Презентация, доклад к ученическому проекту: Край Нижегородский в картинках

2 п. Решетиха
Володарского района
Васильева Полина (8 «А» класс),
Щеблыкина Татьяна (8 «Б» класс)
Руководитель работы:
Кузина И.В.
2016 – 2017 уч. год

когда ещё???

Противоречие

Кому может пригодиться проект?

Младшие классы ещё не знают, старшие – уже не хотят знать

Трудно заинтересовать подростков, для которых телефон является главным объектом изучения

Найти объекты области, о которых должен знать каждый житель региона

Создать «образ» области по основным достопримечательностям, на основе ассоциаций.

Заинтересованным родителям Эрудированные дети

Неравнодушным учителям Поучительный урок, досуг

Организаторам мероприятий Нестандартное занятие в игровой форме

области

Какие достопримечательности области вы знаете?

– Нижегородской областью, вызвать интерес учащихся к истории области, её удивительным местах и уникальных промыслам..
Задачи:
Узнать какие достопримечательности считаются наиболее значимыми, узнаваемыми для нашей области.
Провести социологический опрос с целью выяснения знаний у учащихся по изучаемой теме.
Выяснить в интернете особенность усвоения информации в младшем, среднем и старшем школьном возрасте, и исходя из полученных результатов разработать мероприятия, позволяющие полнее усвоить информацию о нашем крае.
Создать образ области, её достопримечательностях по различным источникам информации.
Нанести на карту Нижегородской области найденные объекты – «знаменитости».
Воспитание чувства гордости за свой край.
Гипотеза:
В нашей области есть множество объектов, которые требуют особого отношения и внимания, и список можно продолжать бесконечно, но к сожалению мы, жители Нижегородской области очень мало знаем о своём крае. Изменить положение можно только в том случае, если интересно «подать» изучаемый материал.
Итог работы (социальная значимость проекта):
Выпуск тематической газеты для старшеклассников и проведение игры – путешествие,
в младшем звене создание книжки – малышки по теме: «Край Нижегородский»

вы еще знаете о нашей области? Чем она знаменита?

Какую продукцию выпускают на территории области?

школьном возрасте.
Отобрали самый значимый материал, который необходимо знать учащимся о нашей области.
Продумали мероприятия и то, что должно получиться в итоге: «Макет области».

Для малышей – макет «книжки – малышки»

Для старшеклассников – тексты – для работы в группах

смена видов деятельности;
Больше картинок, меньше письма;
Чёткое объяснение задания с обязательным показом образца;
Проведение физкультминуток;
Индивидуальная помощь;
Похвала;
Осязаемый результат деятельности.

звена:
Смена видов деятельности;
Объём материала не должен быть большим и скучным;
Чёткое объяснение задания с возможным проявлением самостоятельности и творчества;
Проведение физкультминуток;
Опора на уже имеющийся опыт учащихся, похвала;
Мотивация дальнейшего информирования результата своей деятельности своим близким.

звена:
Самостоятельная работа с разными источниками информации;
Работа в команде с самостоятельным разделением обязанностей;
Возможность проявления самостоятельности и творчества;
Опора на уже имеющийся опыт учащихся, промежуточный контроль;
Понимание нужности получаемой информации.

3 млн. ч. Плотность населения: 43 человека/км² (2015), удельный вес городского населения: 79 % .
Площадь - 77 000 км².
Соседей субъектов – 8:

граничим с 5 областями: с Костромской,  Кировской, Рязанской,  Владимирской,  Ивановской;
с 3 республиками: Марий Эл,  Чувашия,  Мордовия.

Нижегородская область 

округ?
население?
площадь?
соседи?

Франция -550 тыс. км²
Израиль – 27 тыс. км²

3 млн. чел.

Соседи Нижегородской области

1.Кировская область
2.Новгородская область
3.Костромская область
4.Рязанская область
5.Вологодская область
6.Республика Марий Эл
7.Республика Удмуртия
8. Владимирская область

олень, под оленем земля».
Первая версия герба утверждена 16 августа 1781 года. Она была утверждена высочайшим указом Её Императорского Величества — Екатериной II.

Н.Н. на предприятии «Красное Сормово»

Газели и машины скорой помощи в Н.Н. на предприятии «ГАЗ»

Решетиха

Сергач

Бор

Выкса

Сейма

истории - 8
-памятников архитектуры – 22
исторических поселений – 17
особо охраняемых природных территорий – 397, из них….
(1 государственный заповедник, 18 государственных заказников и 378 государственных памятников природы)

на реке Оке под Дзержинском

Керженский заповедник

Ичалковский бор

Озеро Светлояр

Вадское озеро

Село Дивеево

Нижний Новгород. Кремль.

Городец. Город мастеров

(на дне озера – город. Жители не сдались татарам)
4. Вода холодная даже летом.

на реке Пьяна.
1000 провалов,  воронок, пещер.
Самая глубокая пещера – «Кулёва яма» с 7 этажный дом.

За 130 лет озеро увеличились вдвое - длина - ок. 2 км, ширина - 600 м.
 Температура воды весь год - 4-6 °C.
Зимой озеро не замерзает.
Глубина озера 3-5 метров,
в месте провала - 15 метров. Дно илистое.

Озеро Вад

«сердце» области

Кремль был построен
в 15 веке для защиты от набегов казанских ханов.
Строили 10 лет.
Это многоугольник с
13 башнями.

Рядом с Кремлём (в виде восьмёрки) Чкаловская лестница- на ней 560 ступеней.

Семёнов

оз. Вад

Ичалковский бор

территории Нижегородской области
http://dront.ru/old/lr/zakonOOPT.htm - закон об особо охраняемых территориях Нижегородской области
http://why.go2nn.ru/nizhegorodskaya-oblastmz-ozero-svetloyar.html - озеро Светлояр
http://promisly.ru/nhp - народные промыслы Нижегородской области
http://tourismnn.ru/region/traditionalprom - традиционные промыслы Нижегородской области
http://www.klubok-ok.ru/Nizheg.obl/Nizh_obl.html - достопримечательности Нижегородской области
Баканина Ф. М., Лукина Е. В., Насонова Н. И., Селивановская Т. П., Смирнова А. Д. Николина В. В. Внеурочная работа по географии. М., Просвещение, 1988.
География Нижегородской области. Н. Н. Волго-Вятское кн. изд-во, 1991.
«Наш край» Книга для учащихся школ, гимназий и лицеев. Изд-во «Нижегородская ярмарка», 2006.
Нижегородский край. Факты, события, люди. Нижегородский гуманитарный центр, 1994.
Особо охраняемые природные территории Нижегородской области. Н.Н., 1997.