им.Карнасевича С.С. Г.Орска» Оренбургской области.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Озёра России(8 класс)
Содержание
- 1. Презентация Озёра России(8 класс)
- 2. Цели и задачи урока:Дать представление о размещении,
- 3. 1 вариант1.Главная
- 4. 5.Объем воды, который протекает в русле реки
- 5. Озера – это замкнутые котловины, заполненные водой.
- 6. Озера бывают пресные и соленые.
- 7. Озера бывают сточные и бессточные.
- 8. Бессточные озера – соленые,
- 9. Озера различаются по происхождению. Самые
- 10. Озера ледниково-тектонического происхождения (были углублены
- 11. Моренные озера занимают понижения между моренными котловинами,
- 12. Вулканические озера находятся в кратерах вулканов на
- 13. Озера-старицы распространены в долинах рек.Первая стадия развития
- 14. Карстовые озера В поверхностных воронках,
- 15. Почему в одних районах озер очень много,
- 16. Человек является силой, создающей искусственные водоемы –
- 17. Озера оказывают влияние на компоненты природы
- 18. «Водный голод» планеты Главная опасность
- 19. В результате уже сейчас около 1/3 населения
- 20. К какому типу озер относятся:ЛадожскоеБайкалОнежское
- 21. Итог урока Познакомились с типами
Цели и задачи урока:Дать представление о размещении, особенностях, происхождении озер на территории нашей страны;Проанализировать влияние рельефа и климата на размещение и происхождение озер России;Продолжить обучение работы с источниками географической информации: картами, таблицами и др.Подчеркнуть роль озер
Слайд 2Цели и задачи урока:
Дать представление о размещении, особенностях, происхождении озер на
территории нашей страны;
Проанализировать влияние рельефа и климата на размещение и происхождение озер России;
Продолжить обучение работы с источниками географической информации: картами, таблицами и др.
Подчеркнуть роль озер в жизни человека.
Проанализировать влияние рельефа и климата на размещение и происхождение озер России;
Продолжить обучение работы с источниками географической информации: картами, таблицами и др.
Подчеркнуть роль озер в жизни человека.
Слайд 3 1 вариант
1.Главная река со всеми ее
притоками – это:
А)речная система;
Б)режим реки;
В)бассейн реки.
2.Превышение истока над устьем – это:
А)уклон реки;
Б)падение реки.
3.Место, где река берет начало, называется:
А)исток;
Б)устье.
4.Внезапный подъем уровня воды в реке:
А)паводок;
Б)половодье;
В)наводнение.
А)речная система;
Б)режим реки;
В)бассейн реки.
2.Превышение истока над устьем – это:
А)уклон реки;
Б)падение реки.
3.Место, где река берет начало, называется:
А)исток;
Б)устье.
4.Внезапный подъем уровня воды в реке:
А)паводок;
Б)половодье;
В)наводнение.
2 вариант
1.В нашей стране преобладают реки:
А)с весенним половодьем;
Б)с летним половодьем;
В)с паводочным режимом.
2.Горной рекой является река
А)Урал;
Б)Печора;
В)Терек.
3.На режим рек наибольшее влияние оказывает:
А)рельеф,
Б)климат;
В)растительность.
4.Самая многоводная река в России:
А)Лена;
Б)Волга;
В)Енисей;
Г)Амур.
Проверка знаний и умений
Слайд 45.Объем воды, который протекает в русле реки за год, называется:
А)твердый сток;
Б)годовой
сток;
В)расход воды.
6.Наиболее низкий уровень воды в реке – это:
А)половодье;
Б)межень;
В)паводок.
7.Большинство рек России имеют питание:
А)дождевое;
Б)снеговое;
В)ледниковое;
Г)смешанное.
8.От климата зависит:
А)режим реки;
Б)скорость течения;
В)направление течения.
В)расход воды.
6.Наиболее низкий уровень воды в реке – это:
А)половодье;
Б)межень;
В)паводок.
7.Большинство рек России имеют питание:
А)дождевое;
Б)снеговое;
В)ледниковое;
Г)смешанное.
8.От климата зависит:
А)режим реки;
Б)скорость течения;
В)направление течения.
5.Причинами половодья являются:
А)весеннее таяние снега;
Б)летнее таяние снежников в горах;
В)выпадение ливневых дождей.
6.Наводнения чаще всего бывают на реках, текущих
А)с севера на юг;
Б)с юга на север.
7.Если уклон реки 20 см на 1 км, то река имеет:
А)спокойное течение;
Б)бурное течение;
В)пороги и водопады.
8.Чем больше падение реки, тем
А)больше скорость течения реки;
Б)больше годовой сток;
В)больше площадь бассейна реки.
Слайд 7Озера бывают сточные и бессточные.
Сточные озера, как правило,
пресные, так как реки, вытекающие из озера, выносят и соли.
Слайд 8 Бессточные озера – соленые, в них впадают, но
ни одна река не вытекает.
В таком озере соли накапливаются.
В таком озере соли накапливаются.
Слайд 9Озера различаются по происхождению.
Самые глубокие озера имеют тектоническое
происхождение (в разломах, трещинах земной коры).
Такие озера продолговатые: узкие и длинные. Такое происхождение имеет самое глубокое озеро мира – Байкал (1637 м).
Такие озера продолговатые: узкие и длинные. Такое происхождение имеет самое глубокое озеро мира – Байкал (1637 м).
Слайд 10 Озера ледниково-тектонического происхождения (были углублены под тяжестью ледника) расположены
на северо-западе Русской равнины.
Самые крупные из них Ладожское, Онежское.
Самые крупные из них Ладожское, Онежское.
Слайд 11Моренные озера занимают понижения между моренными котловинами, которые образовались в результате
деятельности древнего оледенения.
Таким озером является озеро Селигер на Валдайской возвышенности.
Нилова пустынь на озере Селигер.
Слайд 12Вулканические озера находятся в кратерах вулканов на Курильских островах, на полуострове
Камчатка.
При извержении вулкана такое озеро выкипает.
Слайд 13Озера-старицы распространены в долинах рек.
Первая стадия развития старицы – образование излучины
реки
Вторая стадия – отделение от основного русла реки.
Слайд 14Карстовые озера
В поверхностных воронках, колодцах, связанных с растворением
природными водами горных пород, образуются карстовые озера.
Слайд 15Почему в одних районах озер очень много, а в других их
почти нет?
Каковы условия образования озер?
Слайд 16Человек является силой, создающей искусственные водоемы – пруды и более крупные
– водохранилища.
На Волге построены самые крупные водохранилища –
Рыбинское,
Куйбышевское.
Слайд 18«Водный голод» планеты
Главная опасность – повсеместное загрязнение речных
и озерных вод.
Человек забирает из рек, озер и подземных вод огромное количество пресной воды. Объяснить это можно только безумным расточительством!
Однако расточительное расходование пресной воды – не главный и не самый опасный источник возникновения «водного голода» на Земле.
Слайд 19В результате уже сейчас около 1/3 населения нашей планеты испытывает недостаток
в чистой воде.
Недостаток чистой воды становится одним из важнейших факторов, ограничивающих прогрессивное развитие человечества.
Слайд 20
К какому типу озер относятся:
Ладожское
Байкал
Онежское
Почему размещение озер на
территории России крайне неравномерно?
Закрепление знаний
Слайд 21 Итог урока
Познакомились с типами происхождения и размещением
озер на территории России.
Проанализировали влияние рельефа и климата на размещение и происхождение озер России.
Рассмотрели роль озер как источника чистой воды в жизни человека.
Проанализировали влияние рельефа и климата на размещение и происхождение озер России.
Рассмотрели роль озер как источника чистой воды в жизни человека.
