсивный при значи­тельных уклонах поверхности, однако её резко усиливает хозяйственная деятельность человека.

с целью повышения их плодородия. Мелиорация предусматривает борьбу с эрозией почв, осушение заболоченных и орошение засушливых земель, внесение в почву удобрений.

лесных полезащитных полос, лес­ных насаждений по склонам оврагов, сооружении искусственных водоёмов. Но особенно важны специаль­ные агротехнические мероприятия. Водную эрозию уменьшают глубокая вспашка, усиливающая погло­щение воды почвой, пахота и посев поперек склонов, создание на них террас, чередование возделываемых культур. Для борьбы с ветровой эрозией применяют вспашку почв без оборота пласта.

В чём заключается важнейшее строение почв?
3) Что такое эрозия почв?
4) Что такое мелиорация земель?

и животных, ученикам нужно определить, что изображено.
Задание №2. На картинке изображены животные, задача учеников запомнить их и определить какого животного не стало.
Задание №3. На картинке изображены буквы и цифры, задача учеников найти буквы.