Под номерами записываем свои баллы!!!
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по географии к урокам темы №3(5 класс. История географических открытий).
Содержание
- 1. Презентация по географии к урокам темы №3(5 класс. История географических открытий).
- 2. История географических открытий 13 часовПрактические работы №7, №8. 5 классТема 3
- 3. Урок 1(9)Путешествия первобытного человека. Экспедиция Тура Хейердала
- 4. Тихий океан
- 5. http://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2Fimg.encyc.yandex.net%2Fillustrations%2Fbse%2Fpictures%2F02419%2F512740-95x96_.jpg&uinfo=sw-1600-sh-900-ww-1548-wh-787-pd-1-wp-16x9_1600x900&_=1415114157247&viewport=wide&p=1&text=%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D1%81%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D1%85%20%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85%20%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%BF%D0%BE%20%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D1%83&noreask=1&pos=54&rpt=simage&lr=12&pin=1
- 6. Кон-Тики. Тур ХейердалОпережающеезадание.р/т §7Ответ устно.Ответ письменно.Ответ устно.Как
- 7. Урок 2(10)Плавания финикийцев вокруг Африки. 5 классДомашнее
- 8. Практическая работа №7.Обозначение на (к/к) контурной карте маршрутов путешествий, обозначение географических объектов.
- 9. Карта мира по Геродоту
- 10. Повторим, чтобы двигаться дальше!Расшифруйте термины, работая у карты:Средиземное;Финикийцы;Ливия;Красное;Штиль;Библ, Мемфис, Карфаген.Расшифруйте термины, работая у карты:Геродот;Скифия;Египет;Нил.
- 11. Пифей Массалия (Марсель), Гибралтарский пролив,Великобритания(Британские острова), Северное море, Скандинавский полуостров,Атлантический океанзастывшая смола.
- 12. Урок 3(11)Географические открытия викингов. 5 классДомашнее задание:§ 9(45-48), р/т §9. Пр. №7.
- 13. Викинги.Исландия с её обычнымЛандшафтом.
- 14. Гренландия. Исландия.
- 15. Урок 4(12)Путешествие Марко Поло. 5 классДомашнее задание:§ 10(49-53), р/т §10. Пр. №7 на к/к
- 16. Практическая работа №7. Обозначение на контурной карте маршрутов путешествий, обозначение географических объектов.
- 17. Ма́рко По́ло (итал. Marco Polo; 15 сентября15 сентября 1254, ВенецияВенеция — 8 январяВенеция — 8 января 1324Венеция — 8
- 18. Обложка английского издания книги.
- 19. Несмотря на сомнения в достоверности фактов, изложенных
- 20. Эта книга оказала значительное влияние на мореплавателей,
- 21. Марко ПолоФантазия неизвестногохудожникаXVI века
- 22. 17 лет в Китае.
- 23. Слайд 23
- 24. Маршруты путешествий Марко Поло
- 25. Урок 5(13)Хождение за три моря. 5 классДомашнее
- 26. Слайд 26
- 27. Картографический практикум.1. Какие географические объекты были на
- 28. Тематический практикум § 10 +.СкандинавскийИсландияГренландияДраккарСеверная АмерикаВинландАтлантическийБалтийскоеПовторяем географическую номенклатуру.СредиземноеАфрикаКрасноеИндийскийСкифияЕгипетНилЕвропаГренландия
- 29. Афанасий НикитинЧто такое море?Где расположена Индия?Кто совершал первые географические путешествия?ТверьИндияСмоленск
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Монета Банка России — Серия: «Выдающиеся личности России», 525 лет путешествию Афанасия Никитина в Индию
- 33. Феодосия. Памятник А. Никитину
- 34. Закрепляем знания.Комментированное выполнение тестового практикума § 11.Комментированное
- 35. Урок 6(14)Морской путь в Индию. Эпоха открытий.
- 36. Эпоха великих географических открытий.Конец XV (≈1480 г.) – первая половина XVII века (до 1650 г.)
- 37. Современная Португалия.АтлантическийокеанГибралтарский проливСредиземное мореБискайский залив
- 38. Генрих Мореплаватель.Вероисповедание: Католическая церковьРождение:4 марта 1394Порту, Королевство ПортугалияСмерть: 13
- 39. 4 марта 1394 года-14 ноября1460 года
- 40. Бартоломео(у) ДиашМыс Доброй Надежды1486 г.
- 41. Первое название мыс ШтормовКейптаун
- 42. Португалия.Васко да Гама(Лиссабон)1497 – 1499 года.
- 43. Закрепляем знания.Комментированное выполнение тестового практикума § 12.Комментированное
- 44. Урок 7(15)Жизнь и деятельность Христофора Колумба. 5 классДомашнее задание:§ 13(64-69), р/т §13. Пр. №7.
- 45. Слайд 45
- 46. Диоскоро Пуэбло. «Высадка Колумба в Америке» (картина 1862 года).
- 47. Маршруты экспедиций.
- 48. Урок 8(16)Первое кругосветное плавание. 5 классДомашнее задание:§ 14(69-74), р/т §14. Пр. №7. !!!
- 49. Повторяем и закрепляем.Работаем в парах!1-й вариант устно
- 50. Повторяем и закрепляем.Работаем в парах!1-й вариант устно
- 51. Повторяем и закрепляем.Работаем в парах!2-й вариант устно
- 52. Повторяем и закрепляем.Работаем в парах!2-й вариант устно
- 53. Подводим итоги повторения!Подсчитываем сумму баллов и записываем своё отношение к ответу товарища.Тетради сдаем в открытом виде.
- 54. Адмирал и капитан.Фернан МагелланХуан Себастьян Элькано
- 55. Фернан Магеллан.МестогибелиМагеллана.
- 56. о. Мактан. Памятник вождю аборигенов Лапу Лапу
- 57. Каракка "Виктория".Тринидад.Сан - АнтониоСан - ЯгоКонсепсион
- 58. Статуя Элькано в его родном городе Гетариа (страна Басков)
- 59. Урок 9(17)Поиски Неизвестной Южной Земли. 5 классДомашнее задание:§ 15(75-79), р/т §15. Пр. №7.
- 60. ?
- 61. Урок 11(19)Русские путешественники и мореплаватели на СВ
- 62. Поговорим о Джеймсе Куке!
- 63. Поговорим о Джеймсе Куке!
- 64. Поговорим о Джеймсе Куке!
- 65. Слайд 65
- 66. В. Беринг. А. Чириков.
- 67. Слайд 67
- 68. Слайд 68
- 69. Урок 12(20)Русские кругосветные экспедиции. Открытие Антарктиды. 5 классДомашнее задание:§ 18(89-94), р/т §18. Пр. №7 и 8
- 70. Вспоминаем! Делаем знания актуальными.Кто совершил первое кругосветное
- 71. Готовим старт для практической работы №8.Составление сводной
- 72. Составьте рассказ!Поморы, казаки, 1648, Устье, Колыма, Анадырь,
- 73. Слайд 73
- 74. Фаддей Фаддеевич БелинсгаузенМихаил Петрович Лазарев
- 75. Время открытия Антарктиды.Антарктида была открыта 16 (28)
- 76. Станция Восток. 16. 12. 1957 г.78°27′51″ ю. ш. 106°50′14″ в. д.
- 77. Впечатляет!!!
- 78. https://ru.wikipedia.org/wiki/Восток_(антарктическая_станция) А сколько станции сегодня?
- 79. Урок 13(21)Финишный уроктемы! 5 класс
- 80. История географических открытий 13 часовПрактические работы №7, №8. 5 классТема 3
- 81. Русские кругосветные экспедиции. Открытие Антарктиды. Домашнее задание:§ 18(89-94), р/т §18. Пр. №7 и 8Повторяем! Восхищаемся!
- 82. 1. В каком году состоялась первая русская
- 83. 6. Какую цель ставили организаторы первой русской
- 84. Анализируем карту!1. Почему контуры береговой линии Антарктиды
- 85. Домашнее задание! Радуйтесь, что будет чем заняться
История географических открытий 13 часовПрактические работы №7, №8. 5 классТема 3
Слайд 1Географический диктант – светофор.
Воспринимаем вопросы на слух.
Соглашаетесь с учителем –
Не соглашаетесь
–
Под номерами записываем свои баллы!!!
Под номерами записываем свои баллы!!!
Слайд 3Урок 1(9)
Путешествия первобытного человека. Экспедиция Тура Хейердала на «Кон-Тики».
Домашнее задание:
§
7(36-39), р/т §7. Пр. №7.
5 класс
Слайд 5http://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2Fimg.encyc.yandex.net%2Fillustrations%2Fbse%2Fpictures%2F02419%2F512740-95x96_.jpg&uinfo=sw-1600-sh-900-ww-1548-wh-787-pd-1-wp-16x9_1600x900&_=1415114157247&viewport=wide&p=1&text=%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D1%81%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D1%85%20%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85%20%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%BF%D0%BE%20%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D1%83&noreask=1&pos=54&rpt=simage&lr=12&pin=1
Слайд 6Кон-Тики. Тур Хейердал
Опережающее
задание.
р/т §7
Ответ устно.
Ответ письменно.
Ответ устно.
Как люди расселялись по материкам
и островам?
д/в Приведите примеры географических объектов.
д/в Приведите примеры географических объектов.
Слайд 7Урок 2(10)
Плавания финикийцев вокруг Африки.
5 класс
Домашнее задание:
§ 8(40-45), р/т §8.
Пр. №7 на к/к ( контурной карте).
Слайд 8Практическая работа №7.
Обозначение на (к/к) контурной карте маршрутов путешествий, обозначение географических
объектов.
Слайд 10Повторим, чтобы двигаться дальше!
Расшифруйте термины, работая у карты:
Средиземное;
Финикийцы;
Ливия;
Красное;
Штиль;
Библ, Мемфис, Карфаген.
Расшифруйте термины,
работая у карты:
Геродот;
Скифия;
Египет;
Нил.
Геродот;
Скифия;
Египет;
Нил.
Слайд 11Пифей
Массалия (Марсель),
Гибралтарский пролив,
Великобритания
(Британские острова),
Северное море,
Скандинавский полуостров,
Атлантический океан
застывшая
смола.
Слайд 12Урок 3(11)
Географические открытия викингов.
5 класс
Домашнее задание:
§ 9(45-48), р/т §9. Пр.
№7.
Слайд 15Урок 4(12)
Путешествие
Марко Поло.
5 класс
Домашнее задание:
§ 10(49-53), р/т §10. Пр.
№7 на к/к
Слайд 16Практическая работа №7.
Обозначение на контурной карте маршрутов путешествий, обозначение
географических
объектов.
Слайд 17Ма́рко По́ло (итал. Marco Polo;
15 сентября15 сентября 1254,
ВенецияВенеция — 8 январяВенеция — 8 января 1324Венеция — 8 января 1324, там же) — итальянскийВенеция — 8 января 1324,
там же) — итальянский купец
и путешественник, представивший историю своего путешествия по Азии в знаменитой
«Книге о разнообразии мира».
и путешественник, представивший историю своего путешествия по Азии в знаменитой
«Книге о разнообразии мира».
Слайд 19Несмотря на сомнения в достоверности фактов, изложенных в этой книге, высказываемые
с момента её появления до нынешнего времени, она служит ценным источником по географии, этнографии, истории АрменииНесмотря на сомнения в достоверности фактов, изложенных в этой книге, высказываемые с момента её появления до нынешнего времени, она служит ценным источником по географии, этнографии, истории Армении, ИранаНесмотря на сомнения в достоверности фактов, изложенных в этой книге, высказываемые с момента её появления до нынешнего времени, она служит ценным источником по географии, этнографии, истории Армении, Ирана, Китая,
Монголии Монголии, Индии Монголии, Индии, Индонезии Монголии, Индии, Индонезии и других стран в средние века.
Монголии Монголии, Индии Монголии, Индии, Индонезии Монголии, Индии, Индонезии и других стран в средние века.
Слайд 20Эта книга оказала значительное влияние на мореплавателей, картографов, писателей XIV—XVI веков.
В частности,
она была на корабле Христофора Колумба во время его поиска маршрута в Индию; по подсчётам исследователей, Поло сделал на ней 70 пометок.
В честь него в 1888 году была названа бабочка из рода желтушекВ честь него в 1888 году была названа бабочка из рода желтушек - Желтушка Марко Поло.
В честь него в 1888 году была названа бабочка из рода желтушекВ честь него в 1888 году была названа бабочка из рода желтушек - Желтушка Марко Поло.
Слайд 27Картографический практикум.
1. Какие географические объекты были на пути венецианских купцов из
Китая в Европу?
д/в. Как удалось братьям Поло вырваться из под власти китайского хана Хубилая?
2. Почему появление «Книги Марко Поло о разнообразии мира» это цепочка случайностей?
д/в. Тестовый практикум § 10?
Слайд 28Тематический практикум § 10 +.
Скандинавский
Исландия
Гренландия
Драккар
Северная Америка
Винланд
Атлантический
Балтийское
Повторяем географическую номенклатуру.
Средиземное
Африка
Красное
Индийский
Скифия
Египет
Нил
Европа
Гренландия
Слайд 29Афанасий Никитин
Что такое море?
Где расположена Индия?
Кто совершал первые географические путешествия?
Тверь
Индия
Смоленск
Слайд 32Монета Банка России — Серия: «Выдающиеся личности России», 525 лет путешествию
Афанасия Никитина в Индию
Слайд 34Закрепляем знания.
Комментированное выполнение тестового практикума § 11.
Комментированное выполнение тематического практикума §
11.
Закрепляем умения.
Комментированное выполнение картографического практикума § 10.
Разделите географические объекты картографического практикума между двумя частями света.
Слайд 35Урок 6(14)
Морской путь в Индию.
Эпоха открытий.
Генрих мореплаватель,
Бартоломеу Диаш,
Васко да Гама.
5 класс
Домашнее задание:
§ 12(58-63), р/т §12. Пр. №7.
Слайд 36Эпоха великих географических открытий.
Конец XV (≈1480 г.) – первая половина
XVII
века (до 1650 г.)
Слайд 37Современная Португалия.
Атлантический
океан
Гибралтарский пролив
Средиземное море
Бискайский
залив
Слайд 38Генрих Мореплаватель.
Вероисповедание: Католическая церковь
Рождение:4 марта 1394
Порту, Королевство Португалия
Смерть: 13 ноября 1460 (66 лет)
Сагреш,
Королевство Португалия
Место погребения: Монастырь Баталья
Род:Ависская династия
Отец: Жуан I Португальский
Мать: Филиппа Ланкастерская
Место погребения: Монастырь Баталья
Род:Ависская династия
Отец: Жуан I Португальский
Мать: Филиппа Ланкастерская
Слайд 43Закрепляем знания.
Комментированное выполнение тестового практикума § 12.
Комментированное выполнение тематического практикума §
12.
Закрепляем умения.
Комментированное выполнение картографического практикума § 12.
Разделите географические объекты картографического практикума между тремя частями света.
Слайд 44Урок 7(15)
Жизнь и деятельность Христофора Колумба.
5 класс
Домашнее задание:
§ 13(64-69), р/т
§13. Пр. №7.
Слайд 48Урок 8(16)
Первое кругосветное плавание.
5 класс
Домашнее задание:
§ 14(69-74), р/т §14. Пр.
№7.
!!!
Слайд 49Повторяем и закрепляем.
Работаем в парах!
1-й вариант устно отвечает на вопросы,
2-й
– оценивает.
1(4 балла). Какие знания легли в основу замысла Христофора Колумба?
Работаем 2 минуты.
Слайд 50Повторяем и закрепляем.
Работаем в парах!
1-й вариант устно отвечает на вопросы,
2-й
– оценивает.
2 (2 балла). В какой своей ошибке Христофор Колумб был убежден до конца своих дней?
Работаем 1 минуту.
3-е задание (4 балла).
Показать Италию, Португалию,
Испанию,
Северную и Южную Америку.
(1 минута)
Слайд 51Повторяем и закрепляем.
Работаем в парах!
2-й вариант устно отвечает на вопросы,
1-й
– оценивает.
1(4 балла). Перечислите основные события в плавании Колумба на запад.
Работаем 2 минуты.
Слайд 52Повторяем и закрепляем.
Работаем в парах!
2-й вариант устно отвечает на вопросы,
1-й
– оценивает.
2 (2 балла). Почему земли открытые Колумбом назвали Америкой?.
Работаем 1 минуту.
Задание 3 (4 балла).
Показать географические объекты
на восточном побережье
Северной Америки.
(2 минуты)
Слайд 53Подводим итоги повторения!
Подсчитываем сумму баллов и записываем своё отношение к ответу
товарища.
Тетради сдаем в открытом виде.
Тетради сдаем в открытом виде.
Слайд 59Урок 9(17)
Поиски Неизвестной Южной Земли.
5 класс
Домашнее задание:
§ 15(75-79), р/т §15.
Пр. №7.
Слайд 61Урок 11(19)
Русские путешественники и мореплаватели
на СВ Азии.
5 класс
Домашнее задание:
§
17(84-88), р/т §17. Пр. №7 и 8.
Слайд 69Урок 12(20)
Русские кругосветные экспедиции. Открытие Антарктиды.
5 класс
Домашнее задание:
§ 18(89-94), р/т
§18. Пр. №7 и 8
Слайд 70Вспоминаем! Делаем знания актуальными.
Кто совершил первое кругосветное плавание?
Имена каких мореплавателей, совершивших
кругосветные плавания, вам известны?
Кто и когда открыл Америку, Австралию?
Почему Африку и Евразию не открывали?
Слайд 71Готовим старт для практической работы №8.
Составление сводной таблицы «Имена русских первопроходцев
и мореплавателей на карте мира».
Используем учебник на странице 88.
От теории к практике !!!
Слайд 72Составьте рассказ!
Поморы, казаки, 1648, Устье, Колыма, Анадырь, Ледовитый, Северо-Восточный.
XVIII, Петропавловск, «Святой
Пётр», «Святой Павел», Аляска, Алеутские, Командорские.
Слайд 75Время открытия Антарктиды.
Антарктида была открыта
16 (28) января 1820 года русской
экспедицией под руководством Фаддея Беллинсгаузена и
Михаила Лазарева, которые на шлюпах «Восток» и «Мирный» подошли к ней в точке
69°21′ ю. ш. 2°14′ з. д.
Михаила Лазарева, которые на шлюпах «Восток» и «Мирный» подошли к ней в точке
69°21′ ю. ш. 2°14′ з. д.
Слайд 81Русские кругосветные экспедиции.
Открытие Антарктиды.
Домашнее задание:
§ 18(89-94), р/т §18. Пр.
№7 и 8
Повторяем! Восхищаемся!
Слайд 821. В каком году состоялась первая русская кругосветная экспедиция? (2 б)
2.
Кто ею руководил? (2 б)
3.Как назывались суда кругосветки? (2 б)
4. Что такое айсберги? (2 б)
5.Кто руководил русской экспедицией к берегам Антарктиды? (2 б)
Слайд 836. Какую цель ставили организаторы первой русской кругосветной экспедиции? (3 б)
7.Почему
цель не до конца была выполнена? (3 б)
8.Почему об экспедиции к берегам Антарктиды можно судить только по рисункам к научным отчетам? (3 б)
9.Почему после плавания Дж. Кука никто не пытался открыть Антарктиду? (3 б)
10.Почему и когда Ф. Беллинсгаузен и М. Лазарев решили, что перед ними Антарктида? (3 б)
Слайд 84Анализируем карту!
1. Почему контуры береговой линии Антарктиды не являются постоянными? (4
б)
2. Почему в Антарктиде холоднее чем в Арктике? (4 б)
3. Почему у берегов Антарктиды нет Южного океана? (4 б)
4. Приведите примеры разных типов географических объектов близких к Антарктиде? (4 б)
Слайд 85Домашнее задание!
Радуйтесь, что будет чем заняться дома!
Повторить «Главное»,
«Ключевые слова» и
«От теории к практике»
§ 7 – 18.
Параллель
Экватор
Начальный (Гринвичский)
меридиан
