ШКОЛЫ
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по географии на тему ОПЫТ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ОСНОВНОИ ШКОЛЫ
Содержание
- 1. Презентация по географии на тему ОПЫТ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ОСНОВНОИ ШКОЛЫ
- 2. Природа – неиссякаемый источник духовного обогащения детей.
- 3. В своей педагогической и воспитательной деятельности вижу
- 4. Стараюсь каждое занятие экологизировать. На занятиях всегда
- 5. Чтобы человек стал личностью, способной координировать собственное
Природа – неиссякаемый источник духовного обогащения детей. Бесконечно разнообразный мир природы побуждает живой интерес, любознательность, развивает способность к образному мышлению, наблюдательность, внимание, фантазию, воображение, побуждает детей к различной творческой деятельности, а главное – они просто становятся
Слайд 2Природа – неиссякаемый источник духовного обогащения детей. Бесконечно разнообразный мир природы
побуждает живой интерес, любознательность, развивает способность к образному мышлению, наблюдательность, внимание, фантазию, воображение, побуждает детей к различной творческой деятельности, а главное – они просто становятся добрее! Высшая форма экологического образования и воспитания – исследовательская деятельность.
Слайд 3В своей педагогической и воспитательной деятельности вижу два важных аспекта:
Экологическое
воспитание и организация деятельностного диалога с природой.
Слайд 4Стараюсь каждое занятие экологизировать.
На занятиях всегда проговариваем:
«Я изучаю законы
природы, что- бы жить в гармонии с природой».
Слайд 5Чтобы человек стал личностью, способной координировать собственное поведение в системе отношений
с окружением, необходимо знать это окружение, природное и социальное, знать основные законы. Этому учит экология – наука об окружающем нас мире, о взаимосвязях и взаимозависимостях всех систем жизни на Земле.
