- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Открытый урок по теме: Почва - особое природное тело
Содержание
- 1. Открытый урок по теме: Почва - особое природное тело
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. зелёный лист – я работал легко, я
- 5. «Природа – единственная книга, каждая страница которой
- 6. Соотнесите признаки и оболочки:
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. «Почва – особое природное тело»
- 10. Цели урока:Познакомиться с понятием «Почва»;Узнать каков её
- 11. Василий Васильевич Докучаев- основатель почвоведения. Доказал, что почва не горная порода, а самостоятельное тело природы.
- 12. "Почва дороже золота, без золота люди
- 13. Если почва – особое природное тело, то
- 14. Что такое почва? Выберите правильный ответ:
- 15. Состав почвы:почваМинеральные солигумуспесокглинавоздухвода
- 16. Почва – это природное образование; результат взаимодействия горных пород, климата, живых организмов во времени.
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Земля заботу любит
- 20. «?»
- 21. Решите кроссворд
- 22. Слайд 22
- 23. зелёный лист – я работал легко, я
- 24. РефлексияЗакончите фразу1. сегодня я узнал…
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Домашнее задание:Пар.26., Учить термины, Ответить на вопросы под знаком «!».
зелёный лист – я работал легко, я все понял, узнал новое. жёлтый лист – я понял почти всё, но были незначительные затруднения. красный лист – было сложно, я многое не понял, мне было трудно работать.
Слайд 4зелёный лист – я работал легко, я все понял, узнал новое.
жёлтый лист – я понял почти всё, но были незначительные затруднения.
красный лист – было сложно, я многое не понял, мне было трудно работать.
Слайд 10Цели урока:
Познакомиться с понятием «Почва»;
Узнать каков её состав и главное свойство;
Узнать,
как образуется почва и каково её значение в жизни человека.
Слайд 11Василий Васильевич Докучаев- основатель почвоведения. Доказал, что почва не горная порода,
а самостоятельное тело природы.
Слайд 13Если почва – особое природное тело, то верно ли утверждать, что
почвы могут болеть, расти и умирать?
В чём особенность почвы?
В чём особенность почвы?
Слайд 14Что такое почва? Выберите правильный ответ: 1. Верхний слой земной коры. 2.
Верхний слой земной коры, где есть песок и глина.
3. Верхний плодородный слой земной коры.
4. Верхний слой земной коры, где есть песок, глина, вода и воздух.
Слайд 16Почва – это природное образование; результат взаимодействия горных пород, климата, живых
организмов во времени.
Слайд 23зелёный лист – я работал легко, я все понял, узнал новое.
жёлтый лист – я понял почти всё, но были незначительные затруднения.
красный лист – было сложно, я многое не понял, мне было трудно работать.
Слайд 24Рефлексия
Закончите фразу
1. сегодня я узнал…
2. я понял, что…
3. теперь я могу…
4. я научился…
5. я смог…
6. урок дал мне для жизни…
