2-4 ұпай – «3»
1
2
-1
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад география пәні Атмосфералық жауын-шашын (6-сынып)
Содержание
- 1. Презентация география пәні Атмосфералық жауын-шашын (6-сынып)
- 2. Үй тапсырмасын сұрау:
- 3. Жел өрнегін сызуБерілгені:(1күн – 0,5 см)Көкжие тұстарыС
- 4. Климаттық карта
- 5. Жаңа сабақБейнебаян
- 6. Тақырыбы: Ауадағы су буы, бұлттар, атмосфералық жауын - шашын
- 7. Судың күйлері: сұйық, қатты, газ.БуСұйықҚаттыСұйық
- 8. 1 м³ ауада түрлі температурада болатын су буының мөлшері:
- 9. Шаш гигрометрі
- 10. Конденсация
- 11. Тұман қалай пайда болады?Тұман ауаның жер бетіне жақын қабатындағы су буы тамшыларға айналуынан пайда болады.
- 12. Бұлттардың түрлеріҚатпарлыБудақ-жаңбырлыБудақШарбыЖаңбыр бұлттары
- 13. Бұлттан түсетін атмосфералық жауын-шашын түрлеріЖаңбырҚарБұршақ
- 14. Бұлтты құрайтын ұсақ су тамшылары бір- бірімен
- 15. Жазда бұлттағы су тамшылары өте биіктікке көтеріледі
- 16. Бұлтта температура 0°С- тан төмен болса,қыста жерге қар жауады.Қар
- 17. Жер бетіне түскен жауын- шашынның барлығы жауын
- 18. Қар өлшеуіш сырық
- 19. Қырау Жер бетіне
- 20. Жаңа сабақты бекіту тапсырмалары:1-тапсырма. Семантикалық карта2-тапсырма. Суретіне қарап таны3-тапсырма. Сын тұрғысынан ойлау
- 21. 1-тапсырма. Семантикалық карта стратегиясы
- 22. 2-тапсырма. Суретіне қарап таны 123456
- 23. 3-тапсырма. Сын тұрғысынан ойлау Қалай пайда болады?Қай мезгілде түседі?Қандай бұлттан түседі?ЖаңбырҚарБұршақ
- 24. ҚорытындыБейнебаян
- 25. Үйге тапсырма §45 Ауадағы су буы, бұлттар,
Үй тапсырмасын сұрау:
Слайд 1Ұйымдастыру кезеңі:
Бағалау парақшасы
Оқушының аты-жөні:______________________
8 ұпайдан жоғары – «5»
5-7 ұпай –
«4»
2-4 ұпай – «3»
2-4 ұпай – «3»
Слайд 3Жел өрнегін сызу
Берілгені:
(1күн – 0,5 см)
Көкжие тұстары
С – 4
күн
СШ – 2 күн
Ш – 5 күн
ОШ – 3 күн
О – 3 күн
ОБ – 6 күн
Б – 4 күн
СБ – 1 күн
СШ – 2 күн
Ш – 5 күн
ОШ – 3 күн
О – 3 күн
ОБ – 6 күн
Б – 4 күн
СБ – 1 күн
Б
Ш
С
О
Слайд 11Тұман қалай пайда болады?
Тұман ауаның жер бетіне жақын қабатындағы су буы
тамшыларға айналуынан пайда болады.
Слайд 14Бұлтты құрайтын ұсақ су тамшылары бір- бірімен бірігіп іріленеді,салмағы ауырлайды. Сөйтіп
олар ауада өз салмағын көтере алмай жерге жаңбыр күйінде жауады.
Жаңбыр
Слайд 15Жазда бұлттағы су тамшылары өте биіктікке көтеріледі де,мұз түіршіктеріне айналады.Салмағымен төмен
құлап келе жатқан мұз түйіршіктері салқын су тамшыларымен қосылып жұмырланып үлкейеді. Соның нәтижесінде жерге бұршақ жауады.
Бұршақ
Слайд 17Жер бетіне түскен жауын- шашынның барлығы жауын – шашын өлшегішпен өлшенеді.
Жауын- шашын тәулігіне 2 рет өлшенеді. Жауын- шашын мөлшері миллиметр есебімен есептетеледі.
Жауын- шашын өлшеуіш
Слайд 20Жаңа сабақты бекіту тапсырмалары:
1-тапсырма. Семантикалық карта
2-тапсырма. Суретіне қарап таны
3-тапсырма. Сын тұрғысынан
ойлау
Слайд 23
3-тапсырма. Сын тұрғысынан ойлау
Қалай пайда болады?
Қай мезгілде түседі?
Қандай бұлттан түседі?
Жаңбыр
Қар
Бұршақ
Слайд 25Үйге тапсырма
§45 Ауадағы су буы, бұлттар, атмосфералық жауын – шашын
(оқу).
Сөздікпен жұмыс: абсолюттік ылғалдылық, салыстырмалы ылғалдылық, конденсация, тұман, бұлт .
Венн диаграммасы арқылы тұманды және бұлтты салыстырыңдар.
Сөздікпен жұмыс: абсолюттік ылғалдылық, салыстырмалы ылғалдылық, конденсация, тұман, бұлт .
Венн диаграммасы арқылы тұманды және бұлтты салыстырыңдар.
