- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Мастер-класс Метапредметный подход в географии
Содержание
- 1. Мастер-класс Метапредметный подход в географии
- 2. Реализация метапредметного подхода в преподавании географии
- 3. Профессионалы XXI века - специалисты самого широкого
- 4. «Школа должна в первую очередь учить детей
- 5. ГЕОГРАФИЯБИОЛОГИЯЭКОНОМИКАФУНДАМЕНТАЛЬНЫЙ ПОДХОДСТАНДАРТЫ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯПроблема метапредметного подхода
- 6. Метапредметы «знание» «знак» «проблема» «задача»
- 7. Идея опыта:«География -есть наука изобразительная, наука зрительных
- 8. Слайд 8
- 9. «МЫ- РОССИЯНЕ»
- 10. Работа с понятием НАСЕЛЕНИЕНАРОДНаселение –это непрерывно возобновляющаяся
- 11. Расы ЗемлиНегроидная Монголоидная Европеоидная
- 12. «Все из жизни, все
- 13. Слайд 13
- 14. Народы стран мира№1 – Определите, какому народу
- 15. Жилище Вигвам Иглу Дом на сваяхИзба Дом на деревеСакля
- 16. Народный костюмКостюм народов севераБелорусский костюмБашкирский народный костюмУкраинский костюм
- 17. Народная музыка
- 18. Народная музыка
- 19. Языковые семьи Народы Росси
- 20. «МЫ- РОССИЯНЕ»
- 21. Слайд 21
- 22. СКОЛЬКО НАС? КАКИЕ МЫ? -Национальность -Жилищные условия -Знание языка
- 23. Значение метапредметного подхода в образовании……состоит в том,
- 24. за внимание!
- 25. «Знак»
- 26. «Знание»Какой буквой на политической карте мира обозначено
- 27. Будет ли Россия могущественной экономической державой?
- 28. «Задача»Определение по картам географических координатКакой буквой на
- 29. Определите страну?ФРАНЦИЯ
- 30. Решение проблемных задач:Например: «Реки европейской части России
Реализация метапредметного подхода в преподавании географии
Слайд 1Авакян Татьяна Юрьевна
учитель географии
высшей категории
МОУ «Лицей №2» город Михайловск
Ставропольского края
Слайд 3 Профессионалы XXI века - специалисты самого широкого профиля, для которых не
существует непроходимого водораздела между гуманитарным и естественнонаучным знанием, между смежными и, наоборот, совершенно не смежными дисциплинами
Быть творческим, уметь по новому смотреть на привычные вещи;
Самоопределяться, уметь брать на себя ответственность за свое образование;
Решать проблемы, уметь выбирать, использовать различные способы решения;
Быть уверенным в своих возможностях, иметь высокую самооценку.
Быть творческим, уметь по новому смотреть на привычные вещи;
Самоопределяться, уметь брать на себя ответственность за свое образование;
Решать проблемы, уметь выбирать, использовать различные способы решения;
Быть уверенным в своих возможностях, иметь высокую самооценку.
Базовые качества образованности человека
Слайд 4
«Школа должна в первую очередь учить детей мыслить — причем, всех детей,
без всякого исключения»
Василий Васильевич
Давыдов
Слайд 5
ГЕОГРАФИЯ
БИОЛОГИЯ
ЭКОНОМИКА
ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЙ
ПОДХОД
СТАНДАРТЫ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ
Проблема метапредметного подхода
Слайд 7Идея опыта:
«География -есть наука изобразительная, наука зрительных образов, представлений…»
П.П. Семенов Тян-Шанский
Слайд 10
Работа с понятием
НАСЕЛЕНИЕ
НАРОД
Население –это непрерывно возобновляющаяся в процессе воспроизводства совокупность
людей, живущих на Земле в целом
(Словарь)
(Словарь)
ЭНЦИКЛОПЕДИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ
ЛИТЕРАТУРА
ГЕОГРАФИЯ
Образ человека в литературном произведении, тот через который раскрываются поступки, мысли, переживания, речь.
Под, Населением понимают, в частности, этнос, то есть определённую группу людей, отличающуюся общностью ряда признаков — языка, культуры, территории, религии, исторического прошлого.
Слайд 12
«Все из жизни,
все для жизни»
Работа с деятельностью учащегося, передача учащимся
не просто знаний, а способов работы со знаниями.
ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ПОНЯТИЯ:
1.Определение и понятие
2. Рисунок и схема
3. Знание и информация
4. Цель и задача
5. Роль и позиция
6. Модель и способ
7. Содержание и форма
8. Пространство и время
9. Звук и цвет
Слайд 14Народы стран мира
№1 – Определите, какому народу Земли принадлежит жилище?
№2- Определите,
какому народу принадлежит этот национальный костюм?
Презентация-
«СЕМЬ ЧУДЕС РОССИИ»
Слайд 16Народный костюм
Костюм народов севера
Белорусский костюм
Башкирский народный костюм
Украинский костюм
Слайд 23Значение метапредметного подхода в образовании…
…состоит в том, что позволяет сохранить культуру
мышления и сформировать целостное представление о мире…
Слайд 26«Знание»
Какой буквой на политической карте мира обозначено
государство Ангола?
1) А
2) В
3)
С
4) D
Какой из регионов, обозначенных буквами на карте России, имеет наибольшую среднюю плотность населения? 1) A 2) B 3) C 4) D
Какой из регионов, обозначенных буквами на карте России, имеет наибольшую среднюю плотность населения? 1) A 2) B 3) C 4) D
Слайд 27
Будет ли Россия могущественной экономической державой?
Значение энергоресурсов для России
В
настоящее время такой вид топлива, как нефть, имеет уникальное и огромное значение. Нефтяная промышленность — это крупный народнохозяйственный комплекс, который живет и развивается по своим закономерностям. Нефть — наше национальное богатство, источник могущества страны, фундамент ее экономики.
«Проблема»
Слайд 28«Задача»
Определение по картам географических координат
Какой буквой на карте Европы обозначена точка,
имеющая географические координаты 55° с.ш. и 10° з.д.?
A
B
C
D
A
B
C
D
Слайд 30Решение проблемных задач:
Например:
«Реки европейской части России и Сибири разливаются один
раз в год. Реки же, пересекающие пустыни, - Амударья, Сырдарья, Заравшан – имеют два паводка в год – весной и летом. Как это можно объяснить?»
