области
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку географии на тему Атмосферные осадки (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация к уроку географии на тему Атмосферные осадки (6 класс)
- 2. Цели и задачи:приобретение знаний об атмосферных осадках;
- 3. Повторение Облако
- 4. ПовторениеСколько граммов водяного пара может вместить 1м³
- 5. ПовторениеПочему утром появляется роса, а при восходе
- 6. Повторение.Виды облаков
- 7. Атмосферные осадкиВода в жидком или твердом состоянии, выпавшая на земную поверхность
- 8. Атмосферные осадкиОсадки теплого времени года.ДождьМоросьРосаГрад Осадки холодного времени годаСнегКрупаИнейИзморось
- 9. Атмосферные осадки по высоте образованияВ верхних и средних слоях тропосферыДождь МоросьГрадКрупа Близко к земной поверхностиРосаИнейИзморось
- 10. Осадкомер – прибор для измерение количества осадков,
- 11. Практическое задание Диаграмма среднемесячного количества осадков по многолетним данным в городе Владивосток.
- 12. От чего зависит количество осадков?От близости морей и океановОт направления ветра
- 13. Практическая работа «Годовое количество осадков»Задания:По данным таблицы
- 14. Домашнее заданиеПараграф 40-41,Термины.
- 15. РесурсыВ.П. Дронов, Л.Е. Савельева. География. Землеведение. 6 класс.
Цели и задачи:приобретение знаний об атмосферных осадках; развитие умений задавать вопросы, анализировать информацию и делать выводы; оценивать свою деятельность; воспитывать бережное отношение к природе.
Слайд 2Цели и задачи:
приобретение знаний об атмосферных осадках;
развитие умений задавать
вопросы, анализировать информацию и делать выводы; оценивать свою деятельность;
воспитывать бережное отношение к природе.
воспитывать бережное отношение к природе.
Слайд 3Повторение
Облако
5.
Туман 4.
Относительная влажность 3.
Термометр 2.
5. Абсолютная влажность 1.
Туман 4.
Относительная влажность 3.
Термометр 2.
5. Абсолютная влажность 1.
Слайд 4Повторение
Сколько граммов водяного пара может вместить 1м³ насыщенного воздуха при его
нагревании от 0° до + 10° С?
Является ли воздух насыщенным, если при температуре +20° С 1 м³ его содержит 7г водяного пара?
В воздухе при температуре +30° С содержится 15 г водяного пара. Сколько грамм не хватает до насыщения?
Является ли воздух насыщенным, если при температуре +20° С 1 м³ его содержит 7г водяного пара?
В воздухе при температуре +30° С содержится 15 г водяного пара. Сколько грамм не хватает до насыщения?
(нет)
(4г)
(15 г)
Слайд 5Повторение
Почему утром появляется роса, а при восходе солнца она исчезает?
При охлаждении
воздуха водяной пар из
воздуха выпадает
в виде росы,
Так как воздух уже не может содержать
такое количество воды.
При появлении солнца происходит нагревание
поверхности и роса испаряется.
воздуха выпадает
в виде росы,
Так как воздух уже не может содержать
такое количество воды.
При появлении солнца происходит нагревание
поверхности и роса испаряется.
Слайд 8Атмосферные осадки
Осадки теплого времени года.
Дождь
Морось
Роса
Град
Осадки холодного времени года
Снег
Крупа
Иней
Изморось
Слайд 9Атмосферные осадки по высоте образования
В верхних и средних слоях тропосферы
Дождь
Морось
Град
Крупа
Близко к земной поверхности
Роса
Иней
Изморось
Слайд 10Осадкомер – прибор для измерение количества осадков, выпавших на поверхность.
Количество осадков
за месяц равно сумме осадков, выпавших во все дни этого месяца
Количество осадков за год равно сумме осадков, выпавших во все месяцы этого года.
Мм в год
Слайд 11Практическое задание
Диаграмма среднемесячного количества осадков по многолетним данным в
городе Владивосток.
Слайд 13Практическая работа
«Годовое количество осадков»
Задания:
По данным таблицы построй диаграмму:
2. Определи годовое количество
осадков.
3. Определи месяца, когда выпало максимальное количество осадков, когда минимальное.
3. Определи месяца, когда выпало максимальное количество осадков, когда минимальное.
