Манжосов Николай Николаевич
.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Северная Америка
Содержание
- 1. Презентация к уроку Северная Америка
- 2. Цели:Образовательные – сформировать представление о физико-географическом положении
- 3. Изучение нового материала:Задание: используя глобус, физическую карту
- 4. Географическое положение Северной Америки.
- 5. Характеристика ГП материка.1.экватор,нулевой меридиан, тропики, полярные круги.2.Крайние
- 6. Материк Северная Америка находится в северном полушарии
- 7. крайние точкиС-МёрчисонЗ- Принца -УэльскогоВ-Сент-ЧарльзЮ- Марьято
- 8. Полуострова – Флорида (цветущий), Лабрадор (земледелец), Калифорния
- 9. История происхождения названий некоторых объектов береговой линии:Гренландия
- 10. Гудзонов пролив назван по имени английского мореплавателя Гудзона, открывшего залив в 1610 году.
- 11. Лабрадор в переводе с португальского означает «земледелец».
- 12. Ньюфаундленд по-английски – «вновь открытая земля».
- 13. Флорида означает в переводе с испанского «цветущий».
- 14. Название Мексиканского залива связано с государством Мексикой,
- 15. Карибское море названо по имени индейцев карибов.
- 16. Антильские острова –это название происходит от греческого
- 17. Полуостров Юкатан на языке местных индейцев значит
- 18. Слово «Аляска» произошло от алеутского слова «алясках», что значит «большая земля».
- 19. Калифорния (буквально «горячий горн») названа так потому, что летом здесь бывает очень высокая температура воздуха.
- 20. Эскимосы занимались морским промыслом и оленеводством
- 21. В Северной Америке существовали высокоразвитые государства, жители которых обладали уникальными знаниями и умениями.
- 22. История открытия и исследования материка.Л. Эриксон 1000
- 23. В IX веке викинги начали плавать на запад в поисках новых земель
- 24. Эрик Рыжий дал название острову - Гренландия
- 25. Лейф Эриксон первым из европейцев ступил на землю Америки
- 26. Открытие Америки Христофором Колумбом
- 27. Генри Гудзон совершил два плавания в поисках пролива между Азией и Америкой
- 28. Шотландец Александр Маккензи первым спустился к Северному
- 29. Григорий Шелехов основал поселение на острове Кадьяк
- 30. Закрепление материала: определим протяженность материка: с севера
- 31. Протяженность материка с севера на юг
- 32. Северную Америку пересекает экватор.Северную Америку пересекает северный
- 33. Северную Америку пересекает экватор.-Северную Америку пересекает северный
- 34. Итог урока. Домашнее задание.1. § 42, работа с картами атласа.1. § 42, работа с картами атласа.
- 35. Домашнее задание. Изучить тему: географическое положение Северной
Цели:Образовательные – сформировать представление о физико-географическом положении Северной Америки, познакомить с открывателями и исследователями.Развивающие – продолжать развивать умение добывать нужную информацию, работая с картами атласа, продолжать учить определять физико-географическое положение материка по плану, находить крайние точки
Слайд 1Урок географии
7 класс по теме
«Географическое положение Северной Америки.
Исследования и открытия»
Подготовил
и провёл
Манжосов Николай Николаевич
Манжосов Николай Николаевич
Слайд 2Цели:
Образовательные – сформировать представление о физико-географическом положении Северной Америки, познакомить с
открывателями и исследователями.
Развивающие – продолжать развивать умение добывать нужную информацию, работая с картами атласа, продолжать учить определять физико-географическое положение материка по плану, находить крайние точки материка и определять их координаты.
Воспитательные – формировать нравственные ценности учеников, изучая население и историю других материков.
Развивающие – продолжать развивать умение добывать нужную информацию, работая с картами атласа, продолжать учить определять физико-географическое положение материка по плану, находить крайние точки материка и определять их координаты.
Воспитательные – формировать нравственные ценности учеников, изучая население и историю других материков.
Слайд 3Изучение нового материала:
Задание: используя глобус, физическую карту мира, физическую карту Северной
Америки и план учебника, с. 331, дайте описание ГП материка.
Задание при работе на контурной карте:
1) указать и подписать крайние точки материка;
2) укажите в контурной карте элементы береговой линии.
Задание при работе на контурной карте:
1) указать и подписать крайние точки материка;
2) укажите в контурной карте элементы береговой линии.
Слайд 5Характеристика ГП материка.
1.экватор,нулевой меридиан, тропики, полярные круги.
2.Крайние точки материка. Написать географические
координаты.
3.Климатические пояса – перечислить при помощи атласа.
4. Определить океаны и моря, омывающие материк.
5.Как расположен относительно других материков.
3.Климатические пояса – перечислить при помощи атласа.
4. Определить океаны и моря, омывающие материк.
5.Как расположен относительно других материков.
Слайд 6Материк Северная Америка находится в северном полушарии относительно экватора, в западном
полушарии относительно нулевого меридиана; северный тропик пересекает южную часть материка, северный полярный круг северную часть материка. Крайние точки: северная – мыс Мерчисон, южная – мыс Марьято, западная – мыс принца Уэльского, восточная – мыс Сэнт-чарльз.
Слайд 8Полуострова – Флорида (цветущий), Лабрадор (земледелец), Калифорния (горячий горн), Юкатан и
Аляска. Острова – Канадский Арктический архипелаг, Ньюфаундленд, Большие Антильские острова. Заливы – Калифорнийский, Гудзонов, Святого Лаврентия, Мексиканский. Пролив Берингов, канал Панамский.
Слайд 9История происхождения названий некоторых объектов береговой линии:
Гренландия (по-датски «гренланд» – зеленая
страна) открыта в X веке норманнскими викингами.
Слайд 10Гудзонов пролив назван по имени английского мореплавателя Гудзона, открывшего залив в
1610 году.
Слайд 14Название Мексиканского залива связано с государством Мексикой, которое, в свою очередь,
названо по имени бога войны ацтеков – Мехитли.
Слайд 16Антильские острова –это название происходит от греческого слова «анти» – против,
впереди, против материка. Оно утвердилось за островами с начала XVII века.
Слайд 17Полуостров Юкатан на языке местных индейцев значит «мы вас не понимаем»
(так ответили первым европейцам, которые спросили: «как называется эта Земля?»)
Слайд 19Калифорния (буквально «горячий горн») названа так потому, что летом здесь бывает
очень высокая температура воздуха.
Слайд 21 В Северной Америке существовали высокоразвитые государства, жители которых обладали уникальными
знаниями и умениями.
Слайд 22История открытия и исследования материка.
Л. Эриксон 1000 г.
Х. Колумб 1492-98гг.
Д. Кабот
1497 г.
Э. Картез 1524 г.
В. Беринг и А. Чириков
1741 г.
М. Льюис и У Кларк
1805 г.
А. Маккензи 1843 г.
Р. Амундсен 1905 г.
Э. Картез 1524 г.
В. Беринг и А. Чириков
1741 г.
М. Льюис и У Кларк
1805 г.
А. Маккензи 1843 г.
Р. Амундсен 1905 г.
Слайд 28Шотландец Александр Маккензи первым спустился к Северному Ледовитому океану вниз по
реке, которая потом получила его имя.
Слайд 30Закрепление материала: определим протяженность материка:
с севера на юг по 100
° з. д. В 1° - 111 км
с запада на восток по 50° с. ш. в 1° = 72 км
с запада на восток по 50° с. ш. в 1° = 72 км
Слайд 31 Протяженность материка с севера на юг по 100 ° з.
д. В 1° - 111 км
111 км х 51 = 5661 км
С запада на восток по 50° с. ш. в 1° = 72 км
72 км х 47 = 3384 км
111 км х 51 = 5661 км
С запада на восток по 50° с. ш. в 1° = 72 км
72 км х 47 = 3384 км
Слайд 32Северную Америку пересекает экватор.
Северную Америку пересекает северный тропик.
Материк пересекает южный тропик.
Материк
пересекает северный полярный круг.
Материк пересекает нулевой меридиан.
Крайняя северная точка материка – м. Марьято.
Крайняя восточная точка материка – м. Сент-Чарльз.
Северную Америку омывает Тихий океан.
Северную Америку омывает Индийский океан.
Полуостров Флорида расположен на юго-востоке материка.
Материк пересекает нулевой меридиан.
Крайняя северная точка материка – м. Марьято.
Крайняя восточная точка материка – м. Сент-Чарльз.
Северную Америку омывает Тихий океан.
Северную Америку омывает Индийский океан.
Полуостров Флорида расположен на юго-востоке материка.
Слайд 33Северную Америку пересекает экватор.-
Северную Америку пересекает северный тропик.+
Материк пересекает южный тропик.-
Материк
пересекает северный полярный круг.+
Материк пересекает нулевой меридиан.-
Крайняя северная точка материка – м. Марьято.-
Крайняя восточная точка материка – м. Сент-Чарльз.+
Северную Америку омывает Тихий океан.+
Северную Америку омывает Индийский океан.-
Полуостров Флорида расположен на юго-востоке материка.+
Материк пересекает нулевой меридиан.-
Крайняя северная точка материка – м. Марьято.-
Крайняя восточная точка материка – м. Сент-Чарльз.+
Северную Америку омывает Тихий океан.+
Северную Америку омывает Индийский океан.-
Полуостров Флорида расположен на юго-востоке материка.+
Слайд 34Итог урока. Домашнее задание.
1. § 42, работа с картами атласа.
1. §
42, работа с картами атласа.
Слайд 35Домашнее задание. Изучить тему: географическое положение Северной Америки. Исследователи и открытия.
Отметить на контурной карте океаны и моря, заливы и проливы, острова и полуострова.
