Презентация, доклад по географии 8кл на тему Топонимика родного края

преданиях

для того чтобы узнать, как появились географические названия, приобщиться к прекрасному миру истории. Задачи: - приобщать к традициям и культуре родного края, - воспитывать любовь к родному краю, учиться видеть историю вокруг себя, - научить чувствовать красоту и неповторимость природы родного края, - развивать творческие способности, культуру речи через чтение книг по краеведческой тематике, - развивать навыки работы с краеведческой и справочной литературой.

Данный интерес возрос в последние годы, у многих жителей посёлка появился живой интерес к своей жизни, к земле, где он родился и вырос. Изучать историю образования и заселения родных мест можно через топонимику. Человек, знающий свои «корни», уверенно себя чувствует.

В нашей речи звучат не случайно. Как загадочна эта страна. Так и имя – загадка и тайна.
С.Я. Маршак

на аромате буйно цветущего степного разнотравья…

котором ты живешь?
а) знаю б) не знаю, но предполагаю, что
в) не задумывался над этим.
2. Известны ли тебе какие – то легенды, связанные с названием мест, расположенных вокруг твоего села?
а) известны б) не известны
в) что – то слышал, но не помню.
3. Какие легенды, предания, сказки, связанные с историей нашей местности тебе известны?

35% имеют свои предположения
45% не задумывались о происхождении названия своего поселка
60% опрошенных не знают легенд о географических названиях своего края
20% слышали что – то, но не помнят
20% опрошенных школьников коротко записали известные им легенды.

и друзья.

прерывалась
связь времён.