Актуализация опорных знаний
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Значение биосферы
Содержание
- 1. Презентация к уроку Значение биосферы
- 2. 1. Изобразить схему: «Группы живых организмов
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Тема урока:«Значение биосферы»
- 6. В индивидуальных рабочих листах, в тексте
- 7. В индивидуальных рабочих листах, в тексте «Взаимодействие
- 8. Задание для работы экспертов:ВыводВзаимодействие, каких компонентов ведет
- 9. Физкультминутка!
- 10. В индивидуальных рабочих листах, в тексте
- 11. Тимирязев Климент Аркадьевич(1843 – 1920)
- 12. В индивидуальных рабочих листах, в тексте «Взаимодействие
- 13. Задание для работы экспертов:ВыводВзаимодействие, каких компонентов ведет
- 14. Биосфера – это сложная система, действующая благодаря
- 15. Что вы узнали о значении биосферы?
- 16. §50, выполнить задание № 1-5 в рабочих листах.Домашнее задание
- 17. Слайд 17
1. Изобразить схему: «Группы живых организмов в мировом океане» 2. Каковы закономерности распространения жизни в мировом океане? 3. Каковы закономерности распространения жизни на суше? 4. Что такое биосфера.
Слайд 2 1. Изобразить схему: «Группы живых организмов в мировом океане» 2. Каковы закономерности
распространения жизни в мировом океане?
3. Каковы закономерности распространения жизни на суше?
4. Что такое биосфера.
Слайд 6В индивидуальных рабочих листах, в тексте «Биологический круговорот», заполнить пропуски.
(Работа с учебником - § 50 стр.128 )
Задание для работы I группе:
Слайд 7В индивидуальных рабочих листах, в тексте «Взаимодействие биосферы с другими оболочками земли»,
заполнить пропуски.
(Работа с учебником - § 50 стр.129)
Задание для работы II группе:
Слайд 8Задание для работы экспертов:
Вывод
Взаимодействие, каких компонентов ведет к превращению неорганических веществ
в органические?
Как называется процесс в результате,
которого выделяется кислород?
Как живые организмы
влияют на гидросферу?
Каково значение растений для атмосферы?
ЗНАЧЕНИЕ БИОСФЕРЫ
(Работа с учебником - § 48-50, стр.124 - 129)
Схема «фишбоун»
Слайд 10В индивидуальных рабочих листах, в тексте
«Биологический круговорот», заполнить пропуски.
Задание
для работы I группе:
Слайд 12В индивидуальных рабочих листах, в тексте «Взаимодействие биосферы с другими оболочками земли»,
заполнить пропуски.
Задание для работы II группе:
Слайд 13Задание для работы экспертов:
Вывод
Взаимодействие, каких компонентов ведет к превращению неорганических веществ
в органические?
Как называется процесс в результате,
которого выделяется кислород?
Как живые организмы
влияют на гидросферу?
Каково значение растений для атмосферы?
ЗНАЧЕНИЕ БИОСФЕРЫ
Схема «фишбоун»
Слайд 14Биосфера – это сложная система, действующая благодаря энергии солнца и жизнедеятельности
живых организмов, запасающих и перераспределяющих вещество в энергию.
В биосфере постоянно протекают разнообразные процессы, влияющие на вещество других оболочек земли.
Ключевая адаптация
