Отношение количества водяного пара, находящегося в воздухе, к возможному содержанию водяного пара при данной температуре. (Относительная влажность)
3.Самые высокие облака. (Перистые)
4.Различают несколько видов облаков: кучевые, перистые и…(слоистые).
5.Прибор для измерения влажности воздуха. (Гигрометр)
6.При соприкосновении насыщенного водяным паром воздуха с холодной земной поверхностью образуется…(туман).
7.Если относительная влажность воздуха 100%, то такой воздух называют…(насыщенным).
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по географии на тему: Атмосферные осадки (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по географии на тему: Атмосферные осадки (6 класс)
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Роса
- 7. гололед
- 8. Прибор для определения количества выпавших осадков. Изобретен в 1639 году в Европе Кастелли. . Осадкомер
- 9. Слайд 9
- 10. Домашнее задание:1. Параграф 41, стр. 124 –
- 11. Слайд 11
Роса
Слайд 8
Прибор для определения количества выпавших осадков. Изобретен в 1639 году в
Европе Кастелли.
.
Осадкомер
Слайд 10Домашнее задание:
1. Параграф 41, стр. 124 – 127;
2. Составить диаграмму количества
осадков для города Орла, по данным, полученным от учителя;
3. Творческое (по желанию). Собрать как можно больше примет, предвещающих ясную и пасмурную погоду.
3. Творческое (по желанию). Собрать как можно больше примет, предвещающих ясную и пасмурную погоду.
