политической карте мира
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Практическая работа по политической карте мира
Содержание
- 1. Практическая работа по политической карте мира
- 2. Цель урока: Закрепить и обобщить знания по
- 3. Работа с географической картой.Работа с контурной картой.
- 4. Проверка домашнего задания10 крупнейших стран мира по площади
- 5. 10 крупнейших стран мира по численности населения
- 6. 1. Выписать по 5 стран, которые имеют:А)
- 7. 3. Выписать по 3 страны, столицы которых
Цель урока: Закрепить и обобщить знания по теме «Страны мира», закрепить номенклатуру политической карты мира.Задачи:Образовательная: Формировать умение обобщать и систематизировать полученные ранее знания, применять их в новых ситуациях, умения работать с картами атласа.Развивающие:Развивать умения находить нужную
Слайд 1Урок-практикум
после темы:
«Освоение Земли
человеком. Страны мира.»
7 класс
Практическая работа по
Слайд 2Цель урока: Закрепить и обобщить знания по теме «Страны мира», закрепить
номенклатуру политической карты мира.
Задачи:
Образовательная:
Формировать умение обобщать и систематизировать полученные ранее знания, применять их в новых ситуациях, умения работать с картами атласа.
Развивающие:
Развивать умения находить нужную информацию в картах атласа, а также умения самостоятельно отмечать страны в контурной карте.
Учить обучающихся анализировать цели и результаты своей деятельности.
Развивать интерес к предмету через организацию самостоятельной частично - исследовательской деятельности.
Воспитательная.
Формирование толерантного отношения друг к другу, умения работать и активно взаимодействовать в группе или парах.
Слайд 3Работа с географической картой.
Работа с контурной картой.
Поиск информации по заданной
теме.
Совершенствование географической культуры.
Развитие познавательных интересов.
Формирование самостоятельности в приобретении знаний.
Совершенствование географической культуры.
Развитие познавательных интересов.
Формирование самостоятельности в приобретении знаний.
Умения и навыки:
Внимание, не торопись!!!
Подумай хорошенько!!!
Это интересно!!!
Слайд 61. Выписать по 5 стран, которые имеют:
А) положение на островах;
Б) положение
на полуостровах;
В) приморское положение;
Г) внутриконтинентальное положение.
2. Заполните таблицу:
В) приморское положение;
Г) внутриконтинентальное положение.
2. Заполните таблицу:
Задания практической работы
Слайд 73. Выписать по 3 страны, столицы которых расположены:
А) на берегу моря;
Б)
на берегу реки;
В) на равнине;
Г) в горах.
4. Заполнить таблицу:
5. Нанести на контурную карту самые большие страны по площади и численности населения.
6. Нанести на контурную карту страны, граничащие с Россией.
В) на равнине;
Г) в горах.
4. Заполнить таблицу:
5. Нанести на контурную карту самые большие страны по площади и численности населения.
6. Нанести на контурную карту страны, граничащие с Россией.
