Презентация, доклад экологического проекта по созданию экологических отрядов

географии МБОУ «Константиновская школа»
Максименко Ольга Александровна

решение проблем , связанных с экологией, таких как малая заинтересованность и просвещенность детей и молодёжи в сфере экологии, загрязнение окружающей среды. Основная цель проекта - это восполнить недостаток экологических волонтерских отрядов, которые могут решить вышеперечисленные проблемы.
Аудитория- обучающиеся МБОУ «Константиновская школа» в возрасте от 10 до 18 лет, педагоги школы, жители села Константиновка.
Актуальность: широкий спектр экологических проблем, с решением которых не стоит медлить, так как развитие экологических показателей неизменно отражается на жизни общества и окружающей среде;
Этапы реализации проекта: 1.создать Экологический волонтёрский отряд на базе школы 2) утвердить подробный план частных мероприятий , разработать новые мероприятий , способствующих решению экологических проблем направленных на реализацию проекта 3) строго придерживаться плану мероприятий

из самых актуальных. Причина тому — резкое ухудшение качества природной среды: ее деградация, а в некоторых странах и разрушение. Эта экологическая проблема и пути ее решения находят отражение в школьном экологическом образовании. Особенно актуально встает вопрос об успешности процесса формирования экологически ответственной личности выпускника общеобразовательной школы. Что могут сделать в этой ситуации обучающиеся, общественность, простые жители поселка? По возможности стремиться поднимать экологическую культуру и практическими делами исправлять создавшуюся ситуацию. Для этого и был разработан социально значимый проект "За чистоту родного края". Данный проект направлен на помощь в благоустройстве населенного пункта и сохранении экологии. Ведь главной задачей каждого жителя села сделать свой край чище и красивее. Потому и мы хотим внесли свой вклад в сохранение мира вокруг нас с помощью создания отрядов "Эколят", в состав  которых будут входить такие же небезразличные ученики МБОУ "Константиновская школа".

доступа к изучению экологии, воспитание бережного отношения к окружающему миру  у детей и молодежи ела Константиновка. Улучшение экологической обстановки в селе Константиновка

до 18 лет среди обучающихся МБОУ "Константиновская школа";
Разработать этапы развития деятельности отрядов;
Создать карту мероприятий различных звеньев отряда;
Участие в различных экологических акциях, субботниках и конкурсах по данной тематике;
Исследовать экологическое состояние улиц поселка и прилегающих к нему территорий для выяснения мест несанкционированных свалок.
Привлечь общественное внимание к данной проблеме (разработка и выпуск листовок, объявлений с информацией о проекте); 

и неживой природой; изучение типичных представителей растительного и животного мира и способов их адаптации к условиям обитания; изучение различных экосистем и выявление экологических связей между растениями, животными и условиями среды; анализ влияния деятельности человека на экосистемы; знакомство с научными методами изучения природных объектов и приобретение навыков самообразования и исследовательской работы. Поэтому экологическую тропу называют «учебным кабинетом в природе».
Развивающая задача экотропы состоит в том, чтобы способствовать развитию у детей внимания, наблюдательности, памяти, аналитического мышления и восприятия красоты, раскрыть их творческие возможности.
Воспитательная задача состоит в воспитании любви к природе, развитии экологической культуры. Проводя наблюдения на экологической тропе, школьники познают родную природу, видят ее красоту и ранимость, начинают понимать, что каждый вид является важным звеном экологической системы. Понимание единства всей живой и неживой природы лежит в основе осознанного экологически правильного поведения. Участие в общей работе по созданию и благоустройству экотропы приучает детей к труду, развивает у них чувство ответственности и бережное отношение к плодам своих и чужих рук.

для целенаправленного воспитания экологической культуры личности, формирование практического опыта природопользования.