СОШ №10
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Народы, языки и религии мира
Содержание
- 1. Народы, языки и религии мира
- 2. Цели урока: • Сформировать представление об этническом
- 3. Проверка домашнего задания: 1. Какое значение в жизни человека
- 4. Люди, живущие на одной территории, говорящие
- 5. Великие этносы прошлого создали древние
- 6. В настоящее время насчитывается более 3 тыс. этносов.
- 7. Пользуясь картой народов атласа и рисунком 6 учебника, заполнить таблицу 3
- 8. Общее количество языков, известных в настоящее время, составляет
- 9. Некоторые распространенные языки официально признаны международными. Это английский, русский, французский, испанский, арабский, китайский
- 10. Используя различные источники информации, заполнить таблицу 5, вписывая в нее примеры стран, в которых указанные языки являются государственными
- 11. Вопрос: «Почему по-английски говорят жители не только
- 12. Изучить текст на с. 14—15, рисунок 7 учебника и заполнить таблицу 6
- 13. Домашнее задание:1) изучить § 4; 2) ответить на вопросы и выполнить задания 1—7; 3) выполнить задания 8 или 9 (по выбору).
Цели урока: • Сформировать представление об этническом самосознании. • Сформировать представление об отличительных признаках народов мира. • Познакомить учащихся с мировыми и национальными религиями.
Слайд 2 Цели урока:
• Сформировать представление об этническом самосознании.
• Сформировать представление об отличительных
признаках народов мира.
• Познакомить учащихся с мировыми и национальными религиями.
Слайд 3 Проверка домашнего задания:
1. Какое значение в жизни человека имеют географические карты?
2. Что такое
картографические проекции? Какие проекции вы знаете?
3. Используя карты, приведите примеры различных способов картографического изображения.
4. Дайте характеристику карты атласа (по выбору) по плану:
а) название карты;
б) масштаб карты;
в) вид карты по содержанию и охвату территории;
г) какую информацию можно получить по карте.
Слайд 4 Люди, живущие на одной территории, говорящие на одном языке и
имеющие общую культуру, образуют исторически сложившуюся устойчивую группу — этнос (от греческого «народ»), который может быть представлен племенем, народностью или нацией.
Слайд 5 Великие этносы прошлого создали древние цивилизации и государства. (Вспомните
из курса истории и назовите государства, существовавшие в древности на территории Юго-Западной Азии, в Северной Африке, в горах Южной Америки.)
Слайд 6 В настоящее время насчитывается более 3 тыс. этносов. Главное отличие этносов — это
язык. Поэтому классификация народов чаще всего основана на языковом принципе. По степени родства языков они образуют языковые группы, которые объединяются в семьи.
Слайд 8 Общее количество языков, известных в настоящее время, составляет более 5,5 тыс. Крупнейшие народы
и наиболее распространенные языки представлены в таблице 4
Слайд 9 Некоторые распространенные языки официально признаны международными. Это английский, русский, французский, испанский,
арабский, китайский
Слайд 10 Используя различные источники информации, заполнить таблицу 5, вписывая в нее примеры стран, в которых
указанные языки являются государственными
Слайд 11Вопрос:
«Почему по-английски говорят жители не только Великобритании, но и США,
Австралии, Новой Зеландии и других стран?»
Слайд 13Домашнее задание:
1) изучить § 4;
2) ответить на вопросы и выполнить задания 1—7;
3) выполнить задания 8
или 9 (по выбору).
