Презентация, доклад по естествознанию в 5 классе на тему Характеристика физических тел и веществ, диффузия

в порядке очерёдности, Значеньем смысловым наделена: У – установка к поиску, к познанью, улыбки педагога и детей. Р – разума работа, в результате – создание гипотез и идей. О – обобщенье сделанное вместе: очарование понятной новизной. К – конец урока – свой багаж проверьте: всё, что узнали каждый взял с собой?»

Здравствуйте, дорогие друзья!

диффузии.

Цели и задачи урока

молекул.

вещества между молекулами другого в жидкостях и газах.

наблюдается

Диффузия

В газах

В жидкостях

В твердых телах

розы, липы, душицы, мяты, чабреца и других.

ДИФФУЗИЯ ЖИДКОСТИ В ЖИДКОСТИ

Заварка чая основана на диффузии молекул воды и красящего вещества растений.

каком состоянии находятся соприкасающиеся тела.
Диффузия быстро протекает в газах, медленнее в жидкостях и очень медленно в твердых телах.
Процесс диффузии ускоряется с повышением температуры.

газа движутся быстрее, чем молекулы жидкости.
При склеивании деревянных изделий клей проникает только в верхнее тело.
Для того чтобы свежие огурцы быстрее засолились, их заливают очень холодным рассолом.
Диффузия – это смешивание веществ при их непрерывном помешивании.
В чай положили кусочек сахара. Без применения ложки нельзя сделать чай сладким.
Диффузия – самопроизвольное проникновение молекул одного вещества в промежутки между молекулами другого вещества.

Найди ошибку:

5-4 правильных ответа – «3»

Проверь себя:

Поставь оценку.

быстрее засолятся огурцы?
2. Почему ткань, окрашенную недоброкачественной краской, нельзя в мокром состоянии держать в соприкосновении со светлым бельем?
3. Зачем мы размешиваем чай с сахаром?
4. Почему соленая сельдь, после того как ее оставили на некоторое время в воде, делается менее соленой?
Поставь оценку.

Критерии оценивания
4 правильных ответов – «5»
3 правильных ответов – «4»
2 правильных ответа – «3»

диффузии, наблюдаемые дома).