Презентация, доклад по географии на тему: Коммерческая география

управления,
финансово-банковской деятельности
частным предпринимателям

страны, в их связи с географическими, политическими и культурными условиями. См. Д. Д. Морев, "Очерк К. географии и хозяйственной статистики России сравнительно с другими государствами" (СПб., 1893).

"Демография и народонаселение", "География коммерческой и финансовой деятельности в России",
"Географические основы управления" и другие, разработанные на кафедре "Экономика и региональное развитие" Финансовой академии при Правительстве РФ.

СТ)

И. Тюнена,
А. Вебера,
А. Леша,
В. Кристаллера,
У. Айзарда,

Анучина,
И.М. Маергойза,
Ю.Г. Саушкина,
В.П. Максаковского,
А.В. Даринского,
Ю.Н. Гладкого и А.И. Чистобаева, В.П. Дронова, А.Г. Гранберга и др.

в XVIII в. По мнению историка-географа В.К. Яцунского , родиной коммерческой географии является Франция, где в 1723 г. вышла коммерческая энциклопедия (Коммерческий словарь) Жан-Жака Савари, а в 1740 г. в Лилле был издан первый курс коммерческой географии

Англия. Ввиду активизации в тот период международного товарного обмена возрастала потребность в знаниях о природно-географических особенностях стран, их рынков, путей и приемов торговли.

"Очерк коммерческой географии и хозяйственной статистики России сравнительно с другими государствами" относится к 1888 г.

России сравнительно с иностранными государствами"1916 г.

географов - П.П. Семенова-Тян-Шанского выходит пятитомный "Географо-статистический словарь Российской империи", а в период с 1900 по 1911 г. - многотомный труд "Торговля и промышленность Европейской России по районам"

знаний, высшие коммерческие учебные заведения. К 1911 г. их число достигло 400, а количество учащихся превысило 70 тысяч. В 1906 г. на базе Высших курсов коммерческих знаний был создан Московский коммерческий институт, а в 1908 г. - Киевский коммерческий институт. Позднее аналогичное высшее учебное заведение было открыто в Харькове. В Санкт-Петербурге располагались Высшие коммерческие курсы.

Императорское Коммерческое училище на Остроженке 1913г. Москва

УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ В РОССИИ

географии как научной и учебной дисциплины базируются на новейших достижениях географической науки и позволяют определить ее предмет как изучение территориальной организации производства и рынка товаров и услуг, характера и особенностей формирования внутригосударственных (межрайонных) и внешних (международных) торгово-экономических связей.
Практическое значение
решения задач построения эффективного рыночного хозяйства в России.

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ МОЖНО ОТНЕСТИ:

-исследование влияния различных социально-экономических факторов на территориальную организацию и функционирование производства и рынка товаров и услуг;
-обоснование границ региональных рынков (рыночных зон) тех или иных видов товарной продукции и товарных групп;
-выявление особенностей и тенденций формирования и функционирования отраслевых и региональных рынков Российской Федерации сравнительно с зарубежными государствами;
-изучение территориальной организации внутренней торговли, сферы услуг, финансово-банковской и инвестиционной деятельности;
-выявление современных тенденций в развитии мирового рынка (товаров и услуг, рабочей силы, капитала) и оценка места России в международном разделении труда;
-изучение содержания и форм международного торгово-экономического сотрудничества Российской Федерации с другими государствами и региональными группировками стран, в том числе СНГ, экономически развитыми и развивающимися странами Европейского экономического союза, Азиатско-Тихоокеанского региона и др.