Презентация, доклад по географии на тему Информационо -томмуникационая технология на уроках географии

коммуникативных способностей.
2.Подготовка личности «информационного общества»
3.Дать ребенку так много учебного материала ,
как только он может усвоить.
4.Формирование исследовательских умений,
умений принимать оптимальные решения

внедрение новых форм представления информации. Непосредственная, живая, или записанная предварительно мультимедийная информация, включающая не только текст, но и графические изображения, анимацию, звук и видеофрагменты;
2) расширение возможности школьной библиотеки. Возрастает объем и достижимость интеллектуальных ресурсов. Internet в сочетании с электронными каталогами библиотек обеспечивает доступ к гигантским собраниям информации, которая открыта вне зависимости от времени и расстояния;
3) применение новых форм учебных занятий. Использование компьютерных учебников повышает мотивацию учения школьников, выводит учителя на новый, современный уровень преподавания.
Информационно – коммуникативные технологии, применяемые на уроках географии, призваны направить внимание учащихся не на изучение разрозненных географических фактов, объектов и явлений, а на овладение способами работы с географической информацией, на формирование собственной аргументированной позиции, а также способствует созданию обстановки психологического комфорта.

дифференциации обучения.
3.Изменяется к лучшему взаимоотношение с учениками далекими от географии.
4.Формировать навыки подлинно исследовательской деятельности.
5.Обеспечивает доступ к различным справочным системам.
6.Повысить объём выполняемой работы на уроке.

Это один из эффективных способов повышение мотивации и индивидуализации обучения.
Ученики с большим интересом посещают такие уроки.
Также нужно отметить широту диапазона использование компьютера- объяснение нового материала, выполнение тренировочных заданий, тестирования

(классы по способностям примерно одинаковые)

Казахстана

тему: Антарктида
Виктории
составляет презентацию
на тему: Антарктида

Парная работа. Защита презентации на тему: «Взаимосвязь между природой и обществом»

В групповой работе ученики использовали интернет ресурсы (планшет )

Использование информационно - коммуникационных технологии в преподавании и обучению

Исследовательская
работа учеников развивает критическое мышление

Австралийский союз

Географическое положение Антарктиды

Взаимосвязь между природой и обществом

Океания

Использование электронных учебников

класса

труд школьников, развивать их познавательную деятельность. Но для успешного внедрения этого современного средства обучения необходимо несколько обязательных условий.
Во-первых, наличие достаточного количества компьютеров в школе (речь идет даже не о специальном кабинете информатики, а о компьютерах во всех предметных кабинетах). В настоящее время реальное обеспечение школ компьютерами оставляет желать лучшего. Даже нарушая санитарные нормы, мы не можем физически провести урок в полноценном классе с использованием компьютеров.
Во-вторых, трудности в квалифицированной консультации. Отсутствие навыков работы с компьютером у учащихся (психологические трудности восприятия информации с дисплея).
В-третьих, плохой выход в Интернет (трудность доступа, малая скорость), трудности приобретения новых программ, дисков.
Но, несмотря на все трудности, я считаю, за компьютерными технологиями большое будущее и для географии, как для школьного предмета, в особенности.