Презентация, доклад по географии к уроку Воздушная одежда Земли (5 класс)

учитель географии
I квалификационной категории
Сидорова Валентина Михайловна

о строении атмосферы, её составных частях

«атмосфера», границ атмосферы, её состава и строения, значения атмосферы в жизни планеты и человечества.
Развивающие: создать условия для развития познава-тельной активности, интеллектуальных и творческих способностей учащихся; способствовать развитию умений выделять, описывать и объяснять существенные признаки основных понятий темы; способствовать развитию навыков самостоятельной работы с географическими текстами, учебником, схемами, делать обобщения и выводы.
Воспитательные: воспитание чувства ответственности, бережного отношения к окружающей среде, способ-ствовать развитию коммуникативных умений; развивать интерес к изучаемому предмету.

мира.
Метапредметные: умение организовывать свою деятельность, определять ее цели и задачи, умение вести самостоятельный поиск, анализ, отбор информации, умение взаимодействовать с людьми и работать в коллективе; высказывать суждения, подтверждая их фактами; овладение практическими умениями работы с учебником.
Предметные: знание и объяснение существенных признаков понятий, использование их для решения учебных задач.
Коммуникативные: уметь общаться и взаимодействовать друг с другом ( в малой группе и в коллективе).

на 3 рабочих группы),
объяснительно-иллюстративный,
рассказ учащихся,
самостоятельная работа с текстом и атласом.

Баринова« География. Начальный курс: 5 класс» – М.: Дрофа, 2012;
атласы.

2. Евразия
3.Сахара
4.Килиманджаро
5. Гренландия
6. Амазонка
7.Великие озера
8.Северный Ледовитый
9.Миссисипи

А  В  Самая высокая точка Африки
Б  Самая полноводная река планеты
В  Мичиган, Гурон, Эри, Онтарио, Верхнее
Г Самая крупная река Северной Америки
Д  Самый большой по площади материк
Е  Величайшая пустыня нашей планеты
Ж  Самый большой остров мира
З Самый холодный океан
И Самый большой по площади океан

И
2. Евразия Д
3.Сахара Е
4.Килиманджаро А
5. Гренландия Ж
6. Амазонка Б
7.Великие озера В
8.Северный Ледовитый З
9.Миссисипи Г

А  В  Самая высокая точка Африки
Б  Самая полноводная река планеты
В  Мичиган, Гурон, Эри, Онтарио, Верхнее
Г Самая крупная река Северной Америки
Д  Самый большой по площади материк
Е  Величайшая пустыня нашей планеты
Ж  Самый большой остров мира
З Самый холодный океан
И Самый большой по площади океан

теме, сформулировать задачи на данный урок.
Отгадайте загадку.
Есть ли такое одеяло,
Чтоб всю Землю укрывало? /…пауза/
Чтоб его на всех хватило.
Да при том не видно было. /…/
Ни сложить, ни развернуть,
Ни пощупать, ни взглянуть?/…/
Пропускало б дождь и свет. /…/
Есть, а вроде бы и нет?!

Состав атмосферы.
Строение атмосферы.
Движение воздуха.
Беспокойная атмосфера.
Значение атмосферы.

воды в
атмосфере охлаждаются и
превращаются в мельчайшие
водяные капельки или кристаллики
льда. Из них образуются ОБЛАКА

Облака

2. Высота нижней границы 6-10 км, летом до 12 км, в тропиках до 14-18 км.
3. Толщина слоя Несколько сотен метров, иногда 1-2 км.

1. Внешний вид - Отдельные белые волокнистые облака из тонких нитей или хлопьев.
2. Высота нижней границы - 6-10 км, летом до 12 км, в тропиках до 14-18 км.
3. Толщина слоя - Несколько сотен метров, иногда 1-2 км.

Перистые облака

состоящих из мелких волн, ряби, хлопьев, частично с волокнистым строением.
2. Высота нижней границы 6-8 км.
3. Толщина слоя 100-400 м.

1. Внешний вид - Гряды или слои тонких белых облаков (без серых оттенков), состоящих из мелких волн, ряби, хлопьев, частично с волокнистым строением.
2. Высота нижней границы - 6-8 км.
3. Толщина слоя - 100-400 м.

Перисто-кучевые облака

или размытая, закрывающая всё небо или значительную его часть. Боковая граница либо резко выраженная (голубое небо), либо представляет собой плавный переход в скопление Ci.
2. Высота нижней границы 6-8 км.
3. Толщина слоя От 200 м до 2-3 км.

1. Внешний вид - Белёсая (иногда желтоватая или голубоватая) полупрозрачная пелена, слегка волокнистая или размытая, закрывающая всё небо или значительную его часть. Боковая граница либо резко выраженная (голубое небо), либо представляет собой плавный переход в скопление слоёв.
2. Высота нижней границы - 6-8 км.
3. Толщина слоя - От 200 м до 2-3 км.

Перисто-слоистые облака

( на счёт 1, 2, 3, 4).
Не погасла, попробуем еще раз.
« Лесной ландыш». Глубоко вдохнули аромат ландыша – выдохнули.
( повторить 2-3 раза).
« Проколотый мяч». Надулись, как мячик, поднимая руки вверх через стороны,
и выпустили воздух ш-ш-ш-ш-ш-ш, опуская руки и
наклоняясь вперёд ( повторить 2-3 раза).

вам известны?
Что такое ветер и как он образуется?

Проверьте свои знания

?

экран защищает
человечество
4.Без атмосферы был бы
невозможен
5.Кислород необходим всем
живым организмам

А ночью не даёт Земле быстро охлаждаться.

Б Землю от метеоритов.

В от избыточных ультрафиолетовых излучений.

Г круговорот воды.

Д для дыхания.
 

броня Земли – предохраняет от метеоритов
Озоновый слой задерживает вредные космические излучения
Атмосфера – это мир звуков
Без атмосферы Земля была бы безжизненной
Атмосфера - это воздушная одежда Земли, она не позволяет теплу уходить в космос
Ещё примеры…

для вас сегодня было самым сложным?

Есть в классе такие, кто не понял материал?

рабочей тетради стр.66-67 /№8 по выбору/.
Кроссворд /или ребус/ о слоях атмосферы, составе воздуха, стихийных атмосферных явлениях /по желанию/.

Земли».
учебник И.И. Баринова« География. Начальный курс: 5 класс» – М.:Дрофа, 2012; атласы.
Методическое пособие – География. Начальный курс - 5 класс - авторы И.И. Баринова, Т.А. Карташева, издательство М., Дрофа. 2013г.
Рабочая тетрадь - География. Начальный курс - 5 класс - авторы Н.И. Сонин, С.В. Курчина, издательство М., Дрофа. 2013г.
festival.1september.ru/articles/564705/