Презентация, доклад к уроку по географии на тему Научно-техническая революция

АО «ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКЛА ПРИУЧРЕЖДЕНИЯХ ИПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЯ» ФКУ ИК-8

составные части.
Сформировать понятие НТР; познакомить с чертами и частями НТР.
Формировать умение слушать и выделять главное в содержании, схематически составлять конспект.
Показать масштабы научно-технических достижений человечества.

не сидеть сложа руки
под ее древом и, уповая на свои способности,
на счастливый случай, ждать, когда о твою голову стукнется «яблоко» Ньютона,
а научиться самоотверженно и системно работать» Академик Р.В. Хохлов.

черты НТР.
Составные части НТР.
Понятие о геоинформационных системах.

человечества, основанный на превращении науки в непосредственную производительную силу общества.

Это коренной переворот, резкий скачкообразный переход от одного качественного состояния к другому. (С.И.Ожегов)

главное отличие двух явлений?

дома за последние 10 лет. Какой техникой не умеет пользоваться ваша бабушка, мама?

информации на CD-дисках;
Радиолокация;
Термоядерный синтез;
Молекулярные микрочипы;
Реактивная авиация;
Синтез пластмасс;
Шариковая авторучка;
Застёжка «молния»;
Ксерокс;
Акваланг;
Перфторан-кровезаменитель.

Наиболее значимые изобретения и технологии XX века ( по данным опроса в сети Интернет)

и его внедрением в производство

Моральный износ наступает раньше, чем физический, поэтому для некоторых классов ремонт машин теряет смысл (например: компьютеры, видеокамеры, телевизоры и т.д.)

Задание №2:
Проанализируйте  таблицу и найдите пример, который бы подтверждал эту черту НТР,
сделайте выводы.

мира

этом на США, Германию, Японию, Францию и Великобританию приходится более 80% научных сотрудников, более 80% всех инвестиций в науку, почти все изобретения, патенты, лицензии и присужденные Нобелевские премии.      
В развитых странах по числу учёных и инженеров занимают: 1 место – США, 2 место – Япония, страны Западной Европы.

Однако различия между развитыми и развивающими странами в сфере науки особенно велики:
Расходы на науку в развитых странах составляют 2-5% ВВП;
В развивающихся странах затраты на науку в среднем не превышают 0,5 % ВВП.

Задание № 4: По диаграмме «Рейтинг стран по уровню расходов на ИНОКР» определить долю расходов (% от ВВП) на научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы в странах мира.

таблице:

Производство новых материалов.
Комплексная автоматизация.
Перестройка энергетического хозяйства.
Ускоренное развитие биотехнологии.
Ускорение научно-технических преобразований.
Космизация
Повышение требований к уровню квалификации.
Зарождение НТР как военно-технической революции.
Универсальность и  всеохватность.
Электронизация.