- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Народы мира (7 класс) с использованием интерактивной доски.
Содержание
- 1. Народы мира (7 класс) с использованием интерактивной доски.
- 2. Презентация«Народы мира»Презентацию выполнила:учитель географииМКОУ «СОШ №1» им Шелаева А.Сг. Киров, Калужской области.
- 3. Слайд 3
- 4. Как вы думаете,что лежит в основе выделения людей в группы?
- 5. Гипотезы:
- 6. Географическая классификация тема : Формирование групп
- 7. Слайд 7
- 8. Одежда разных народов
- 9. Культура разных народовКультура АзииКультура Европы
- 10. Культура разных стран Африка Америка
- 11. Влияние природных условийиглу народы севера строили чумы
- 12. Украинская хатаРусская избаЭстонская рига
- 13. Влияние природных условий Монголо- татарыуроженцы степейЦентральной Азии-кочевникиЖилищем монголовбыла войлочная юрта.
- 14. Жилище индейцев- вигвам
- 15. Жилища народов Африки
- 16. Коренное население Австралии - аборигены
- 17. Слайд 17
- 18. Вывод: географическая классификацияпозволяет распределить народы по регионам;в
- 19. Если я чем-то на тебя не похож,
- 20. Биологическая классификация (по внешним признакам)Одним из первых
- 21. Раса- группы людей с наследственными физическими признакамиевропеоиднаянегроидная австралоиднаямонголоидная
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Равенство рас Вел
- 26. Вывод:Объединяет людей в группы.Расовые признаки сформировались под
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Лингвистическая классификацияЕдинство языка- главный признак, отличающий один народ от другого
- 30. Языковые семьиИндоевропейская – самая многочисленнаяСино –тибетская ( китайцы, тибетцы);Афразийская;Алтайская;Уральская;Нигеро –кардофанская.
- 31. Слайд 31
- 32. Практическая работа. Моделирование на к/карте размещения крупнейших
- 33. Слайд 33
- 34. Классификация по религиозной
- 35. Мировые религиихристианствоИслам(мусульманство)буддизм
- 36. География религий мира
- 37. Вывод:Позволяет распределить народы по группам.Количественно не дает
- 38. д/зпараграф № ,стр
- 39. сегодня я узнал…было интересно…было трудно…я выполнял задания…я
- 40. Слайд 40
Презентация«Народы мира»Презентацию выполнила:учитель географииМКОУ «СОШ №1» им Шелаева А.Сг. Киров, Калужской области.
Слайд 2
Презентация
«Народы мира»
Презентацию выполнила:
учитель географии
МКОУ «СОШ №1» им Шелаева А.С
г. Киров, Калужской
области.
Слайд 6Географическая классификация тема : Формирование групп людей по
географическому положению
Задачи:
проанализировать особенности данной классификации;
выяснить какие группы людей сформировались на ее основе;
выяснит влияние местных признаков на образ жизни людей.
Слайд 13Влияние природных условий
Монголо- татары
уроженцы степей
Центральной Азии
-кочевники
Жилищем монголов
была войлочная
юрта.
Слайд 18Вывод: географическая классификация
позволяет распределить народы по регионам;
в мире не существует единого
мнения о регионах;
от географического места проживания зависит жилище, занятость людей;
не отвечает на вопрос о происхождении народов, процессах их формирования;
от географического места проживания зависит жилище, занятость людей;
не отвечает на вопрос о происхождении народов, процессах их формирования;
Слайд 19
Если я чем-то на тебя не похож, я этим не оскорбляю
тебя, а напротив одобряю.
А.де Сент- Эксюпери
А.де Сент- Эксюпери
Слайд 20Биологическая классификация
(по внешним признакам)
Одним из первых создателей расовой классификации был французкий
ученый Француа Бернье,
Впервые употребил термин «раса»
1684г. « Новое разделение мира..»
Формирование рас происходило под влиянием природных факторов.
Впервые употребил термин «раса»
1684г. « Новое разделение мира..»
Формирование рас происходило под влиянием природных факторов.
Слайд 21Раса- группы людей с наследственными физическими признаками
европеоидная
негроидная
австралоидная
монголоидная
Слайд 25 Равенство рас
Вел наблюдения за жизнью
и бытом населения о.Новая
Гвинея.
Пришел к выводу,что люди
разных рас не отличаются
умственными
способностями.
Николай Николаевич
Миклухо - Маклай
Гвинея.
Пришел к выводу,что люди
разных рас не отличаются
умственными
способностями.
Николай Николаевич
Миклухо - Маклай
Слайд 26Вывод:
Объединяет людей в группы.
Расовые признаки сформировались под влиянием природных факторов.
Расы смешиваются
(причина -
миграции).
Все расы равны.
миграции).
Все расы равны.
Слайд 29 Лингвистическая классификация
Единство языка- главный признак, отличающий один народ от другого
Слайд 30Языковые семьи
Индоевропейская – самая многочисленная
Сино –тибетская ( китайцы, тибетцы);
Афразийская;
Алтайская;
Уральская;
Нигеро –кардофанская.
Слайд 32Практическая работа. Моделирование на к/карте размещения крупнейших этносов и малых народов, а
также крупнейших городов.
Рассмотрите карту «Плотность населения»
Подпишите на карте крупнейшие по численности народы. ( красным цветом)
Подпишите малочисленные народы. (синим цветом)
Сделайте вывод о размещении народов с большой численностью и малочисленных.
Слайд 34 Классификация по религиозной принадлежности.
Основана на разделении народов
мира по виду исповедуемой религии.
Религия – вера в существование
сверхестественного.
С помощью веры люди пытаются понять окружающий мир.
Роль религии велика.
Религия – вера в существование
сверхестественного.
С помощью веры люди пытаются понять окружающий мир.
Роль религии велика.
Слайд 37Вывод:
Позволяет распределить народы по группам.
Количественно не дает точных сведений о принадлежности
народов к той или иной вере.
Не объясняет истории происхождения народов.
Не объясняет истории происхождения народов.
Слайд 38д/з
параграф № ,стр см конспект
К/карта
–подписать крупнейшие города мира
Дополнительные задания
На «4»--- используя различные источники информации запишите примеры стран, в которых указанные языки являются государственными: английский, немецкий, француский, испанский, хинди, арабский,португальский
На «5» - Сообщение. Какие народы проживают на территории Калужской области.
Дополнительные задания
На «4»--- используя различные источники информации запишите примеры стран, в которых указанные языки являются государственными: английский, немецкий, француский, испанский, хинди, арабский,португальский
На «5» - Сообщение. Какие народы проживают на территории Калужской области.
Слайд 39сегодня я узнал…
было интересно…
было трудно…
я выполнял задания…
я понял, что…
теперь я могу…
я
почувствовал, что…
у меня получилось …
я смог…
я попробую…
меня удивило…
урок дал мне для жизни…
мне захотелось…
у меня получилось …
я смог…
я попробую…
меня удивило…
урок дал мне для жизни…
мне захотелось…
